Прямоугольный параллелепипед презентация

Содержание

Слайд 2

Устный счет ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД

Устный счет

ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД

Слайд 3

Тема урока: Прямоугольный параллелепипед

Тема урока:
Прямоугольный параллелепипед

Слайд 4

Слайд 5

Цель урока: познакомиться с прямоугольным параллелепипедом и его составными частями.

Цель урока: познакомиться с прямоугольным параллелепипедом и его составными частями.

Задачи:
Рассмотреть

свойства рёбер, граней прямоугольного параллелепипеда и куба;
Познакомиться с формулой нахождения площади поверхности прямоугольного параллелепипеда.
Слайд 6

ГРАНИ 6

ГРАНИ

6

Слайд 7

РЕБРА 12

РЕБРА

12

Слайд 8

Слайд 9

ВЕРШИНЫ 8

ВЕРШИНЫ

8

Слайд 10

Измерения прямоугольного параллелепипеда Измерения прямоугольного параллелепипеда – это длины трех

Измерения прямоугольного параллелепипеда

Измерения прямоугольного параллелепипеда – это длины трех ребер, исходящих

из одной вершины

длина

ширина

высота

Слайд 11

длина - 3 см, ширина – 2 см 1.Сожмите кисть

длина - 3 см, ширина – 2 см
1.Сожмите кисть столько раз

чему равна площадь прямоугольника.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

2.Вращайте туловищем столько раз, чему равен периметр прямоугольника.
3.Присядьте столько раз, чему равна площадь квадрата со стороной 2 см.

Слайд 12

Куб Куб – это прямоугольный параллелепипед, у которого все три измерения равны.

Куб

Куб – это прямоугольный параллелепипед, у которого все три измерения равны.

Слайд 13

Развертка прямоугольного параллелепипеда а b c S=аc S=аc S=аb S=аb

Развертка прямоугольного параллелепипеда

а

b

c

S=аc

S=аc

S=аb

S=аb

S=bc

S=bc

S = 2ab + 2аc + 2bc

Слайд 14

Формула вычисления площади поверхности параллелепипеда S = 2ab + 2аc

Формула вычисления площади поверхности параллелепипеда

S = 2ab + 2аc + 2bc

=
=2(ab + аc + bc )
Слайд 15

Развертка куба S=а2 S=а2 S=а2 S=а2 S=а2 S=а2 S=6а2

Развертка куба

S=а2

S=а2

S=а2

S=а2

S=а2

S=а2

S=6а2

Слайд 16

№ 795 в учебнике на стр.122 ЗАДАЧИ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ

№ 795 в учебнике на стр.122

ЗАДАЧИ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Слайд 17

РЕФЛЕКСИЯ На уроке было комфортно и все понятно На уроке

РЕФЛЕКСИЯ

На уроке было комфортно
и все понятно

На уроке немного
затруднялся, не все

понятно.

На уроке было трудно,
ничего не понял.

Имя файла: Прямоугольный-параллелепипед.pptx
Количество просмотров: 57
Количество скачиваний: 0