Слайд 2
Цели: формирование общеучебных умений и навыков.
Задачи:
образовательные: изучить строение и свойства аммиака; рассмотреть
донорно – акцепторный механизм образования химической связи; развить умения по составлению окислительно-восстановительного баланса уравнений реакций
воспитательные: формирование умений работать с учебной и дополнительной литературой ; провести профориентационную информацию.
познавательные: развивать интерес к предмету, умение высказывать свои мысли, логически рассуждать, соблюдать технику безопасности при встрече с аммиаком в быту.
Слайд 3
План
1.Состав молекулы аммиака
2.Строение молекулы аммиака
3.Физические свойства аммиака
4.Химические свойства аммиака
5.Получение аммиака
6.Применение аммиака
Слайд 4
1.Состав молекулы аммиака
Слайд 5
2. Строение молекулы.
NH3
Молекула полярная, имеет форму треугольной пирамиды с атомом
азота в вершине, ∠HNH = 107,3°.
Слайд 6
Водородная связь
Молекулы аммиака связаны слабыми водородными связями
Слайд 7
Слайд 8
3. Физические свойства аммиака.
изучите физические свойства аммиака по учебнику;
рассчитайте его плотность
по воздуху Dвозд = 29/МNН3;
предложите способ собирания газа в лабораторных условиях.
Слайд 9
3.Физические свойства.
NH3 – газ без цвета, с резким запахом, почти в
два раза легче воздуха, при охлаждении до -33,6оС он сжижается, а при температуре -77,8оС превращается в твердое белое вещество, хорошо растворим в воде.
Слайд 10
Правила собирания аммиака
Слайд 11
4. Химические свойства аммиака
I.Реакции, идущие без изменения степени окисления.
1)Растворение аммиака в
воде.
NH3 + Н2O ↔ NH4OH ↔ NH4+ + OH-
Слайд 12
Растворение аммиака в воде.
Слайд 13
Слайд 14
2) Взаимодействие с кислотами.
Слайд 15
Аммиак реагирует с кислотами с образованием солей аммония.
NH3 + HCl
→ NH4Cl
2NH3 + H2SO4 → (NH4)2SO4
NH3 + HNO3 → NH4NO3
Слайд 16
II. Реакции, идущие с изменением степени окисления.
1.Аммиак- непрочное соединение и при
нагревании разлагается.
2N-3H3 ←t°→ N20 + 3H2
Слайд 17
2.Горение аммиака в кислороде
Слайд 18
1. В отсутствии катализатора.
4N-3H3 + 3O2 → 2N20 + 6Н2O
Слайд 19
3.Каталитическое окисление аммиака
Слайд 20
4N-3H3 + 5O2 → 4N+2O + 6Н2O
В присутствии катализатора
Слайд 21
4.Аммиак способен восстанавливать оксиды малоактивных металлов .
3Cu+2O + 2N-3H3 →
3Cu0 + N20 + 3Н2O
Слайд 22
IV.Получение аммиака.
Работа с учебником. Прочитайте с. 47-48 учебника. Запишите уравнения
реакций получения аммиака а) в промышленности
б) в лаборатории.
Слайд 23
а) в промышленности
N2 + 3H2 → 2NH3
б) в лаборатории.
2NH4Cl +
Ca(OH)2 –t°→ CaCl2 + 2NH3↑ + 2Н2O
(NH4)2SO4 + 2KOH –t°→ K2SO4 + 2NH3↑ + 2Н2O
Слайд 24
Слайд 25
Распознавание аммиака
а) по запаху;
б) по посинению влажной лакмусовой бумажки
в) по появлению
белого дыма от поднесенной стеклянной палочки, смоченной HCl( конц.)
Слайд 26
Слайд 27
5.Применение аммиака.
NH3
1) в холодильных установках;
2) в медицине и быту;
3)
для производства азотной кислоты, солей аммония;
4) как удобрение
Слайд 28
IV. Закрепление изученного материала.
1.Азот при обычных условиях – это:
а) тяжелый металл;
б) бесцветная маслянистая жидкость; в) одноатомный инертный газ; г)газ без цвета и запаха, молекула двухатомная.
2.реакция между хлоридом аммония и гидроксидом кальция идет потому, что
а) выпадает осадок; б) выделяется газ – аммиак; в)образуется растворимая соль; г) реакция не идет.
3.Аммиак горит в кислороде в присутствии катализатора с образованием?
а) азота; б)оксида азота (II); в)оксида азота (III); г) образуется азотная кислота.
4. степень окисления азота в молекуле аммиака?
а) 0; б) +3; в) -3; г)+5.
5.Нашатырь –это:
А) раствор аммиака в воде; б) раствор аммиака в спирте; в) хлорид аммония; г) поваренная соль