Рейтинговый контроль знаний
“Тот, кого я учу,-это, прежде всего, живой человек, ребенок, а потом ученик. Оценка, которую я ставлю ему-это не только измеритель его знаний, но, прежде всего, мое отношение к нему как к человеку”. (В.А. Сухомлинский “Сердце детям”) Конт