Презентация. Роль ИКТ в формировании познавательной сферы обучающихся, развитие логического мышления
Содержание
- 2. По траве бежал котёнок, А за ним бежал щенок. Кто, ребята, сосчитает, Сколько там бежало ног?
- 3. Последовательно соедините точки: от наименьшего числа к наибольшем 8 4 15 16 20 24 35
- 4. Какая фигура получилась? 8 4 15 16 20 24 35
- 5. 50 2 х 6 + 4 3 х 5 + 2 9 х 5 + 15
- 6. Как убирают овощи? (сезонная работа на огороде и в саду) Морковь из земли Капусту Картофель Помидоры
- 7. Что лишнее? Груша, яблоко, Картофель, морковь, свёкла, помидор, персик. вишня, кабачок, огурец. кабачок. Капуста,
- 8. Жизнь птиц и зверей зимой. Кого нельзя встретить зимой?
- 9. Запиши слова в алфавитном порядке о д…рога з…вод к…ньки пр…мер б…рёза о о а е и
- 10. Минутка чистописания. Определите, какую букву мы будем писать. Она встречается в каждой строчке по несколько раз.
- 11. Глазами нарисовать цветок: 3 раза по часовой стрелке, 3 раза против часовой стрелки.
- 13. Произнеси слова так, чтобы на конце слов был мягкий согласный . угол шест брат мел ел
- 14. Март-начало весны Игра «Подбери слово» Ранняя Голубое, высокое, ясное Солнечный, весёлый Прилетают, появляются Всходит, появляется, прорастает
- 15. О-СЕНЬ, ЗИ-МА, ВЕС-НА, ЛЕ-ТО – ВРЕ-МЕ-НА ГО-ДА.
- 17. Скачать презентацию