Слайд 2
![С 1 сентября 2010 года, в отделении «Милосердие», была сформирована](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-1.jpg)
С 1 сентября 2010 года, в отделении «Милосердие», была сформирована группа
коррекционного развития из 15 детей, с тяжелыми и множественными нарушениями развития.
Слайд 3
![Отделение «Милосердие» После первичного обследования, дети были распределены по двум](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-2.jpg)
Отделение «Милосердие»
После первичного обследования, дети были распределены по двум подгруппам по
этапам обучения. По первому этапу - 8 детей:
Никитченко К.
Богодист В.
Козмарева В.
Корнеева К.
Чернецкая М.
Земнухов К.
Николаев А.
Рудь А.
Слайд 4
![Отделение «Милосердие» По второму этапу - 7 детей: Тоборская Н.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-3.jpg)
Отделение «Милосердие»
По второму этапу - 7 детей:
Тоборская Н.
Алешкин С.
Воросян Г.
Имомова
Ф.
Васильев Л.
Соболев Д.
Гришин В.
Для каждого ребенка составлена индивидуальная карта развития с учетом его психомоторного состояния.
Слайд 5
![Отделение «Милосердие» Главной целью коррекционной работы является: -активизация и закрепление](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-4.jpg)
Отделение «Милосердие»
Главной целью коррекционной работы является:
-активизация и закрепление сенсорных реакций с
использованием зрительно – слуховых ощущений, телесного контакта, речи;
-развитие познавательных действий и интереса к окружающему миру во время коррекционных занятий;
Слайд 6
![Отделение «Милосердие» - формирование и стимулирование коммуникативных умений с помощью речевых, жестовых и мимических средств общения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-5.jpg)
Отделение «Милосердие»
- формирование и стимулирование коммуникативных умений с помощью речевых, жестовых
и мимических средств общения.
Слайд 7
![Отделение «Милосердие» Коррекционная работа велась в тесном взаимодействии с воспитателями](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-6.jpg)
Отделение «Милосердие»
Коррекционная работа велась в тесном взаимодействии с воспитателями отделения и
психологами по единому учебному и тематическому плану.
Были реализованы следующие задачи:
1.Формирование и развитие мотивации к сотрудничеству с педагогом.
Слайд 8
![Отделение «Милосердие» 2. Формирование представлений о себе и окружающем мире](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-7.jpg)
Отделение «Милосердие»
2. Формирование представлений о себе и окружающем мире
Слайд 9
![Отделение «Милосердие» 3. Развитие и обогащение сенсорного опыта с помощью](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-8.jpg)
Отделение «Милосердие»
3. Развитие и обогащение сенсорного опыта с помощью игровых действий:
-
с водой и песком;
Слайд 10
![Отделение «Милосердие» - со стимульным материалом для активизации общего психического тонуса.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-9.jpg)
Отделение «Милосердие»
- со стимульным материалом для активизации общего психического
тонуса.
Слайд 11
![Отделение «Милосердие» 4. Формирование элементарных видов предметно – практической деятельности:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-10.jpg)
Отделение «Милосердие»
4. Формирование
элементарных видов
предметно – практической
деятельности:
Слайд 12
![Отделение «Милосердие» - рисования;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-11.jpg)
Отделение «Милосердие»
- рисования;
Слайд 13
![Отделение «Милосердие» 5. Коррекция общей моторики](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-12.jpg)
Отделение «Милосердие»
5. Коррекция общей
моторики
Слайд 14
![Отделение «Милосердие» и активизация движений.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-13.jpg)
Отделение «Милосердие»
и активизация движений.
Слайд 15
![Отделение «Милосердие» 6. Развитие мышления и ориентировочной деятельности,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-14.jpg)
Отделение «Милосердие»
6. Развитие мышления и ориентировочной деятельности,
Слайд 16
![Отделение «Милосердие» формирование целенаправленных действий.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-15.jpg)
Отделение «Милосердие»
формирование целенаправленных действий.
Слайд 17
![Отделение «Милосердие» 7. Развитие игровой деятельности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-16.jpg)
Отделение «Милосердие»
7. Развитие игровой
деятельности
Слайд 18
![Отделение «Милосердие» и сказочных импровизаций.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-17.jpg)
Отделение «Милосердие»
и сказочных импровизаций.
Слайд 19
![Отделение «Милосердие» 8. Развитие понимания и активизация речи.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-18.jpg)
Отделение «Милосердие»
8. Развитие
понимания и активизация
речи.
Слайд 20
![Отделение «Милосердие» Проведенная коррекционная работа дала положительные результаты. Четверо детей:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-19.jpg)
Отделение «Милосердие»
Проведенная коррекционная работа дала положительные результаты.
Четверо детей:
Божко
Ф.,
Ерошенковой М.,
Романовой К.,
Подвысоцкого В.
переведены в дошкольное отделение.
Слайд 21
![Отделение «Милосердие» По основным направлениям коррекционной работы отмечены положительные изменения:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-20.jpg)
Отделение «Милосердие»
По основным направлениям коррекционной работы отмечены положительные изменения:
1. Проявление:
- собственной активности
(Николаев А.
Рудь А.
Корнеева К.
Чернецкая М.
Богодист В.
Земнухов К.).
Слайд 22
![Отделение «Милосердие» - речевой активности (Никитченко К. Имомова Ф. Гришин В. Соболев Д.).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-21.jpg)
Отделение «Милосердие»
- речевой активности
(Никитченко К.
Имомова Ф.
Гришин В.
Соболев Д.).
Слайд 23
![Отделение «Милосердие» 2. Понимание функционального назначения предметов и игрушек (Васильев](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-22.jpg)
Отделение «Милосердие»
2. Понимание функционального назначения предметов и игрушек
(Васильев Л.
Воросян Г.
Тоборская Н.
Алешкин С.
Имомова Ф.).
Слайд 24
![Отделение «Милосердие» 3. Активизация движений (Алешкин С. Корнеева К. Чернецкая М. Имомова Ф.).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-23.jpg)
Отделение «Милосердие»
3. Активизация движений
(Алешкин С.
Корнеева К.
Чернецкая М.
Имомова Ф.).
Слайд 25
![СВОДНАЯ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТДЕЛЕНИЯ «МИЛОСЕРДИЯ»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/71900/slide-24.jpg)
СВОДНАЯ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА РАЗВИТИЯ
ДЕТЕЙ ОТДЕЛЕНИЯ «МИЛОСЕРДИЯ»