Правописание гласных в ударных и безударных слогах (часть 1) презентация

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

К данному повествовательному предложению
поставь вопросы. Запиши два вопросительных
предложения.

В высокой

траве перепел
построил гнездо.

К данному повествовательному предложению поставь вопросы. Запиши два вопросительных предложения. В высокой траве перепел построил гнездо.

Слайд 5

В…сной в л…су много дел. Летит за мёдом пч…ла. Грач..та пищ…т в

гн…зде. В…лчица идёт на охоту.

Спиши. Вставь пропущенные буквы. Подбери
проверочные слова.

В…сной в л…су много дел. Летит за мёдом пч…ла. Грач..та пищ…т в гн…зде.

Слайд 6

СТР. 69 - 70

СТР. 69 - 70

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов

спасают ноги,
А от голода – кора.

У косого нет берлоги, Не нужна ему нора. От врагов спасают ноги, А

Слайд 13

Объясни значение выражений.

Убить двух зайцев.

Заячья душа.

Одновременно выполнить два дела,
достигнуть

двух целей.

О трусливом и робком человеке.

Объясни значение выражений. Убить двух зайцев. Заячья душа. Одновременно выполнить два дела, достигнуть

Слайд 14

Едет Зайка на трамвае,
Едет Зайка, рассуждает:
"Если я купил билет,
Кто я : заяц

или нет?"

Прочитай стихотворение. В каком значении
употребляется слово заяц?

Едет Зайка на трамвае, Едет Зайка, рассуждает: "Если я купил билет, Кто я

Слайд 15

За уши зайца
Несут к барабану.
Заяц ворчит:
Барабанить не
стану!
Нет настроения,
Нет обстановки,
Нет подготовки,
Не

вижу морковки!
Валентин Берестов

За уши зайца Несут к барабану. Заяц ворчит: Барабанить не стану! Нет настроения,

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Вспомни написание слов. Распредели их на 2 группы.

П…тух, с...рока, в…рона,
в…р…бей, п…нал,


к…рандаш, п...льто.

1
Петух,
сорока,
ворона,
воробей.

2
Пенал,
карандаш,
пальто.

Вспомни написание слов. Распредели их на 2 группы. П…тух, с...рока, в…рона, в…р…бей, п…нал,

Слайд 19

Весна.

Весна.

Слайд 20

Проверочный диктант(для учителя текст).

Звонкий ручей быстро бежал по
лесу. Он любил горки.

Это был
весёлый ручей. Он встречал весну.

Проверочный диктант(для учителя текст). Звонкий ручей быстро бежал по лесу. Он любил горки.

Имя файла: Правописание-гласных-в-ударных-и-безударных-слогах-(часть-1).pptx
Количество просмотров: 60
Количество скачиваний: 0