Содержание
- 2. Почему важно соблюдать законы.
- 3. Цели урока Познакомить учащихся с основами научного представления о понятии «закон», охарактеризовать ряд его социальных функций,
- 4. Знать и уметь Раскрывать значение соблюдения законов для обеспечения правопорядка. Объяснять и конкретизировать фактами социальной жизни
- 5. Понятия, термины права человека; гражданские права; политические права; экономические; социальные; культурные права; документы о правах человека;
- 6. План. 1. Закон и его функции. 2. Закон и справедливость. 3. Закон устанавливает границы поведения.
- 7. Что такое закон?
- 8. Актуализация темы ВСПОМНИМ ОБСУДИМ ВМЕСТЕ Что такое закон? Что такое опричнина, какие несчастья она принесла России?
- 9. Уроки прошлого. Смутное время или Смута — период в истории России в 1598 по 1613 годы,
- 10. Сначала XVII века до 1613 года случилась «Великая разруха Московского государства» СМУТА. Россия была разорена, тысячи
- 11. Проявление Смуты Разорение России. Гибель людей. Отсутствие законного правительства, самозванство. Междоусобицы.
- 12. Вопросы к тексту: Какие значения имеет слово «смута»? В чем проявилась Смута? Когда было смутное время
- 13. Закон устанавливает порядок в обществе. Закон стремится установить справедливость. Закон устанавливает границы свободы поведения Обсуждение закона
- 14. А. упорядочивают жизнь; Б. обязательны для всех; В. имеют письменную форму; Г. облегчают принятие решений; Д.
- 15. Словарь: Закон – нормативно-правовой акт, обладающий высшей юридической силой, принятый в строго определенном, особом порядке органом
- 16. Работа над определением понятия «закон». 1. Подберите синонимы к слову закон (правило, норма) 2. Кто принимает
- 17. Р/Т № 1 Закон – это правила, которые: Устанавливает государство; ________________________ ________________________
- 18. Р/Т № 1 Закон – это правила, которые: Устанавливает государство; Обладают высшей юридической силой; Регулируют наиболее
- 19. Словарь: Конституция – основной закон государства.
- 20. Статья 6. Каждый гражданин Российской Федерации обладает на ее территории всеми правами и свободам и несет
- 22. Закон должен отвечать нескольким требованиям. Закон должен быть: справедливым; доступным; недвусмысленным; непротиворечивым; выполнимым.
- 23. Статья «О коне» «Если кто коня купит… а будет в коне порча, то пойти к продавцу,
- 24. Определяет какие общественно опасные деяния являются преступными и какие наказания за их совершения могут быть назначены.
- 25. Глава X. О суде «Суд государя царя и великого князя Алексея Михайловича всея Русии, судити бояром
- 26. 3. Закон устанавливает границы поведения. Правовая наука, юриспруденция — это комплексная наука, изучающая свойства государства и
- 27. Понятие свободы
- 28. Понятие свободы
- 29. СПРАВЕДЛИВОСТЬ- это когда каждый получает то, на что имеет право. Свобода – отсутствие стеснения, неволи, возможность
- 30. Как оцениваешь поступок Сократа, принявшего яд по приговору суда? Почему Сократ не мог поступить иначе? Почему
- 31. ? Почему следует уважать законы? Что даёт человеку свобода? Когда свобода возможна? Что гарантирует Конституция Российской
- 32. Проверь себя Почему человеческому обществу нужен порядок? Как его установить? В чём смысл понятия «справедливость»? Почему
- 33. Домашнее задание Стр. 22-30,§3, вопросы 1-6, 2. учить словарные слова, 3. РТ к §3 (№№1-9)
- 35. Скачать презентацию