Слоговой анализ. Практические упражнения 2-3 класс. презентация

Слайд 2

Прочитай слоги, обозначь гласные звуки. КО АМ ДЫАСТ ЛОК РЫОС

Прочитай слоги, обозначь гласные звуки.

КО АМ ДЫАСТ ЛОК
РЫОС СТО УМ РОТ
НА

КТО ЗУ ПОЛ
ОТ ПА ТЕАН КИТ
Слайд 3

ПРОЧТИ СЛОВА И ЗАПИШИ ПЕРВЫЙ СЛОГ. ОЛЯ_____ ОКНА_____ УШИ_____ АНЯ____ ЭХО_____ ЯМА_____ ЭТОТ_____ ЕЛЬ______ ЁЖ______

ПРОЧТИ СЛОВА И ЗАПИШИ ПЕРВЫЙ СЛОГ.

ОЛЯ_____
ОКНА_____
УШИ_____
АНЯ____
ЭХО_____
ЯМА_____
ЭТОТ_____
ЕЛЬ______
ЁЖ______

Слайд 4

ПОДЕЛИ СЛОВА НА СЛОГИ. ПОДЧЕРКНИ ПАРЫ ПОХОЖИХ СЛОВ. Образец: кот,

ПОДЕЛИ СЛОВА НА СЛОГИ. ПОДЧЕРКНИ ПАРЫ ПОХОЖИХ СЛОВ.

Образец: кот, до-ма…
Слова: зуб, коза,

дом, суп, лак, лиса, нора, пора, кот, рыба, шина.
Слайд 5

СОСТАВЬ СХЕМЫ СЛОв (звуковые). СОСТАВЬ СХЕМЫ СЛОГОВ.

СОСТАВЬ СХЕМЫ СЛОв (звуковые).

СОСТАВЬ СХЕМЫ СЛОГОВ.

Слайд 6

Рассмотри картинки. Запиши только гласные по слоговой схеме.

Рассмотри картинки. Запиши только гласные по слоговой схеме.

Слайд 7

СПУСТИСЬ ПО ЛЕСЕНКЕ. ПРИДУМАЙ И запиши по 3 слова, которые

СПУСТИСЬ ПО ЛЕСЕНКЕ. ПРИДУМАЙ И запиши по 3 слова, которые начинаются со

слогов СА- или МУ-. 1-ые слова должны состоять из 2-х слогов, а далее все длиннее и длиннее. Запиши их, деля на слоги.

СА

МУ

Слайд 8

Продолжи цепочку из слов так, чтобы последний слог предыдущего стал

Продолжи цепочку из слов так, чтобы последний слог предыдущего стал началом

следующего слова.

РА- БА, БА-РАН, РАН-
КА-ША, ША-РЫ, РЫ-
ДО-МА, МА-
ЛО-СИ, СИ-

Имя файла: Слоговой-анализ.-Практические-упражнения-2-3-класс..pptx
Количество просмотров: 21
Количество скачиваний: 0