Презентация на тему Разделы науки о языке

Разделы науки о языке Раздел науки о языке Что изучает ФОНЕТИКА «фон» - звук Звуки, слоги, ударение ГРАФИКА «графо» -пишу Буквы, способы их начертания ЛЕКСИКА Слово, его лексическое значение, сферу его употребления, синонимы, антонимы, омонимы МОРФЕМИКА Состав слова (морфемы): корень,
Повторение изученного в 5 классе  Фонетика Разделы науки о языке Раздел науки о языке Что изучает  ФОНЕТИКА «фон» - звук Фонетика -  раздел науки о языке, изучающий звуки, слоги и ударение. прибор для магнитной Органы речи  повторение Буква  Звук  пишем читаем слышим произносим Аа Бб  [а] [б] [б] [п] Звуки речи  гласные  согласные  ударные  безударные  глухие  звонкие Ы У О А И У А Э  П Л В Т К С гласные  образуются только при помощи голоса согласные  образуются при помощи голоса и шума Двойная роль букв Е, Я, Ю, Ё  Е    - Двойная роль букв Е, Я, Ю, Ё  один звук и мягкость предыдущего согласного два Двойная роль букв Е, Я, Ю, Ё  один звук и мягкость предыдущего согласного два Правописание приставок на -З//-С  РА…БУШЕВАЛСЯ РА…ПЛАКАЛСЯ -З -С перед ЗВОНИКИМИ перед ГЛАСНЫМИ перед ГЛУХИМИ И…жарить ра…жаловать ра…сказать бе…численный бе…молвный бе…сердечный и…чезнуть …горяча, ра…положение бе…чувственный …шить,  и…дательство бе…заботный ра…фасовать Бе…прерывно идут мелкие осенние дожди а по н…чам зам…рзают лужи. Вставьте пропущенные буквы Развитие речи Составьте предложения, используя предложенные слова. бе…заботный бе…сердечный бе…молвный

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 Повторение изученного в 5 классе
Фонетика

Повторение изученного в 5 классе Фонетика

Слайд 2 Разделы науки о языке
Раздел науки о языке
Что изучает

ФОНЕТИКА
«фон» - звук
Звуки, слоги,

Разделы науки о языкеРаздел науки о языкеЧто изучаетФОНЕТИКА«фон» - звукЗвуки, слоги, ударениеГРАФИКА«графо» -пишуБуквы, способы их
ударение

ГРАФИКА

«графо» -пишу

Буквы, способы их начертания

ЛЕКСИКА

Слово, его лексическое значение, сферу его употребления, синонимы, антонимы, омонимы

МОРФЕМИКА

Состав слова (морфемы): корень, приставку, суффикс и т.д.

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Способы образования слов




ГРАММАТИКА

МОРФОЛОГИЯ

Части речи, их морфологические признаки

СИНТАКСИС

Словосочетание и предложение


Слайд 3 Фонетика -
раздел науки о языке, изучающий звуки, слоги и ударение.
прибор

Фонетика - раздел науки о языке, изучающий звуки, слоги и ударение.прибор для магнитной записи звукааппарат,
для магнитной записи звука

аппарат, передающий звуки на расстояние

прибор, применяемый для усиления звука

повторение


Слайд 4 Органы речи
повторение

Органы речи повторение

Слайд 5 Буква
Звук
пишем
читаем
слышим
произносим
Аа Бб
[а] [б] [б] [п]
строчные заглавные печатные прописные
Бывают
гласные

Буква Звук пишемчитаемслышимпроизносимАа Бб [а] [б] [б] [п]строчные заглавные печатные прописныеБываютгласные согласныеповторение
согласные

повторение


Слайд 6 Звуки речи
гласные
согласные
ударные
безударные
глухие
звонкие
мягкие
твердые
парные

Звуки речи гласные согласные ударные безударные глухие звонкие мягкие твердые парные и непарныепарные и непарныепарные
и непарные

парные и непарные

парные и непарные

парные и непарные

повторение


Слайд 7 Ы У О А И У А Э
П Л В

Ы У О А И У А Э П Л В Т К С К
Т К С К Ж Р В Л Й

гласные

согласные

образуют слоги

различают смысл

повторение


Слайд 8 гласные
образуются только при помощи голоса
согласные
образуются при помощи голоса и

