Перед выпускниками стоит сложная психологическая проблема: переход от учебы к работе. Это процесс
вступления в трудовую деятельность после получения образования
Цель: с наименьшими психо-эмоциональными затратами осуществить переход «учеба – работа» – найти рабочее место, соответствующее профессии, квалификации, устраивающее по условиям труда, заработной плате, карьерным обещаниям и т.д.
Особенности перехода «учеба - работа»
Более высокий уровень образования обеспечивает более успешную адаптацию на рынке труда.
Совмещение учебы с работой позитивно влияет на успешность адаптации.
На успешность перехода влияет академическая и социальная мобильность выпускника (готовность обучаться далее, готовность переехать и работать в районе).
Влияют характеристики «родительской семьи» (общий настрой со стороны семьи на Вашу дальнейшую трудовую деятельность).
Низкая трудовая мобильность выпускников (по результатам опроса выпускников 2015г.)
«Остаться в г. Красноярске» – 49,4 %, «Затрудняюсь ответить» – 32,4%, «Уехать за пределы края» - 8,9 %, «Вернуться в родной город (село)» – 6,8 %, «Уехать за границу» – 2,5 %.