Слайд 2
![Гипотеза Скажи в определённых контекстах может функционировать как дискурсивный маркер](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-1.jpg)
Гипотеза
Скажи в определённых контекстах может функционировать как дискурсивный маркер чужой речи
которая
уже-не сказана или ещё-не сказана Y
которая моделируется говорящим X
при этом можно выделить несколько типов употреблений скажи в данной функции, отличающихся
наличием/отсутствием акцентного выделения
сочетамостью с частицами и другими дискурсивными маркерами "чужого слова"
реализуемой прагматической функцией , способностью оказываться в фокусе внимания
Слайд 3
![Материал 1. Данные НКРЯ 2. Авторские записи устной речи 3.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-2.jpg)
Материал
1. Данные НКРЯ
2. Авторские записи устной речи
3. Корпус видеозаписей
общения матери с ребёнком (68 ч. записи)
Слайд 4
![Моделирование уже - несказанного: абсолютная невозможность высказывания (1) /Дик/ скажи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-3.jpg)
Моделирование уже - несказанного: абсолютная невозможность высказывания
(1) /Дик/ скажи /дайте мне
хоть кусочек сосисочки/сами едите жадины/ а мне не даёте//
в фокусе внимания - факт "очеловечивания" собаки
тема: собаки не говорят
рема: вот, что бы Дик мог сказать, если бы говорил
прагматическая функция: интимизация общения между коммуникантами X и А
Говорящий Х произносит, обращаясь к Y,который не сможет никогда говорить: скажи Р, где Р = то, преимущественно, негативное, что Y мог бы сказать Х, если бы умел говорить.
Слайд 5
![Моделирование уже-несказанного: временная невозможность высказывания (2) /Мать скажи не кормит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-4.jpg)
Моделирование уже-несказанного: временная невозможность высказывания
(2) /Мать скажи не кормит /я прошу
прошу/а она не даёт//
в фокусе внимания - "неподобающее" поведение матери
тема: всякая мать старается, чтобы её ребёнок ни в чём не нуждался
рема: а моя мать не соответствует этой норме
прагматическая функция: демонстрация говорящим Х эмпатии по отношению к "неговорящему" Y, который рассматривается как коммуникант
сочетаемость с маркером пересказывательности вот
Х произносит, обращаясь к Y: скажи Р, где Р= то, преимущественно, негативное по отношению к Х, что Y не сказал, но , по мнению Х, мог бы сказать, но пока не умеет.
Слайд 6
![Моделирование уже-несказанного: субъективная невозможность высказывания (3) /Скажи вот пристала бабка//](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-5.jpg)
Моделирование уже-несказанного: субъективная невозможность высказывания
(3) /Скажи вот пристала бабка//
в фокусе внимания
- негативные эмоции (досада)
тема: вынужденная коммуникция с пожилым человеком
рема: желание разделить своё негативное эмоциональное состояние с другими
прагматическая функция: самооправдание, создание эмпатии
Х произносит, обращаясь к Y:скажи Р, где Р=то, преимущественно, негативное по отношению к Х, что Y не казал, но, по мнению Х, намеревался сказать.
Слайд 7
![Моделирование уже-несказанного: субъективная невозможность высказывания (4)[Ольга] /От липтона меня переть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-6.jpg)
Моделирование уже-несказанного: субъективная невозможность высказывания
(4)[Ольга] /От липтона меня переть начинает/прямо как
от пива
[Мария] / Ещё скажи /они его пивом разбавляют или чего похуже добавляют//
в фокусе внимания - факт превышения нормы "здравого смысла"
тема: говорящий Y уже высказал некоторое суждение
рема: инференциальное продолжение этого высказывания абсурдно
прагматическая функция: контролирующе-корректирующая (упрёк)
сочетаемость: с ещё
Х произносит, обращаясь к Y: скажи ещё Р, где Р= то, что Y не сказал, но, по мнению Х, мог бы или намеревался сказать; Х считает, что Р выходит за границы нормы, и не согласен с Р.
Слайд 8
![Моделирование уже-невысказанного: инициация невысказанного (5) /Скажи же она классная// в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-7.jpg)
Моделирование уже-невысказанного: инициация невысказанного
(5) /Скажи же она классная//
в фокусе внимания -
призыв к вербализации уже известного говорящему одобрения некоторого суждения
тема: я знаю,что ты хотел бы сказать то же самое, что и я
рема: я хочу, чтобы ты это сказал
прагматическая функция: инситация подтверждения-одобрения
сочетаемость: ну в препозиции, же, ведь - в постпозиции
Х произносит, обращаясь к Y: (ну)скажи (же) Р, где Р= то, что Y не сказал, но, по мнению Х, мог бы или намеревался сказать; Р содержит якобы подтверждение Y-ом мнения Х
Слайд 9
![Моделирование уже-невысказанного: осуждаемая невысказанность (6) /Ну не можешь/так ты приди/](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-8.jpg)
Моделирование уже-невысказанного: осуждаемая невысказанность
(6) /Ну не можешь/так ты приди/ скажи /
так мол и так/ не могу больше работать по такому графику/ ну не бросать же работу//
в фокусе внимания - необходимость высказывания
тема: сложилась трудная ситуация
рема: от Y ожидалось высказывание
прагматическая функция: регулятивная
Х произносит, обращаясь к не-Y: скажи (мол, так и так) Р, где Р - то, что Х ожидал, что Y скажет в подобной ситуации, но Р сказано не было.
Слайд 10
![Моделирование ещё-невысказанного (7) /Ты зачем притворяешься? Так и скажи /денежного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-9.jpg)
Моделирование ещё-невысказанного
(7) /Ты зачем притворяешься? Так и скажи /денежного места
ищешь/престижную работу//
(8) Ты выйди и скажи: вот сегодня здесь собрались любители музыки, это приятно, вы любите музыку, вы интересуетесь музыкальной техникой, а вот знаете, какие проигрыватели сейчас считаются лучшими?
в фокусе внимания - форма будущего высказывания
прагматическая функция - реализация социального доминирования
Слайд 11
![Выводы Имеются основания рассматривать скажи как своеобразный маркер невысказанного чужого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-10.jpg)
Выводы
Имеются основания рассматривать скажи как своеобразный маркер
невысказанного чужого слова в
уже-перспективе и ещё-перспективе.
Выявленные 7 типов употреблений скажи обнаруживают особенности
на уровне акцентного выделения, тема-рематической структуры высказывания и прагматических функций.
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-11.jpg)
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-12.jpg)
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-14.jpg)
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-15.jpg)
Слайд 17
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/87565/slide-16.jpg)