Портфолио Жареновой Светланы Валерьевны презентация

Я выбрала профессию такую Какая ж это трудная работа
Что лучше мне на свете не найти. Детишкам нужно маму заменить
И с каждым новым годом убеждаюсь Их окружить любовью и заботой
Что я иду по верному пути! Их научить трудиться и дружить
Воспитывать детей такая радость. Мы вместе с ними лепим и рисуем
Дарить улыбки им и согревать теплом. Читаем книжки, слушаем стихи
Учить всему, что я сама умею. Играем в игры, плаваем, гуляем
Примером быть всегда им и во всем. Решаем вместе как себя вести.
Я выбрала профессию такую Какая ж это трудная работа
Что лучше мне на свете не найти. Детишкам нужно маму заменить
И с каждым новым годом убеждаюсь Их окружить любовью и заботой
Что я иду по верному пути! Их научить трудиться и дружить
Воспитывать детей такая радость. Мы вместе с ними лепим и рисуем
Дарить улыбки им и согревать теплом. Читаем книжки, слушаем стихи
Учить всему, что я сама умею. Играем в игры, плаваем, гуляем
Примером быть всегда им и во всем. Решаем вместе как себя вести.

Раздел1 . Общие сведения
Раздел1 . Общие сведения
Жаренова Светлана Валерьевна,
дата рождения -02 июля 1972года
Образование-средне-специальное;
окончила Вольское педагогическое училище в 1999 году.
Квалификация-воспитатель детей дошкольного возраста
Специальность-0313 Дошкольное образование
Общий трудовой стаж -20лет
Педагогический стаж -11 лет
Квалификационная категория - первая

Диплом
Диплом

Моё педагогическое кредо
Моё педагогическое кредо
«ГДЕ-ТО В САМОМ СОКРОВЕННОМ УГОЛКЕ СЕРДЦА КАЖДОГО РЕБЕНКА ИМЕЕТСЯ СВОЯ СТРУНА, ОНА ЗВУЧИТ НА СВОЙ ЛАД, И ЧТОБЫ СЕРДЦЕ ОТОЗВАЛОСЬ НА МОЕ СЛОВО, НУЖНО ПРАВИЛЬНО НАСТРОИТЬСЯ НА ТОН ЭТОЙ СТРУНЫ.»

Мой путь к профессии воспитателя был долгим, хотя я со школы мечтала работать в детском саду. Может так сложились обстоятельства моей жизни, или дама судьба решила показать мне правильность моего желания, предоставив возможность сначала поработать в других сферах деятельности. Затем повернула мой путь к профессии воспитателя детского сада, когда мне уже было тридцать лет. Сейчас уже понимаю, что раньше до конца не осознавала, что значит быть воспитателем.
Так что же такое воспитатель детского сада? Конечно же, человек! Человек, воспитывающий детей, любящий их, и поэтому он и они счастливы. Доброта и милосердие должны быть присуще любому человеку, а тем более воспитателю, так как его авторитет складывается от его отношения к делу и профессии вообще.
Мой путь к профессии воспитателя был долгим, хотя я со школы мечтала работать в детском саду. Может так сложились обстоятельства моей жизни, или дама судьба решила показать мне правильность моего желания, предоставив возможность сначала поработать в других сферах деятельности. Затем повернула мой путь к профессии воспитателя детского сада, когда мне уже было тридцать лет. Сейчас уже понимаю, что раньше до конца не осознавала, что значит быть воспитателем.
Так что же такое воспитатель детского сада? Конечно же, человек! Человек, воспитывающий детей, любящий их, и поэтому он и они счастливы. Доброта и милосердие должны быть присуще любому человеку, а тем более воспитателю, так как его авторитет складывается от его отношения к делу и профессии вообще.

Воспитатель как гончар, в руках которого мягкая, податливая глина превращается в изящный сосуд. Но самое главное, чем этот сосуд будет наполнен. И задача воспитателя заполнить этот сосуд добром, милосердием, творчеством, знаниями, умениями и навыками, что бы этот сосуд нес не только красоту, но и был полезным и востребованным для нашего общества. К.Д.Ушинский писал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас».
Воспитатель как гончар, в руках которого мягкая, податливая глина превращается в изящный сосуд. Но самое главное, чем этот сосуд будет наполнен. И задача воспитателя заполнить этот сосуд добром, милосердием, творчеством, знаниями, умениями и навыками, что бы этот сосуд нес не только красоту, но и был полезным и востребованным для нашего общества. К.Д.Ушинский писал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас».

Раздел2 . Результаты педагогической деятельности
Раздел2 . Результаты педагогической деятельности
2008 год
2009год
2010 год

Мои достижения
Мои достижения

Грамота- За подготовку воспитанников к муниципальному смотру-конкурсу экологических театров и агитбригат, занявших II призовое место.
Грамота – За профессиональное мастерство, большой личный вклад в развитие образования и воспитания дошкольников.
Почётная грамота- За активную работу в профсоюзе.
Сертификат – За участие в муниципальном конкурсе педагогических проектов «Ребёнок и безопасность»
Сертификат – За участие в муниципальном конкурсе методических разработок занятий по математическому развитию детей в номинации «Растим юного математика»
Грамота- За подготовку воспитанников к муниципальному смотру-конкурсу экологических театров и агитбригат, занявших II призовое место.
Грамота – За профессиональное мастерство, большой личный вклад в развитие образования и воспитания дошкольников.
Почётная грамота- За активную работу в профсоюзе.
Сертификат – За участие в муниципальном конкурсе педагогических проектов «Ребёнок и безопасность»
Сертификат – За участие в муниципальном конкурсе методических разработок занятий по математическому развитию детей в номинации «Растим юного математика»

Курсы повышения квалификации в 2010году по теме: «Обновление содержания дошкольного образования в условиях модернизации образования в России »
Курсы повышения квалификации в 2010году по теме: «Обновление содержания дошкольного образования в условиях модернизации образования в России »

Раздел 3 Творческие работы
Раздел 3 Творческие работы
Проект «Календарно – обрядовые праздники»
Проект «Россия – Родина моя!»
Выступление на семинаре по теме «Познавательно – речевое развитие детей в игровой деятельности»
Представила педагогический опыт на тему «Дидактические игры в экологическом воспитании детей»
Участие в выставке пасхальных столов.

Выступления и доклады
Выступления и доклады
Выступления на педагогических советах.
Участие в работе методических объединений.
Участие в марафонах открытых занятий.
Участие в конкурсе методических разработок.
Участие в праздниках , выставках,, ярмарках

Праздники
Праздники