Слайд 2«…Это правда!
Ну чего же тут скрывать?
Дети любят, очень любят рисовать
На бумаге, на асфальте,
на стене,
И в трамвае на окне…»
Э. Успенский
Слайд 3 Задачи
развитие интереса к различным видам искусства
формирование художественно-образных представлений
развитие творческих
способностей в рисовании, лепке, аппликации
обучение основам создания художественных образов, формирование практических навыков и умений в разных видах художественной деятельности;
развитие сенсорных способностей
приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства.
Слайд 4Цель
Развитие творческих способностей детей, раскрытие творческого потенциала и личностных качеств дошкольников, используя
различные техники и жанры изобразительного искусства.
Слайд 5 «Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев,
образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»
В.А.Сухомлинский.
Слайд 6Техники изображения
квиллинг
Кляксография
Печать листьев
На брызг
Раздувание краски
Рисование свечой
Рисование пальчиками
Слайд 7 Средства изображения
Коктейльные трубочки
Парафиновая свечка
Зубная щетка
Ватная палочка
Поролоновая губка
и многое
другое.
Слайд 8Ожидаемые результаты
ребенок : - любознательный, активный; - овладевший средствами общения и способами взаимодействия
со взрослыми и сверстниками; - способный управлять своим поведением и планировать свои действия; - овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности; - овладевший необходимыми умениями и навыками; - эмоционально отзывчивый; -у ребенка сформируются навыки владения разнообразными техниками изображения
- ежеквартально участие в выставках.