гласные образуются только при помощи голосасогласные образуются при помощи голоса и шума или только шума6
шума или только шума

6

[а] [о] [и] [ы] [у] [э]

[б] [б'] [в] [в'] [г] [г'] [д] [д'] [ж] [з] [з'] [к] [к'] [й'] [л] [л'] [м] [м'] [н] [н'] [п] [п'] [р] [р'] [с] [с'] [т] [т'] [ф] [ф'] [х] [х'] [ч'] [ц] [ш] [щ']

36

повторение


Слайд 9 Двойная роль букв Е, Я, Ю, Ё
Е

Двойная роль букв Е, Я, Ю, Ё Е  -  [ э ] [
- [ э ] [ йэ ] Ё - [ о ] [ йо] Я - [ а ] [ йа ] Ю - [ у ] [ йу ]

повторение


Слайд 10 Двойная роль букв Е, Я, Ю, Ё
один звук и мягкость

Двойная роль букв Е, Я, Ю, Ё один звук и мягкость предыдущего согласногодва звука1. после
предыдущего согласного

два звука

1. после согласного звука.

медь – [м'эт' ] лёд – [л 'от] ряд – [р'ат] люк - [л‘ук ]

1. в начале слова

ель – [й‘эл'] ёжик - [й‘ожык] яма - [й‘ама] юла - [й‘ула]

2. после гласного звука

поезд – [пой‘эст] поёт - [пай‘от] стоят - [стай‘ат] каюта – [кай‘ута]

повторение


Слайд 11 Двойная роль букв Е, Я, Ю, Ё
один звук и мягкость

Двойная роль букв Е, Я, Ю, Ё один звук и мягкость предыдущего согласногодва звука3. после
предыдущего согласного

два звука

3. после разделительных Ь и Ъ

подъезд – [пад'й‘эст] подъём - [пад'й‘ом] друзья - [друз'й‘а] вьюга – [в'й‘уга]

повторение


Слайд 12 Правописание приставок на -З//-С
РА…БУШЕВАЛСЯ РА…ПЛАКАЛСЯ


перед ЗВОНИКИМИ перед ГЛАСНЫМИ
перед ГЛУХИМИ
Степка, хочешь

Правописание приставок на -З//-С РА…БУШЕВАЛСЯ РА…ПЛАКАЛСЯ-З-Сперед ЗВОНИКИМИ перед ГЛАСНЫМИперед ГЛУХИМИСтепка, хочешь щец? Фи!повторение
щец? Фи!

повторение


Слайд 13 И…жарить ра…жаловать ра…сказать бе…численный бе…молвный бе…сердечный и…чезнуть …горяча, ра…положение бе…чувственный …шить,

И…жарить ра…жаловать ра…сказать бе…численный бе…молвный бе…сердечный и…чезнуть …горяча, ра…положение бе…чувственный …шить, и…дательствобе…заботный ра…фасовать и…сяк бе…снежный
и…дательство

бе…заботный ра…фасовать и…сяк бе…снежный …дешний (житель) ра…бросать и…тратить чре…мерный во…пылать во…дать ра…копать ра…чертить


Слайд 14 Бе…прерывно идут мелкие осенние дожди а по н…чам зам…рзают

Бе…прерывно идут мелкие осенние дожди а по н…чам зам…рзают лужи.Вставьте пропущенные буквы и знаки
лужи.

Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, выполните синтаксический и пунктуационный разборы предложений и фонетический разбор выделенного слова.

Вет…р дует без уст…ли и д…леко ра…носит с…зревшие с…мена.

I вар.

II вар.


Слайд 15 Развитие речи
Составьте предложения, используя предложенные слова.
бе…заботный бе…сердечный бе…молвный

Развитие речиСоставьте предложения, используя предложенные слова.бе…заботный бе…сердечный бе…молвный

  • Имя файла: razdely-nauki-o-yazyke.pptx
  • Количество просмотров: 18
  • Количество скачиваний: 0