Слайд 2ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛОДЕЖИ
Молодежь– это социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей
социального положения и обусловленных ими социально-психологических качеств
Слайд 3Молодёжь как социальная группа
Возрастной период:
16 – 25 лет.
14 – 30 лет.
Задачи возраста:
Выбор профессии.
Выработка
мировоззрения
и ценностей.
Создание семьи.
Достижение экономической
независимости.
Слайд 4Молодежь с точки зрения правового статуса
Несовершеннолетние – граждане с 14 до 18 лет.
Они обладают частичной дееспособностью
Совершеннолетние граждане, достигшие 18 лет. С этого возраста гражданин РФ может осуществлять свои права и обязанности в полном объеме.
Слайд 5
Особенности социального положения молодежи
1.Переходность положения.
2.Высокий уровень мобильности.
3. Освоение новых социальных ролей,
связанных с изменением
статуса.
4.Активный поиск своего места в жизни.
5. Благоприятные перспективы в
профессиональном и карьерном плане.
Слайд 6Развитие социальных ролей в юношеском возрасте
Работник
Студент
Семьянин
Гражданин
.
Слайд 7Молодежь и труд.
Законодательство предусматривает возможность трудоустройства с 15 лет. При этом для
работников, не достигших 18 лет предусмотрен ряд льгот:
запрещается использовать труд несовершеннолетних на работах с опасными и вредными условиями труда;
запрещается их труд в тех видах деятельности, где могут причинить вред их нравственному развитию (игорный бизнес, производство и продажа спиртных напитков);
Слайд 8запрещено привлекать молодежь к ночным и сверхурочным работам;
у молодежи более продолжительный отпуск 31
день и в любое удобное для них время;
для молодежи предусмотрен сокращенный рабочий день.
Государство закрепляет в законе норму, обязывающую работодателя принимать на работу выпускников школ и профучилищ в счет квоты, устанавливаемой местными органами власти
Но уровень безработицы среди молодых людей в возрасте 15 — 24 лет в Российской Федерации все равно остается высоким- (6,4 процента)..
Слайд 9 Образование и молодежь
Каждый второй молодой человек в России в возрасте 14-30
лет учится. Большинство учащихся общеобразовательных школ по их окончании планирует поступить в вузы, средние специальные учебные заведения. Образование сегодня рассматривается как важнейший показатель социального статуса человека.
Слайд 10Социологический опрос, проведенный среди учеников старшей и средней школы показал , что абсолютное
большинство наших учеников настроено на продолжение учебы в высших учебных заведениях России
Слайд 11Семьянин.
тенденция к понижению брачного возраста ведет за собой следующие последствия:
тормозится образовательный и
профессиональный рост молодежи;
увеличивается доля нуждающихся в социальной поддержке;
возникают сложности в жизни: молодым родителям приходится сочетать воспитание ребенка и получение образования, поиск работы и т. д.
неготовность молодых людей к сложностям и как следствие-рост числа разводов и неполных семей.
Слайд 12Гражданин. В этот период формируются политические нормы и ценности. Этот период связан с
расширением самостоятельного политического опыта молодежи, развитием умения вырабатывать самостоятельные политические суждения. С приобретением всей полноты гражданских прав молодежь получает возможность участия в выборах, работе государственных органов и общественных организаций.
Слайд 13Типы самодеятельности молодежи
Агрессив- ная
Эпа- таж -ная
Аль-тернатив-ная
Социаль ная
Политиче ская
Слайд 14Агрессивная самодеятельность
Базируется на наиболее примитивных представлениях об иерархии ценностей, основанных на культе лиц.
Примитивизм, наглядность самоутверждения.
Слайд 15Эпатажная (фр. epater — поражать, удивлять) самодеятельность
Базируется на вызове нормам, канонам, правилам, мнениям как в
обыденных, материальных формах жизни — одежде, прическе, так и в духовных — искусстве, науке. «Вызов» агрессии на себя со стороны других лиц, чтобы тебя «заметили»
Слайд 16Альтернативная самодеятельность
Базируется на выработке альтернативных системно противоречащих общепринятым моделей поведения, которые становятся самоцелью
(хиппи, кришнаиты и т. д.)
Слайд 17Социальная самодеятельность
Направлена на решение конкретных социальных проблем (экологические движения, движения за возрождение и
сохранение культурно-исторического наследия и т. д.)
Слайд 18Политическая самодеятельность
Направлена на изменение политического строя и политической ситуации в соответствии с идеями
конкретной группы
Слайд 19По данным Росстата в 2012 году молодежь составляла 24,48% (25639217 человек) от всего
населения России.
Основные направления
государственной молодежной политики
существенный рост качества образования молодежи,
повышения культуры и дисциплины труда, производительности труда,
ответственности за выполняемую работу;
формирования нравственного поведения, семейных ценностей, ответственности за воспитание детей;
роста патриотизма, гражданского участия и ответственности, высокого уровня правосознания;
включение молодежи в инновационную и предпринимательскую деятельность;
обретения ценностей и культуры здорового образа жизни молодежи.
Слайд 20Направления политики Федерального агенства по делам молодежи
включение молодежи в процесс инновационного развития
страны через раскрытие талантов и реализацию потенциала личности;
поддержка общественных молодежных инициатив и стимулирование предпринимательской активности;
разрешение сложностей социальной адаптации молодежи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации;
воспитание молодого поколения в духе нравственности, патриотизма и толерантности