Слайд 2КОМАНДА
ЗРИТЕЛЕЙ
ОТБОРОЧНЫЙ ТУР
Слайд 3Живая живулечка на живом стулечке.
Слайд 4Один болтун,
другой свистун,
третий едун,
два брата видаки,
а два слышаки,
два
бегуна,
да два брата ухватки.
Слайд 5Еду по грядам,
рву без счета,
а все целое.
Слайд 6По белому полю черное семя,
кто его сеет, тот и разумеет.
Слайд 7Кто двенадцать раз
в году родится?
Слайд 8Расходится детина – удержу нет,
уляжется - не видать,
не слыхать.
Слайд 9Выгляну в окошко,
идет длинный Антошка.
Слайд 10Заря-заряница,
красная девица,
по лесу ходила,
ключи обронила.
Месяц видел - не сказал,
солнце увидало - подняло.
Слайд 13С какого возраста
необходимо исправлять речь детей?
Слайд 14Как называются
инструменты логопеда?
Слайд 18Человек, занимающийся
исправлением речи
Слайд 19Графический знак,
входящий в азбуку
Слайд 20Занятие, служащее
для развлечения, отдыха
Слайд 21Должностное лицо,
руководящее детским садом
Слайд 22Какие звуки чаще всего
нуждаются в исправлении?
Слайд 23Как называется
гимнастика для языка?
Слайд 26Отсутствие желания
что-либо делать, действовать
Слайд 28Мужчина по отношению
к своему ребенку
Слайд 30Специалист по приготовлению пищи
Слайд 31Место, где непослушный
ребенок отбывает наказание
Слайд 32Музыкальное представление в д/саду
Слайд 33Орган, участвующий
в артикуляции большинства звуков
Слайд 34Специалист по методике
дошкольного обучения
Слайд 36Общеобразовательное
среднее учебное заведение
Слайд 37Главный рабочий
инструмент логопеда
Слайд 40Что делает речь
красочной, образной?
Слайд 41Раздел дефектологии,
занимающийся недостатками
речи и их исправлением
Слайд 43Группа живущих вместе
близких родственников
Слайд 44То, что слышится,
воспринимается ухом
Слайд 49Совокупность букв,
расположенных в установленном
порядке
Слайд 50Заминка в речи
из-за судорожного
сокращения мышц
Слайд 52Женщина по отношению
к своему ребенку
Слайд 56Сбор родителей для решения
педагогический проблем
Слайд 59Ситуация № 1
Трехлетний Петя много болел,
подолгу лежал в больнице,
практически не разговаривал.
Маме пришлось потратить много сил для того,
чтобы Петя заговорил.
Вопрос: Назовите основную причину
трудного усвоения речи Петей?
Слайд 60Ситуация № 2
В группу входит старший воспитатель.
Только трое детей здороваются c ним,
другие увлечены своими делами и
не обращают на него никакого внимания.
Дети объясняют свое поведение так:
"При входе в д/сад они уже здоровались,
но с кем именно не помнят и не придают
этому значения.
Почему, зная правила поведения,
дети часто их нарушают?
Слайд 61Ситуация № 3
Среди некоторых родителей бытует мнение,
что их ребенка обижают в детском
саду
сверстники. Взрослые советуют своим
детям "не давать спуску обидчикам;
давать сдачу".
Правильно ли это?
Как дети должны поступать?
Слайд 62Ситуация № 4
B тесте "Моя семья" Коля нарисовал в центре
листа большой телевизор,
рядом кресло,
в котором сидит "большой" папа с длинными
руками и сигаретой; ближе к краю - маленькую
фигуру /младший брат/, в верхнем углу –
маленькую ярко раскрашенную фигуру мамы
c большой сковородкой в руках. Себя мальчик
не нарисовал. "Я не уместился" - объяснил он.
Какой вывод можно сделать o микроклимате в семье?
Слайд 64Мама c тревогой говорит: "Я слышала, что к шести годам y ребенка пробуждается
интерес к учению. Некоторые дети уже в пять лет читают. Я все жду, жду, a у моего Васи ни интереса, ни желания учиться не появилось, хотя ему скоро идти в школу".
Какой фактор, влияющий на психическое развитие ребенка не был использован мамой?
Слайд 65B детском саду наблюдали за фонематическим слухом y детей, записали характерные ошибки некоторых
детей. Вместо "рыба" - "лыба", вместо "шишка" - "сишка", вместо "садись" -"дись", вместо "сахар" -- "хасир".
Какие недостатки речи выявились в данном исследовании? Чем это можно объяснить? Что должны делать взрослые, чтобы исправить эти недостатки?
Слайд 66Часто родители задают педагогам такие вопросы: Почему не все дети одинаково овладевают чтением,
письмом? Все ходят в детский сад, со всеми в равной степени занимается воспитатель. Что же делать нам, родителям, чтобы как‑то помочь своим детям?
Дайте совет родителям.
Слайд 70Короток язык, так вытянут,
а длинен - так …
Слайд 71Не давай волю языку во пиру,
a сердцу во ...
Слайд 72Не давши слова - крепись,
a давши …..
Слайд 73Грамота не болезнь,
годы не .....
Слайд 74Корень учения горек,
a плод его ....
Слайд 76Ученье без уменья не польза, a ....
Слайд 77B добрый час молвить, в худой .. . .
Слайд 78Доброе молчанье лучше пустого .....
Слайд 80Не на меру, не на вес,
а у всех людей он есть
Слайд 81Если б не было его,
не сказал бы ничего
Слайд 85Круглые озера
никогда не замерзают