Сосать ручки и грызть карандаши – вредная привычка школьников презентация

Содержание

Слайд 2

Цель исследования: выяснить, почему школьник сосет ручки и грызет карандаши, какие могут быть

последствия и возможные способы избавления от этой вредной привычки.

Слайд 3

Объект исследования: учащиеся 2 «А» класса и их родители.
Предмет исследования: вредная привычка школьников.

Слайд 4

Задачи исследования:
Узнать что такое «вредная привычка» и её история;
Изучить влияние вредной привычки на

развитие школьников;
Провести исследование по вредной привычке школьников;
Разработать рекомендации по избавлению вредной привычки.

Слайд 5

Гипотеза: сосание ручек и грызение карандашей школьниками является вредной привычкой, и от неё

необходимо избавляться.
Методы исследования: анализ, изучение тематической литературы, наблюдение, беседа, анкетирование, интервьюирование, количественный метод обработки данных.

Слайд 6

База исследования: МАОУ «Уватская СОШ».
Участники: в нашем исследовании приняли участие учащиеся 2 «А»

класса и их родители, педагог-психолог, врач-педиатр, врач стоматолог.

Слайд 7

Привычка – это хорошо усвоенное действие, в выполнении которого человек испытывает постоянную потребность.

Слайд 8

Мои одноклассники знают почти все вредные привычки.
Наличие привычки сосать и грызть школьные

принадлежности отмечают у себя учащиеся и их родители.
Родители замечают и подтверждают наличие данной привычки у детей.
Некоторые взрослые не считают данную привычку вредной.

Результаты анкетирования

Слайд 9

стремление избавиться от скуки или успокоиться;
недостаток внимания к школьнику со стороны родителей;
желание ребенка

обратить на себя внимание взрослых и учителей;
подражание старшим или своим сверстникам.

В беседе с педагогом-психологом мы выяснили, что сосание ручек и грызение карандашей является вредной привычкой, причинами которой может быть:

Слайд 10

В беседе с врачом-педиатром мы выяснили, к каким последствиям может привести эта вредная

привычка:

школьник вносит в полость рта инфекцию;
развитие воспалительных заболеваний: пищевода, желудка, кишечника;
заболевание других внутренних органов.

Слайд 11

В беседе с врачом-стоматологом мы выяснили, к каким последствиям может привести эта вредная

привычка:

воспаление слизистой оболочки полости рта, что приводит к стоматиту;
разрушение зубной эмали;
плохое самочувствие;
болезненные ощущения при употреблении пищи.

Слайд 12

Рекомендации

Снять стресс, волнение, успокоить школьника.
Помогать в выполнении домашнего задания.
Во время обдумывания задания

ручка или карандаш должны находиться в пенале.
Указывать на неэстетичность данной привычки.
Переключать внимание ребенка на игру, сменить на время вид деятельности.

Слайд 13

Рекомендации

Не надо ругать и запугивать школьника.
Намазывать школьные принадлежности горькими или не вкусными

смесями.
Купить ручки с красивыми оригинальными наконечниками, а вместо деревянных карандашей использовать металлические с прячущимся грифелем.
Купить ручку с устройством, которое изобрели стоматологи.
Покупать качественные канцелярские принадлежности.
Имя файла: Сосать-ручки-и-грызть-карандаши-–-вредная-привычка-школьников.pptx
Количество просмотров: 118
Количество скачиваний: 1