Технология определения индивидуального маршрута психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов в образовательном учреждении презентация

Слайд 2

I этап Выдвижение психолого-медико-педагогической гипотезы относительно причин и характера отклонений в развитии, определение структуры

дефекта

Изучение врачебных заключений
Изучение выписки из истории болезни
Изучение выписки из протокола ГУО «Центр диагностики и консультирования» г. Краснодар

Изучение заключений специалистов ОУ/ДОУ
Изучение педагогической характеристики

I этап Выдвижение психолого-медико-педагогической гипотезы относительно причин и характера отклонений в развитии, определение

Слайд 3

II этап Углубленная диагностика

II этап Углубленная диагностика

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

III этап Выбор оптимальных методов и форм для коррекционной работы

III этап Выбор оптимальных методов и форм для коррекционной работы

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

IV этап Мониторинг психолого-педагогического сопровождения (отслеживание динамики развития)

IV этап Мониторинг психолого-педагогического сопровождения (отслеживание динамики развития)

Слайд 12

Мониторинг эффективности коррекционной работы отражается в графиках, диаграммах

Мониторинг эффективности коррекционной работы отражается в графиках, диаграммах

Имя файла: Технология-определения-индивидуального-маршрута-психолого-педагогического-сопровождения-детей-инвалидов-в-образовательном-учреждении.pptx
Количество просмотров: 17
Количество скачиваний: 0