Уравнения. 5 класс презентация

Содержание

Слайд 2

Тема урока: Уравнения

Тема урока:
Уравнения

Слайд 3

Работаем с учебником с. 59 - Что такое уравнение? -

Работаем с учебником с. 59

- Что такое уравнение?
- Что

называют корнем уравнения?
- Что значит решить уравнение?
Слайд 4

1. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из ______ вычесть известное

1. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из ______ вычесть известное ______

.
2. Чтобы найти неизвестное ______ , нужно сложить разность и ______ .
3. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из ______ вычесть разность.

Вспоминаем правила нахождения неизвестных компонентов

Слайд 5

1. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное

1. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
2.

Чтобы найти неизвестное ______ , нужно сложить разность и ______ .
3. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из ______ вычесть разность.

Вспоминаем правила нахождения неизвестных компонентов

Слайд 6

1. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное

1. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
2.

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно сложить разность и вычитаемое .
3. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из ______ вычесть разность.

Вспоминаем правила нахождения неизвестных компонентов

Слайд 7

1. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное

1. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
2.

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно сложить разность и вычитаемое .
3. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.

Вспоминаем правила нахождения неизвестных компонентов

Слайд 8

а) х = 48; б) z = 49; в) m

а) х = 48;
б) z = 49;
в) m = 112;
г) n

= 1255;
д) р = 10000.

Проверь работу друга

Слайд 9

Сумма 3986+5718 равна 9704. Пользуясь этим, найдите без вычислений значения выражений или корень уравнения. Работаем устно

Сумма 3986+5718 равна 9704. Пользуясь этим, найдите без вычислений значения выражений

или корень уравнения.

Работаем устно

Слайд 10

Решите уравнения, замените получившиеся корни уравнения соответствующими буквами из таблицы. Какое слово вы расшифровали? Математическое лото

Решите уравнения, замените получившиеся корни уравнения соответствующими буквами из таблицы.
Какое

слово вы расшифровали?

Математическое лото

Слайд 11

1 вариант: с. 64 №395 (а, в, д); № 397

1 вариант: с. 64 №395 (а, в, д); № 397 (а)
2

вариант: с. 64 №395 (б, г, е); № 397 (б)
Творческое задание: придумать условие задачи по уравнению 12 +х = 40

Домашнее задание

Слайд 12

х -78 = 100; (х+15) – 8= 17; 58 –

х -78 = 100; (х+15) – 8= 17;
58 – у =

23; (56 – (х+12) = 24;
а+35 = 75; (у – 35) +12 =32.
Имя файла: Уравнения.-5-класс.pptx
Количество просмотров: 47
Количество скачиваний: 0