Содержание
- 2. Этапы построения моделей
- 3. Регрессионный анализ заключается в определении аналитического выражения связи (в определении функции), в котором изменение одной величины
- 5. Задачи регрессионного анализа
- 6. Линейная регрессия — используемая в статистике регрессионная модель зависимости одной (объясняемой, зависимой) переменной y от другой
- 7. Линейная парная модель наблюдений если α и β— «истинные» значения параметров линейной модели связи, то ε
- 8. Случайная величина ε характеризует отклонение реального значения результативного признака от теоретического. Влияет на не учтённые в
- 9. Невключение объясняющих переменных. Т.е. существуют другие факторы, влияющие на у, которые не учтены в уравнении. Влияние
- 10. Параметр β - коэффициент регрессии - на сколько в среднем изменится результативный признак y при изменении
- 11. Значение параметра α в уравнении парной регрессии трактуется как среднее значение результативного признака y при условии,
- 12. .
- 13. Для линейных и нелинейных уравнений, приводимых к линейным, решается следующая система относительно a и b.
- 14. Нелинейная регрессия — это вид регрессионного анализа, в котором экспериментальные данные моделируются функцией, являющейся нелинейной комбинацией
- 15. Классы нелинейных регрессий полиномы разных степеней равносторонняя гипербола степенная показательная экспоненциальная
- 16. Оценка значимости построенной модели парной регрессии Адекватность модели (качество) Значимость коэффициентов уравнения регрессии
- 17. Адекватность модели (качество) 1) коэффициент апроксимации – среднее отклонение расчетных значений от фактических: Допустимый предел значений
- 18. 2) доля дисперсии, объясняемую регрессией, в общей дисперсии результативного признака y характеризует индекс детерминации R2: Адекватность
- 19. 3) F-тест – оценивание качества уравнения регрессии – состоит в проверке гипотезы Ho о статистической незначимости
- 21. Значимость коэффициентов уравнения регрессии 1) t-критерий Стьюдента. Выдвигается гипотеза о случайной природе показателей, т.е. о незначимом
- 22. Оценка значимости коэффициентов регрессии и корреляции с помощью t-критерия Стьюдента проводится путем сопоставления их значений с
- 23. 2) Доверительный интервал – предельные значения статистической величины, которая с заданной доверительной вероятностью будет находится в
- 24. расчет доверительных интервалов Значимость коэффициентов уравнения регрессии , , .
- 25. Значимость коэффициентов уравнения регрессии . Если в границы доверительного интервала попадает ноль, т.е. нижняя граница отрицательная,
- 26. . Множественная регрессия - изучение связи между тремя и более связанными между собой признаками. Требуется определить
- 27. . Этапы построения модели множественной регрессии
- 28. Линейная множественная модель наблюдений α - значения параметров линейной модели связи
- 29. . Оценка значимости построенной модели 1) Коэффициент множественной детерминации квадрат индекса множественной корреляции где n –
- 30. . 4) Мультиколлинеарность – понятие, которое используется для описания проблемы, когда нестрогая линейная зависимость между факторами
- 31. . 4) F-критерий Фишера
- 32. Значимость коэффициентов уравнения регрессии 1) t-критерий Стьюдента. Выдвигается гипотеза о случайной природе показателей, т.е. о незначимом
- 33. Нелинейные множественные регрессионные модели Степенная: Параболическая: Гиперболическая: Показательная
- 35. Скачать презентацию