Слайд 2
![«В процессе обучения должны быть задействованы ум, сердце и руки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/491837/slide-1.jpg)
«В процессе обучения должны быть задействованы ум, сердце и руки ребенка»
(Иоганн Генрих Песталоцци )
«Расскажи мне - и я услышу, покажи мне - я запомню, дай мне сделать самому-я пойму». (Японская пословица)
Слайд 3
![«Ребенок-это не сосуд, который нужно заполнить, а огонь, который нужно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/491837/slide-2.jpg)
«Ребенок-это не сосуд, который нужно заполнить, а огонь, который нужно разжечь».
(Восточная мудрость)
«Свобода, радость и успешность - художественное экспериментирование» (И. А. Лыкова)
Слайд 4
![«…Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». (В.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/491837/slide-3.jpg)
«…Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».
(В. А.
Сухомлинский).
« Вдохновение - это такая гостья, которая не любит посещать ленивых. (П. И. Чайковский)
Слайд 5
![«Смысл детского творчества — воспитание чувств». (Мария Трудлер, художница) «Детское](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/491837/slide-4.jpg)
«Смысл детского творчества — воспитание чувств». (Мария Трудлер, художница)
«Детское творчество научает
овладеть системой своих переживаний, побеждать и преодолевать их, учит психику восхождению». (Л. С. Выготский)