Тема урока: Соли презентация

Содержание

Слайд 2

ХИМИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

CaO, CO2 , MgO, H2 CO3, Ca(ОН)2 NaCl,
Ca(OH)2, NaOH, CaCO3, H2

SO4
HNO3 Ca3 (PO4 )2

Слайд 3

О КАКОМ ВЕЩЕСТВЕ ИДЁТ РЕЧЬ?

У травоядных животных потребность в этом веществе велика.

В тех странах, где этого вещества мало, люди прибегали к различным способам чтобы добыть его. Меланезийцы каждое утро пили морскую воду, в Новой Зеландии пищу запивали морской водой. В год каждый человек потребляет от 3 до 5 кг этого вещества;
это вещество - символ гостеприимства и радушия русской нации;
говорят, чтобы узнать человека, надо с ним пуд этого вещества съесть.

Слайд 4

Цель урока:
Научить составлять формулы солей и давать им названия.

Слайд 5

ЗАДАЧИ:

Научить
находить среди неорганических веществ формулы солей.
составлять формулы солей.
называть соли.

Слайд 6

Na

OH

H

Cl

NaCl

+

-

+

_

СОЛИ

Слайд 7

Соли – это сложные вещества, состоящие из ионов металлов и кислотных остатков.

Ba SO4 K 3 N Na3PO4

Слайд 8

НАЙДИТЕ СРЕДИ ФОРМУЛ ВЕЩЕСТВ- ФОРМУЛЫ СОЛЕЙ
CO2 H2 SO4 CaO K2 SO4 H2O Ba SO4

Fe (OH)3
HCl MgCO3

Слайд 9

НОМЕНКЛАТУРА СОЛЕЙ

+

=

Слайд 10

СОСТАВИТЬ ФОРМУЛУ СУЛЬФАТА АЛЮМИНИЯ:

Составьте формулы:
сульфата натрия,
сульфата кальция,
сульфата железа(III).

Al

2

+


SO

4

3

( )

3

2

Слайд 11

АЛГОРИТМ СОСТАВЛЕНИЯ ФОРМУЛЫ СОЛИ

При составлении формулы соли необходимо:
расставить заряды ионов металлов и заряды

ионов кислотных остатков;
по правилу креста расставить коэффициенты.
Чётные коэффициенты сократить.

Слайд 12

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

Шаг 4

Шаг 5

Записать рядом знаки элементов

Определите степени окисления атомов или


заряды ионов и подпишите их

Найдите для них наименьшее общее кратное

По наименьшему общему кратному рассчитываем
индексы

Подставь индексы в формулу. Если ион сложный,
а индекс больше единицы, то возьми ион в скобки!

Алгоритм составления формул

Са

Р

+2

-3

3

2

НОК = 6

3

2

6

:

:

=

=

6

6

Слайд 13

СОСТАВИТЬ ФОРМУЛЫ СОЛЕЙ:

нитрита магния,
силиката натрия,
фосфата кальция.

Слайд 14

КЛАСТЕР

нерастворимые

деньги

твёрдые

цветные

горькие

растворимые

солёные

СОЛИ

Слайд 15

Установите соответствие между классом веществ и
формулой.

1) Основания

2) Кислоты

3) Оксиды

4) Соли

Уравнение реакции

Вещества

А) HCL

Б) NaCl

В) Н2O2

А) NaOH

А) KNO3

А) SO3

Б) KOH

Б) OF2

Б) NaOH

В) Na2O

В) НNO3

В) CaO

Слайд 16

РЕФЛЕКСИЯ

1. Что такое соли?

2. Дать названия веществам: Ca(NO3)2, K2SO3, Li2CO3, CuSO4.
Определить растворимость

этих веществ.

Слайд 17

РЕФЛЕКСИЯ


сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…


я понял, что…
теперь я могу…
я почувствовал, что…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось узнать…

Слайд 18

На уроке

Слайд 19

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

§21, Упр.1, 3,
наизусть названия кислотных остатков по таблице

Имя файла: Тема-урока:-Соли.pptx
Количество просмотров: 15
Количество скачиваний: 0