Содержание
- 2. Темперамент. Данная тема актуальна, т.к. в условиях гуманизации педпроцесса необходим индивидуальный подход, он лежит в основе
- 3. Великий русский педагог К. Д. Ушинский писал: « Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях,
- 4. Одним из условий индивидуального подхода является изучение темперамента ребенка. Темперамент – это индивидуальные особенности человека, которые
- 5. Виды темпераментов темперамент флегматик меланхолик холерик сангвиник
- 6. Сангвиник Это человек весьма веселого нрава. Он представляется оптимистом, полным надежд, юмористом, шутником, балагуром. Сангвиник быстро
- 7. Меланхолик Человек с меланхолическим темпераментом обычно живет сложной и напряженной внутренней жизнью, придаёт большое значение всему,
- 8. Холерик Такой человек обычно очень вспыльчив, горяч и несдержан. Вместе с тем холерик быстро остывает и
- 9. Флегматик Обладатель этого темперамента хладнокровен. Он больше склонен к бездеятельности, чем к напряженной, активной работе. Такой
- 10. Роль в общении САНГВИНИК ХОЛЕРИК ФЛЕГМАТИК МЕЛАНХОЛИК развлекатель, старается всех развеселить подчиняет, непреклонен, властен спокойный, созерцатель
- 11. Движения и походка сангвиник холерик флегматик меланхолик стремительный, резкий, напряженный подвижный, быстрый, «непоседа» замедленный, плавный, расслабленный
- 12. Аппетит сангвиник холерик флегматик меланхолик хороший, «лакомка» ест быстро, много сниженный ценит процесс еды, не торопится
- 13. Отдохнём! Представьте: вы сидите на скамейке, рядом с вами лежит ваша шапка, к вам подходит человек
- 14. Результаты теста Вы выбрали картинку под номером 1, это значит, что вы поведете себя в этой
- 15. Результаты теста Вы выбрали картинку под номером 2, это значит, что вы поведете себя в этой
- 16. Результаты теста Вы выбрали картинку под номером 3, это значит, что вы поведете себя в этой
- 17. Результаты теста Вы выбрали картинку под номером 4, это значит, что вы поведете себя в этой
- 19. Скачать презентацию