Содержание
- 2. Технологическая карта в дидактическом контексте представляет проект учебного процесса, в котором дано описание от цели до
- 3. Технологическая карта своего рода современная форма планирования педагогического взаимодействия педагога и воспитанников на занятии. Это описание
- 4. Моделирование и проведение занятия с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный образовательный процесс, обеспечить реализацию личностных
- 5. Технологическую карту отличают:
- 6. Технологическая карта позволит администрации образовательной организации контролировать выполнение программы и достижение планируемых результатов, а также осуществлять
- 7. Такими параметрами могут быть этапы занятия, его цели, содержание учебного материала, методы и приемы организации образовательной
- 8. реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения; системно формировать у воспитанников целевые ориентиры; проектировать свою деятельность на
- 9. универсального «рецепта» нет, но есть общие моменты, вот они: 1. Определение темы 2. Постановка цели 3.
- 10. В зависимости от вида образовательной деятельности, методики, выбираются этапы, формулируются задачи, определяются оптимальные формы организации совместной
- 11. Возможность: тщательного планирования каждого этапа деятельности; максимально полного отражения последовательности всех осуществляемых действий и операций, приводящих
- 12. 1. Определение места занятия в изучаемой теме и его вид. 2. Формулировка цели занятия (образовательные, развивающие,
- 13. Организованной образовательной деятельности для детей_____ гр. Тема: Цель: Методические приемы: Предварительная работа. Материалы и оборудование. Технологическая
- 14. В итоге хотелось бы отметить, что составление технологических карт при ежедневной работе весьма трудоёмкая работа для
- 16. Скачать презентацию