Содержание
- 2. Грамматика – это строй речи, иначе говоря, те закономерности, по которым в языке образуются и соединяются
- 3. Задачи: Формировать и развивать лексико-грамматические категории у детей дошкольного возраста; Формировать языковое чутьё, умение чувствовать и
- 4. Волшебная книга открывается – путешествие начинается!
- 5. ФОКУСНИКИ «Один – много» - образование существительных множественного числа.
- 6. ФОКУСНИКИ «Большой – маленький» / «Назови ласково» - образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.
- 7. ФОКУСНИКИ «Чего не стало?» – образование существительных множественного числа Р.п.
- 8. ФОКУСНИКИ «Сколько чего?» – согласование существительных с числительными.
- 9. СЫЩИКИ «Кто где? Что где?» – употребление предлогов и составление предложений.
- 10. СЫЩИКИ «Бывает – не бывает» – употребление предлогов.
- 11. СЫЩИКИ «На поляне» – употребление сложных предлогов.
- 12. «ШАПКА – НЕВИДИМКА» - образование существительных в родительном падеже множественного числа.
- 13. СЛЕДОПЫТЫ «Один – много», «Чего не стало?», «Сколько чего?».
- 14. СЛЕДОПЫТЫ «Какой? Какая? Какое?» – образование прилагательных от существительных.
- 15. ТАИНСТВЕННЫЙ ЛЕС ( авторское) Цель: упражнять в умении употреблять притяжательные прилагательные; порядковых числительных и предлогов перед,
- 16. ЗООПАРК (авторское) Цель – упражнять в умении называть животных и их детёнышей.
- 17. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Цель – упражнять в умении называть животных и их детёнышей. Путешествие
- 18. «Семья Змея Горыныча». Цель – упражнять в умении согласовывать числительные с существительными (1-3-5).
- 19. «Красная Шапочка». Цель – упражнять в построении фраз на основе пространственной ориентировки.
- 20. «Волк и семеро козлят». Цель – упражнять в употреблении пространственных предлогов.
- 21. «Гуси - лебеди». Цель – упражнять в употреблении слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
- 22. «Теремок». Цель – упражнять в употреблении порядковых числительных.
- 23. Сказки на новый лад. «Репка». «Теремок». Цель – развивать связную речь (составить новую сказку, изменив порядок
- 25. Скачать презентацию