Слайд 2
![Психолого-педагогические особенности. 5 класс новые условия (кабинет, учителя, формы работы)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-1.jpg)
Психолого-педагогические особенности. 5 класс
новые условия (кабинет, учителя, формы работы)
нуждаются в:
- мотивирующей деятельности
- личном контакте с учителем
- посильных требованиях
- объективной оценке
Слайд 3
![Психолого-педагогические особенности. 5 класс чувство взрослости (требуют уважение) стремление к общению со сверстниками (важность качества общения)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-2.jpg)
Психолого-педагогические особенности. 5 класс
чувство взрослости (требуют уважение)
стремление к общению со сверстниками
(важность качества общения)
Слайд 4
![Психолого-педагогические особенности. 5 класс + - сформированы интерференция общеучебные навыки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-3.jpg)
Психолого-педагогические особенности. 5 класс
+ -
сформированы интерференция
общеучебные навыки
Слайд 5
![Психолого-педагогические особенности. 5 класс Темы:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-4.jpg)
Психолого-педагогические особенности. 5 класс
Темы:
Слайд 6
![Психолого-педагогические особенности. 6 класс усиливается стремление общения со сверстниками (самоутверждение,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-5.jpg)
Психолого-педагогические особенности. 6 класс
усиливается стремление общения со сверстниками
(самоутверждение, независимость,
отчуждение от взрослых)
переход от конкретного мышления к теоретическому, логика
формирование дискурсивного мышления, оперирование понятиями
творческий подход к решению задач
Слайд 7
![Психолого-педагогические особенности. 6 класс важно формирование: - чувства успешности -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-6.jpg)
Психолого-педагогические особенности. 6 класс
важно формирование:
- чувства успешности
- гордости за
то, что он делает самостоятельно и хорошо
учится:
ориентироваться в условиях поставленной задачи и успешно ее решать
важно привить любовь к учебе через раскрытие творческого потенциала
Слайд 8
![Психолого-педагогические особенности. 6 класс Темы:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-7.jpg)
Психолого-педагогические особенности. 6 класс
Темы:
Слайд 9
![Психолого-педагогические особенности. 7-8 класс возрастная перестройка организма (возбудимость, раздражительность) важно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-8.jpg)
Психолого-педагогические особенности. 7-8 класс
возрастная перестройка организма (возбудимость, раздражительность)
важно переключать внимание на
занимательную для подростка деятельность
абстрактное мышление
учить анализировать, систематизировать и делать выводы
прогресс в запоминании словестного и абстрактного материала
быстро отвлекается – нужна быстрая смена на уроке
Слайд 10
![Психолого-педагогические особенности. 7-8 класс стремление к активному участию в обществе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-9.jpg)
Психолого-педагогические особенности. 7-8 класс
стремление к активному участию в обществе
эмоционально-окрашенная речь –
работа над произносительной стороной речи
развитие нравственного сознания
складываются нравственные идеалы, мечты (о выборе профессии)
Слайд 11
![Психолого-педагогические особенности. 7 класс Темы:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-10.jpg)
Психолого-педагогические особенности. 7 класс
Темы:
Слайд 12
![Психолого-педагогические особенности. 8 класс Темы:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-11.jpg)
Психолого-педагогические особенности. 8 класс
Темы:
Слайд 13
![Психолого-педагогические особенности. 9 класс переход от подросткового к периода к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-12.jpg)
Психолого-педагогические особенности. 9 класс
переход от подросткового к периода к раннему юношеству
(15-16
лет)
всерьез задумываются о выборе профессии
серьезные проблемы первой любви, зарабатывание на жизнь
важно добиться принятия их точки зрения, в том числе учителем
Слайд 14
![Психолого-педагогические особенности. 9 класс соотносит свой внутренний мир с внешним](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-13.jpg)
Психолого-педагогические особенности. 9 класс
соотносит свой внутренний мир с внешним
важно узнать, что
сверстники имеют похожие проблемы – актуальные тексты в учебнике про молодежь в Германии
монолог – перенос на себя, высказать свою точку зрения
тревожность за будущее
Слайд 15
![Психолого-педагогические особенности. 9 класс значимая деятельность связана с профориентацией –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-14.jpg)
Психолого-педагогические особенности. 9 класс
значимая деятельность связана с профориентацией – проектные работы
играют важную роль:
- сочетают совместную творческую деятельность
- имеют значимй результат (сортировка мусора)
развита познавательная активность
развитие памяти, внимания достигает уровня взрослого человека – систематизация знаний о языке, умение применять грамматические и лексические знания для решения коммуникативных задач
Слайд 16
![Психолого-педагогические особенности. 9 класс Темы:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-15.jpg)
Психолого-педагогические особенности. 9 класс
Темы:
Слайд 17
![Два этапа обучения: 5-7 классы 8-9 классы осознание и закрепление](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-16.jpg)
Два этапа обучения:
5-7 классы 8-9 классы
осознание и закрепление развитие межкультурной
полученных
навыков, коммуникации при овладении
полученных при изучении двумя иностранными языками
первого иностранного, и
применение их на практике
Слайд 18
![Планирование урока. задачи задачи задачи задачи задачи решение решение решение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-17.jpg)
Планирование урока.
задачи
задачи
задачи
задачи
задачи
решение
решение
решение
задачи
задачи
задачи
задачи
задачи
решение
решение
Слайд 19
![Планирование урока. цель ццель урока домашнее задание задачи задачи задачи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-18.jpg)
Планирование урока.
цель
ццель урока
домашнее задание
задачи
задачи
задачи
задачи
задачи
решение
решение
решение
решение
решение
учебник, раб. тетрадь….
Слайд 20
![Конспект](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-19.jpg)
Слайд 21
![Коспекты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-20.jpg)
Слайд 22
![Конспекты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-21.jpg)
Слайд 23
![Конспекты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-22.jpg)
Слайд 24
![Конспекты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-23.jpg)
Слайд 25
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-24.jpg)
Слайд 26
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-25.jpg)
Слайд 27
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-26.jpg)
Слайд 28
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-27.jpg)
Слайд 29
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-28.jpg)
Слайд 30
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/48634/slide-29.jpg)