Урок -путешествие Мы едем,едем,едем... презентация

Содержание

Слайд 2

Задание «Найти родственников»

Задание «Найти родственников»

Слайд 3

Станция “ОКСИДЫ”

Станция “ОКСИДЫ”

Слайд 4

Известно ли вам,дети Какие есть оксиды на планете? У оксидов

Известно ли вам,дети
Какие есть оксиды на планете?
У оксидов

пристрастия разные:
То кислоты им нравятся праздные,
То к воде их душа склоняется –
Скажите, как они называются?
Слайд 5

Основные оксиды.

Основные оксиды.

Слайд 6

А эти спешат к основаниям, Растворимые, очень желанные, Но с

А эти спешат к основаниям,
Растворимые, очень желанные,
Но с

водой дружбу водят не все,
Уж, поверь.
Назовите оксиды теперь.
Слайд 7

Кислотные оксиды.

Кислотные оксиды.

Слайд 8

Бывает двойственный оксид, Он, позабыв и четь и стыд, То

Бывает двойственный оксид,
Он, позабыв и четь и стыд,
То

к сильной кислоте спешит,
То где – то щелочь сторожит,
И тем и другим поклоняется.
Как такой оксид называется?
Слайд 9

Амфотерный оксид.

Амфотерный оксид.

Слайд 10

Задание «Лото»

Задание «Лото»

Слайд 11

Станция «Основания»

Станция «Основания»

Слайд 12

Практическое задание.

Практическое задание.

Слайд 13

Изучим свойства оснований поскорей. Начнем эксперимент со щелочей. Сольем сначала

Изучим свойства оснований поскорей. Начнем эксперимент со щелочей. Сольем сначала щелочь с кислотой, Из

них получим только соль с водой.
Слайд 14

А если с солью щелочь взять, Получится другая соль и

А если с солью щелочь взять, Получится другая соль и

основание опять. Но правилу сему не стоит доверять, Коль два условия не будешь соблюдать. Вопрос: Какие это условия?
Слайд 15

Теперь возьмём оксид кислотный И растворимый гидроксид, И под водой

Теперь возьмём оксид кислотный И растворимый гидроксид, И под водой

на дне стакана – Очередная соль лежит.
Слайд 16

Возьмём любой нерастворимый гидроксид, Который с кислотой любезничать спешит, А в результате – соль с водою.

Возьмём любой нерастворимый гидроксид, Который с кислотой любезничать спешит, А

в результате – соль с водою.
Слайд 17

Ну и последнее, о чем хочу я доложить: При нагревании их можно разложить.

Ну и последнее, о чем хочу я доложить: При нагревании

их можно разложить.
Слайд 18

Станция «КИСЛОТЫ»

Станция «КИСЛОТЫ»

Слайд 19

Задание.

Задание.

Слайд 20

Кислота, кроме азотной, И металл до водорода, Образуют соль охотно И, конечно, водород.

Кислота, кроме азотной, И металл до водорода, Образуют соль охотно

И, конечно, водород.
Слайд 21

Кислота и синий лакмус – Лакмус сразу станет красным. Обнаружим

Кислота и синий лакмус – Лакмус сразу станет красным. Обнаружим

так кислоты В день хороший и ненастный.
Слайд 22

Кислота и основание Образуют соль и воду. Именно вот это свойство Взяли все кислоты в моду.

Кислота и основание Образуют соль и воду. Именно вот это свойство Взяли все кислоты

в моду.
Слайд 23

В кислоту внесёшь оксид ты Настоящего металла, Без сомненья, соль и воду Ты получишь, если надо.

В кислоту внесёшь оксид ты Настоящего металла, Без сомненья, соль и воду Ты получишь,

если надо.
Слайд 24

Станция «СОЛИ»

Станция «СОЛИ»

Слайд 25

О, Соль! Как много в этом звуке Для сердца химика слилось, Как много в нем отозвалось.

О, Соль! Как много в этом звуке Для сердца химика слилось, Как много

в нем отозвалось.
Слайд 26

Задание «Назови вещество»

Задание «Назови вещество»

Слайд 27

Калейдоскоп загадок.

Калейдоскоп загадок.

Слайд 28

Первый слог – предлог известный. Слог второй трудней найти: Часть

Первый слог – предлог известный. Слог второй трудней найти: Часть его составит цифра, К

ней добавьте букву Й. Чтобы целое узнать, Нужно вам металл назвать.
Слайд 29

На – три – й.

На – три – й.

Слайд 30

Я – газ, простое вещество, Двузначен номер мой. А слог

Я – газ, простое вещество, Двузначен номер мой. А слог мой первый –

божество, Река – вот слог второй.
Слайд 31

Ра – дон.

Ра – дон.

Слайд 32

Первый мой слог означает крушенье, Крохотен слог мой второй. Рождаюсь

Первый мой слог означает крушенье, Крохотен слог мой второй. Рождаюсь лишь только в

зелёных растениях. Ответьте – кто я такой.
Слайд 33

Крах – мал.

Крах – мал.

Слайд 34

В ярком пламени рождаясь, Я невзрачна и сера. Если ж буквы переставить, Гибким стеблем стану я.

В ярком пламени рождаясь, Я невзрачна и сера. Если ж буквы переставить, Гибким стеблем

стану я.
Слайд 35

Зола – лоза.

Зола – лоза.

Слайд 36

Горючий продукт я, «Живу» на болотах. Но есть одна буква

Горючий продукт я, «Живу» на болотах. Но есть одна буква В названье коротком. Прыжок её

быстрый – И всё изменилось: Я стал элементом. Так чудо свершилось!
Слайд 37

Торф – фтор.

Торф – фтор.

Слайд 38

Корабли меня обходят; Знает лоцман наизусть. Если Л на Д заменят, То металлом окажусь.

Корабли меня обходят; Знает лоцман наизусть. Если Л на Д заменят, То металлом окажусь.

Слайд 39

Мель – медь.

Мель – медь.

Слайд 40

С КА – активный я металл, С ГЕ – я

С КА – активный я металл, С ГЕ – я очень легкий

газ. Чтобы нас ты разгадал, Глянь в систему ещё раз.
Слайд 41

Калий – гелий.

Калий – гелий.

Слайд 42

Я – металл, меня ты знаешь. Мощь громадная во мне.

Я – металл, меня ты знаешь. Мощь громадная во мне. Если Б ко

мне добавишь, Небо скрою в снежной мгле.
Имя файла: Урок--путешествие--Мы-едем,едем,едем....pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0