Вода - волшебница опытно - исследовательский проект презентация

«Вода –это бесценный дар природы, который нужно бережно сохранять»

Гипотеза
Жизнь на земле без воды невозможна!
Основопологающий вопрос
Сможем ли мы прожить без воды?

Анализ результата диагностики

Цель проекта
Формирование представлений о свойствах воды

Задачи проекта
- познакомить дошкольников со свойствами воды (не имеет запаха, вкуса, цвета);
- познакомить детей с состоянием воды (имеет газообразную форму - пар; твёрдую форму-лёд, снег; имеет жидкую форму) ;
- определить, что лед тает от тепла, от надавливания, что в горячей воде он тает быстрее; что вода на холоде замерзает, а также принимает форму емкости, в которой находиться
- развивать любознательность детей, умение наблюдать, анализировать, делать выводы, активизировать творческое мышление;
- познакомить с процессом растворения краски в воде (произвольно и при
помешивании);
- богатить запас знаний родителей о роли экспериментирования на развитее мыслительных процессов, творческих способностей, на формирование трудовых навыков дошкольников.

Участники
проекта
Дети
Педагоги
Родители

План реализации проекта
Сроки реализации проекта:
01.02.2013 год по 28.02.2013 год

Подготовительный этап
Начально-диагностический первая неделя
*Разработка вопросов диагностирования
Диагностирование дошкольников на определение знаний по теме проекта
Анализ результатов диагностики дошкольников
Составление плана основного (внедренческого) этапа проектирования

Основной этап две недели:
Пробуем, нюхаем, рассматриваем

Окрашивание воды

В воде одни вещества растворяются, другие не растворяются

Цветные льдинки

Диагностирование дошкольников на определение знаний по теме проекта
Анализ результатов диагностики дошкольников
С детьми оформление коллажа на тему «Кому нужна вода?»
Создание практического материала для родителей: памятки, рекомендации, буклеты, консультации.
Итоговое развлечение «Капи, Капи Капитошка».
Заключительный этап одна неделя