Содержание
- 2. В презентации использованы материалы Демидовой М.Ю. http://www.fipi.ru/
- 4. Регионы с наибольшим количеством участников ЕГЭ по физике 2018
- 5. Процент выполнения ЕГЭ по темам
- 6. Процент выполнения ЕГЭ по видам деятельности
- 7. Задания, которые получаются хорошо – 2018
- 8. Задания, которые не получаются хорошо 2018
- 9. Хорошо усвоенные умения 2018
- 10. Плохо усвоенные умения 2018
- 11. Анализ заданий ЕГЭ – 2018
- 12. Применение законов и формул в стандартных учебных ситуациях
- 13. Усвоение формул Формулы, усвоенные хорошо (на уровне 75%)
- 14. Усвоение формул Минимальный уровень усвоения Давление твёрдого тела ( 47 % ) Закон Кулона ( 36
- 15. Усвоение формул (задания на соответствие) Формулы, усвоенные хорошо
- 16. Усвоение формул (задания на соответствие) Минимальный уровень усвоения Закон сохранения импульса ( 50 % ) Последовательное
- 17. Понимание графических зависимостей (задания с кратким ответам в виде числа)
- 18. Понимание графических зависимостей (задания с кратким ответам в виде числа)
- 19. Понимание графических зависимостей (задания на соответствие)
- 20. Определение направления векторных величин
- 21. Определение направления векторных физических величин Задание №13
- 22. Анализ и объяснения явлений и процессов
- 23. Механика Задание на соответствие
- 24. Молекулярная физика Задание на соответствие
- 25. Электродинамика Задание на соответствие
- 26. Электродинамика Задание на соответствие
- 27. Квантовая физика Задание на соответствие
- 28. Комплексный анализ физических процессов (множественный выбор)
- 29. Механика Задание с высоким процентом выполнения
- 30. МКТ и термодинамика Задание с высоким процентом выполнения
- 31. Электродинамика Задание с высоким процентом выполнения
- 32. Элементы астрофизики
- 33. Элементы астрофизики №1 Характеристики планет
- 34. Элементы астрофизики №1 Характеристики планет
- 35. Элементы астрофизики №2 Характеристики планет
- 36. Элементы астрофизики №3 Характеристики спутников планет
- 37. Элементы астрофизики №4 Характеристики звёзд
- 38. Типичной является ситуация, когда 2 балла за задания с множественным выбором получают малая доля учеников
- 39. Типичной является ситуация, когда 2 балла за задания с множественным выбором получают малая доля учеников
- 40. Типичной является ситуация, когда 2 балла за задания с множественным выбором получают малая доля учеников
- 41. Типичной является ситуация, когда 2 балла за задания с множественным выбором получают малая доля учеников
- 42. Методологические умения
- 43. Задание №22 Запись показаний измерительных приборов с учётом заданной погрешности Треть ошибок – связаны с использованием
- 45. Задание №23 Выбор оборудования для проведения опыта
- 46. Задание №23 Выбор проведения для проведения опыта
- 47. Решение задач: краткий ответ
- 49. Процент выполнения выше 50 % достигнут для задач: Выполнение – 59 %
- 50. Механика
- 51. Молекулярная физика
- 52. Квантовая физика Выполнение – 10 %
- 53. Решение задач: качественные задачи
- 56. Решение задач: развёрнутый ответ
- 57. Расчётные задачи с развёрнутым ответом
- 58. Механика
- 59. Механика
- 60. МКТ и термодинамика
- 61. Электростатика и постоянный ток
- 62. Электростатика и постоянный ток
- 63. Геометрическая оптика
- 64. Анализ результатов учеников с разным уровнем подготовки
- 65. Распределение результатов выпускников по 4 группы
- 66. Результаты выпускников по группам Задания с кратким ответом
- 67. Результаты выпускников по группам Задания с развёрнутым ответом
- 68. Группа 1 Задания с уровнем правильных ответов 30 – 40 %
- 69. Группа 1 Задания с уровнем правильных ответов 30 – 40 % Пример задания, с которым справляется
- 70. Группа 1 Задания с уровнем правильных ответов ниже 15 %
- 71. Группа 2 Самые простые темы
- 72. Группа 2 Самые простые темы Пример задания, с которым справляется 80% выпускников второй группы:
- 73. Группа 2 Самые сложные темы
- 74. Рекомендации ФИПИ по подготовке к ЕГЭ учеников различных групп
- 76. Изменения в КИМ ЕГЭ – 2019 по сравнению с 2018 г отсутствуют
- 77. Основные проблемы ЕГЭ
- 78. УМК для оптимальной подготовки к ЕГЭ
- 79. УМК по физике Н.С. Пурышевой 10 – 11 класс Базовый уровень
- 80. Проблема: Абсолютное большинство школьников учат физику на базовом уровне (2 часа в неделю) ЕГЭ по физике
- 81. Оптимальный УМК при двух часах в неделю: 56 параграфов в 10 классе 59 параграфов в 11
- 82. Удобное структурирование учебного материала Доступный для современного школьника язык изложения
- 83. Для подготовки к ЕГЭ – рабочая тетрадь Принципиальное умение для получения высокого балла ЕГЭ – решение
- 84. К каждой теме: Основная теоретическая информация Примеры решения задач Задачи для самостоятельного решения
- 85. Для развития методологических умений – тетрадь для лабораторных работ
- 86. Методические пособия – помогают оптимально организовать урок В свободном доступе на сайте http://www.drofa-ventana.ru/
- 87. УМК по физике А.В. Грачёва 10 – 11 класс Базовый и углублённый уровни
- 88. Оптимальный УМК для подготовки к ЕГЭ на высоком уровне: Систематизация знаний Улучшена подача традиционно сложных тем
- 89. Выстраивание системы физических знаний
- 90. Разъяснение сложных вопросов
- 91. Классификация задач Алгоритмы решения задач
- 92. Алгоритмы решения задач высокого уровня сложности
- 93. Состав УМК Программы – для организации образовательного процесса Рабочие тетради – для подготовки к ЕГЭ в
- 94. Рабочая тетрадь Алгоритмы решения задач
- 95. Рабочая тетрадь Алгоритмы решения задач высокого уровня сложности
- 96. Рабочая тетрадь Задачи по всем темам
- 97. Рабочая тетрадь Задачи повышенного уровня сложности
- 98. Рабочая тетрадь Задачи с графиками Задачи с выбором нескольких ответов
- 99. Рабочая тетрадь Задачи на соответствие
- 100. Рабочая тетрадь Задачи на определение направления Развитие методологических умений
- 101. Рабочая тетрадь Вопросы, требующие развёрнутого ответа
- 102. Методическая служба по физике : Опаловский Владимир Александрович Пешкова Анна Вячеславовна Opalovskiy.VA@rosuchebnik.ru Peshkova.AV@rosuchebnik.ru
- 104. Скачать презентацию