Почва. Состав и свойства почвы презентация

Содержание

Слайд 2

Бьют меня ногами, Режут грудь ножами. Каждый хочет растоптать, А я с подарками опять. Загадка

Бьют меня ногами,
Режут грудь ножами.
Каждый хочет растоптать,
А я с

подарками опять.

Загадка

Слайд 3

Земля – планета земля – почва

Земля –
планета

земля – почва

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

ПОЧ Разгадайте ребус

ПОЧ

Разгадайте
ребус

Слайд 8

Тема урока: «Почва. Состав и свойства почвы»

Тема урока:

«Почва. Состав и
свойства почвы»

Слайд 9

Выяснить что такое почва и как она образовалась Изучить состав

Выяснить что такое почва и как она образовалась
Изучить состав и свойства

почвы
Провести опыты с почвой

Цели урока:

Слайд 10

Нет почвенного слоя в Арктике и Антарктиде, на вершинах высоких гор, на голых каменистых склонах.

Нет почвенного слоя в Арктике и Антарктиде, на вершинах высоких гор,

на голых каменистых склонах.
Слайд 11

Образование почвы

Образование почвы

Слайд 12

Практическая работа

Практическая работа

Слайд 13

1. Возьмите на партах небольшой комок глины, школьный мел, поваренную

1. Возьмите на партах небольшой комок глины, школьный мел, поваренную соль крупного

помола, песок, камень.
2. Рассмотрите каждое из этих веществ и опишите внешние признаки, свойства, ответив на следующие вопросы.
• Какой цвет он имеет?
• Есть ли у него запах?
• Есть ли у него блеск?
• Растворяется ли он в воде?
• Можно ли изменить его форму?
• Известно ли тебе, как человек использует его?

План

Слайд 14

Свойства соли

Свойства соли

Слайд 15

Пузырьки воздуха Капельки воды Перегной

Пузырьки воздуха

Капельки воды

Перегной

Слайд 16

Перегной Песок, глина Минеральные соли

Перегной

Песок, глина

Минеральные соли

Слайд 17

Физкультурная минутка

Физкультурная минутка

Слайд 18

Слайд 19

ПЛОДОРОДИЕ

ПЛОДОРОДИЕ

Слайд 20

Плодородие надо сохранять!

Плодородие
надо сохранять!

Слайд 21

Что это такое «Живое-мертвое тело»?

Что это такое «Живое-мертвое тело»?

Слайд 22

Итог урока: Где в природе мы встречаем почву? Надо ли

Итог урока:
Где в природе мы встречаем
почву?
Надо ли беречь почву?

Как?
Можно ли почву назвать
живым организмом?

Птице – воздух, рыбе – вода, а человеку – вся земля.

Слайд 23

Прочитать статью в учебнике, ответить на вопросы. Составить кроссворд по

Прочитать статью в учебнике, ответить на вопросы.
Составить кроссворд по теме «Почва».
Подготовить

сообщение о почвах нашего края.
Подготовить сообщение о том, как повысить плодородность почвы.
Подготовить рисунок по теме «Берегите почву».

Домашнее задание

Имя файла: Почва.-Состав-и-свойства-почвы.pptx
Количество просмотров: 48
Количество скачиваний: 0