Содержание
- 2. Цели, задачи: Целью моей методической работы является: "Повышение мотивации учащихся на уроках истории и обществознания с
- 3. План выступления: Определить, какое место игровые технологии занимают в учебно- воспитательном процессе; Раскрыть особенности педагогических игр;
- 4. В последнее время в нашей жизни произошли большие изменения: изменились запросы общества, внедрены инновационные компьютерные технологии.
- 5. Современного ученика уже не так легко заставить учиться, испугав плохой отметкой. Кроме того, в одном классе
- 6. В своей педагогической работе я использую сочетание разнообразных методов на различных этапах обучения в зависимости от
- 7. Игра - это вид деятельности, где ребенок может проявлять себя в разных позициях: просто участник; активный
- 8. Главная заслуга игровых технологий заключается в том, что учащиеся сами не замечают как включаются в работу,
- 9. Классификация исторических игр
- 10. На своих уроках я использую следующие виды игр: Деловые игры. Деловая игра моделирует ситуацию прошлого таким
- 11. 2. Ретроспективные игры. В ходе таких игр моделируется ситуация, ставящая учащихся в позицию очевидцев и участников
- 12. Одной из форм ретроспективных игр являются маршрутные игры. Эта форма ведения урока является одной из наиболее
- 13. Примерами исторических игр могут быть: Игра «Три предложения» : используется при изложении устного материала. Учащимся необходимо
- 14. На уроках обобщения могут быть использованы кроссворды, ребусы,, головоломки. Во внеурочной деятельности могут быть использованы комплексные
- 15. «Найди ошибки» Сколько километров разделяет Константинополь и Царьград? (Царьград - древнерусское название Константинополя) 2. Сколько богатырей
- 16. 4. Свои лучшие произведения великий композитор Иоганн Бах написал абсолютно глухим. (Л. Бетховен) 5. Первый полет
- 18. Скачать презентацию