воспитательная программа ВолшебнаЯ академиЯ презентация

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Сочи 2014

Сочи 2014

Слайд 5

Маг Радужные краски Уверенность Критерии оценивания Конкурсы (классные, школьные, муниципальные,;)

Маг Радужные краски

Уверенность

Критерии оценивания
Конкурсы (классные, школьные, муниципальные,;)
уроки творчества;
выставки работ;


кружки, позволяющие развить творческие способности (хорового, изобразительного искусства; ритмики и др.);
творческие мастерские;
театральные постановки;
тематические вечера
Слайд 6

Маг Радужные краски План работы на январь 2014 года Литературная

Маг Радужные краски

План работы на январь 2014 года
Литературная гостиная
Кл.

час: «25 января - День воинской славы» (встреча с ветераном ВОВ).
Конкурс чтецов «Мой город в поэзии»
Слайд 7

Маг Радужные краски Результаты работы январь 2014

Маг Радужные краски

Результаты работы январь 2014

Слайд 8

«Король – первооткрыватель» «Успешность»

«Король – первооткрыватель»

«Успешность»

Слайд 9

«Король – первооткрыватель» «Успешность» Критерии оценивания: Тренинги общения; ролевые игры;

«Король – первооткрыватель»

«Успешность»

Критерии оценивания:
Тренинги общения; ролевые игры; вечера отдыха;
экскурсии, походы,

интегрированные путешествия;
внеклассные мероприятия различного уровня;
деловые игры; собрания актива класса
нетрадиционное решение поставленной проблемы;
- умение четко, правильно, грамотно, развернуто формулировать ответ на вопросы.
поиск и оформление дополнительной информации (доклады, проекты, стенды, статьи)
Слайд 10

«Король – первооткрыватель» Направления работы январь 2014 Презентация: «Внешний вид делового человека». Рефлексия.

«Король – первооткрыватель»

Направления работы январь 2014
Презентация: «Внешний вид делового человека». Рефлексия.


Слайд 11

«Король – первооткрыватель» Результаты январь 2014

«Король – первооткрыватель»

Результаты январь 2014

Слайд 12

«Волшебник – исследователь» «Удивительность»

«Волшебник – исследователь»

«Удивительность»

Слайд 13

«Волшебник – исследователь» «Удивительность» Критерии оценивания: Олимпиады, интеллектуальные марафоны, международные

«Волшебник – исследователь»

«Удивительность»

Критерии оценивания:
Олимпиады,
интеллектуальные марафоны,
международные игры ("Русский медвежонок",

"Кенгуру", "Золотое руно");
викторины, КВН;
интегрированные образовательные путешествия;
кружок "Эрудит";
клуб "Почемучки" (информационные газеты);
смотры знаний
Слайд 14

«Волшебник – исследователь» Направления работы январь 2014 Проектная деятельность символы ВОВ (долгосрочный 25.01-09.05)

«Волшебник – исследователь»

Направления работы январь 2014
Проектная деятельность символы ВОВ (долгосрочный 25.01-09.05)

Слайд 15

«Волшебник – исследователь» Результаты январь 2014

«Волшебник – исследователь»

Результаты январь 2014

Слайд 16

«Принцесса -природа» «Уважительность»

«Принцесса -природа»

«Уважительность»

Слайд 17

«Принцесса -природа» «Уважительность» Критерии оценивания: УЧАСТИЕ В АКЦИЯХ «Сбор макулатуры»

«Принцесса -природа»

«Уважительность»

Критерии оценивания:
УЧАСТИЕ В АКЦИЯХ «Сбор макулатуры»
«Аквариум»
«Помоги птицам»
Субботники
Генеральная уборка класса
Полив цветов
Подготовка

класса к уроку
Слайд 18

«Принцесса -природа» Направления работы январь 2014 Акция «Покормите птиц»

«Принцесса -природа»

Направления работы январь 2014
Акция «Покормите птиц»

Слайд 19

«Принцесса -природа» Результаты работы январь 2014

«Принцесса -природа»

Результаты работы январь 2014

Имя файла: воспитательная-программа-ВолшебнаЯ-академиЯ.pptx
Количество просмотров: 19
Количество скачиваний: 0