Содержание
- 2. Цели: - закрепить знания правил дорожного движения, пожарной безопасности и правил поведения в школе; - развивать
- 3. Ребус
- 4. Безопасность – это положение, при котором не угрожает опасность кому-нибудь, чему-нибудь. Учёные подразделяют опасность на 3
- 5. ПРИРОДНАЯ ТЕХНОГЕННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ОПАСНОСТЬ
- 6. 1. Правила дорожного движения Правило 1: пешеходы должны ходить только по …. И идти по нему
- 7. Игра «Светофор» красный – стоять на месте жёлтый – хлопать в ладоши зелёный – шагать на
- 8. Разгадаем загадки и вспомним основные понятия дорожной азбуки: Полосатая лошадка, Ее зеброю зовут. Но не та,
- 9. Вывод: Таким образом, чтобы безопасно чувствовать себя на дорогах, надо: 1. знать – ПДД; 2. уметь
- 10. 2. Правила пожарной безопасности История пожарной службы В 1549 году Иван Грозный издал указ о пожарной
- 11. Причины пожара Неосторожность с огнем Неосторожность при курении Нарушение правил эксплуатации электрооборудования Детская шалость с огнем
- 12. Игра"Доскажи словечко" 1. С точки зрения пожарной Он опасен чересчур, Если сделан из бумаги Самодельный… 2.
- 13. Памятка «Как вести себя на пожаре» Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив
- 14. 3. Правила поведения в школе ПРАВИЛО ПЕРВОЕ Виталик всякий раз У нас опаздывает в класс. Уже
- 15. ПРАВИЛО ВТОРОЕ Перевозчиковой Свете Первой хочется ответить, Крикнуть громко с места прямо И казаться умной самой.
- 16. ПРАВИЛО ЧЕТВЕРТОЕ Весь урок Наташка с Лизкой Пишут Владику записки С кем подружиться хочет он? Потом
- 17. Давайте проверим, как вы поняли правила поведения на уроке. Я буду читать загадку, а вы хором
- 18. Памятка Правила поведения учащихся в школе: Учащиеся приходят на занятия за 10-15 минут Одежда должна быть
- 20. Скачать презентацию