Слайд 2«Сказка, образно говоря, свежий ветер, раздувающий огонек детской мысли и речи»
Сухомлинский В. А.
Слайд 3Основные требования к оформлению книжных уголков:
Рациональное размещение, доступность
Соответствие возрасту, индивидуальным
особенностям детей
группы
Соответствие интересам детей
Постоянная сменяемость
Эстетическое оформление
Слайд 4Книжный уголок в I младшей группе
«Лапочки»
Слайд 5Книжный уголок во II младшей группе
«Землянички»
Слайд 6Книжный уголок во II младшей группе
«Соловушки»
Слайд 7Книжный уголок во II младшей группе
«Заиньки»
Слайд 8Книжный уголок во II младшей группе
«Боровички»
Слайд 9Книжный уголок во II младшей группе
«Знайки»
Слайд 10Книжный уголок в средней группе
«Колокольчики»
Слайд 11Книжный уголок в средней группе
«Дружные ребята»
Слайд 12Книжный уголок в средней группе
«Дочки-сыночки»
Слайд 13Книжный уголок в средней группе
«Академики»
Слайд 14Книжный уголок в
разновозрастной группе
«Фантазеры»
Слайд 15Книжный уголок в
разновозрастной группе
«Умнички»
Слайд 16Детские книги пишутся для воспитания,
а воспитание – великое дело,
им решается участь человека.
Белинский В.
Г.