Учебные презентации

Заир Исаакович Азгур
Заир Исаакович Азгур
ЗАИ́Р ИСАА́КОВИЧ АЗГУ́Р (1908—1995) Cоветский и белорусский скульптор. Народный художник СССР (1973). Герой Социалистического Труда (1978). Лауреат двух Сталинских премий второй степени (1946, 1948). Член ВКП(б) с 1943 года. КРАТКАЯ БИОГРАФИЯ Родился 2 (15) января 1908 год в деревне Молчаны Сенненского уезда Могилёвской губернии (ныне вошла в состав деревни Застадолье, Сенненский район Витебской области), в еврейской семье. Окончил Витебский художественно-практический институт 1925 году, учился у Ю. Пэна и М. А. Керзина. В 1925—1928 годах учился в Высшем художественно-техническом институте в Ленинграде; КГХИ в Киеве и Тбилисской АХ (1928—1929). Народный художник БССР (Удостоверение №1, 1944) В 1945 году женился на Галине Гореловой, дочери академика Г. Н. Горелова Действительный член АХ СССР (1958). С 1980 года руководитель творческой мастерской Академии художеств СССР (отделение скульптуры) в г.Минске. Депутат ВC БССР в 1947—1967 годах и с 1971 года. Скончался 18 февраля 1995 года в Минске. Похоронен на Восточном кладбище.
Продолжить чтение
Исследовательский проект Хлеб всему голова
Исследовательский проект Хлеб всему голова
Есть в мире понятия, ценность которых ни в чём не измеряется. Это воздух, земля, вода, солнце. К ним можно отнести и хлеб, древний и вечно молодой продукт человеческого труда. «Хлеб – всему голова», - гласит народная мудрость. Без хлеба не обходится ни один скромный завтрак, ни будничный обед, ни праздничный стол. Вырастая, дети помнят запах родного очага всю свою жизнь и впоследствии, создавая уже свои семьи, интуитивно хранят в них те же традиции, которые они вобрали в себя в родительском доме. Ведь хлеб сопровождает нас от рождения до глубокой старости. Он - добрый наш друг, имя которого на всех языках люди произносят с любовью и теплотой. Цель исследования: узнать о значении хлеба в жизни человека. Задачи исследования: 1. изучить историю возникновения хлеба; 2. узнать, как хлеб приходит на наш стол; 3. изучить пищевую ценность хлеба. Гипотеза исследования: если мы узнаем, почему взрослые так ценят хлеб, то будем бережнее относиться к нему. Планируемый конечный результат: рассказать своим сверстникам о ценности труда, приложенного для приготовления хлеба, изучить технологию производства.
Продолжить чтение
Оба қоздырғышы
Оба қоздырғышы
Оба қоздырғышы Оба (лат. реstіs) - Үегзіпіа резііз тудыратын ауыр интоксикациямен, жоғары қызбамен, тері, өкпе, не де лимфа жүйесінің зақымдалуымен, септицемиямен сипатталатын жоғары деңгейде олім туғызатын 0-75%) жүқпалы ауру. Ауру аса қауіпті инфекция тобына кіреді, халықаралық ережелерімен бақыланады, ндықтан конвенциялық (карантинді) инфекцияларға жатады. Таксономиясы. Ауру қоздырғышын 1878 жылы Г.Н. Минх және 1894 жылы А. Иерсен мен Ш. Китазато Гонконгтағы оба эпидемиясы кезінде бір - бірінен бөлек ашқан. Түңымдастыгы: Еntеrоbасtеrіасеае Туыстастыгы: Yеrsіnіа. Түрі: Үеrsіnіа реstіs. Морфологиясы мен тинкториалдық қасиеттері. Үеrsіnіа реstіs - полиморфты, үсақ сопақша яқша, талшықтары жоқ, спора түзбейді, нәзік капсуланы 37°С-та түзе алады, грамтеріс, патологиялық материалдардан алынған жағындыларда биполярлы боялады.
Продолжить чтение
Технология производства шампанского. Виды шампанских вин
Технология производства шампанского. Виды шампанских вин
Экскурсия в историю Название этого, пожалуй, самого знаменитого вина происходит от французской провинции Шампань, где начали выращивать виноград еще в III веке. Производство шампанских вин, отличающихся от других насыщенностью углекислым газом, образующимся в результате брожения, первоначально возникло во Франции, в этой же провинции около 1668 г. Примерно через тысячу лет здесь начала развиваться истинная культура виноделия. Производимые вина получались слегка газированными, с фруктовым вкусом и очень питкие, но они имели одну весьма неприятную особенность - тенденцию к вторичному брожению в бочках, которые иногда взрывались, за что вино из Шампани называли "дьявольским". Говорят, что первым человеком, который укротил "дьявольское вино", был монах Дом Периньон (Dom Perignon), живший в XVII веке. Экскурсия в историю Он первый придумал купажирование и стал разливать вина в бутылки, что позволяло удерживать углекислый газ доселе взрывавшейся бочки. Умел делать игристые вина и его современник, тоже монах Удар. Оба держали разработанные ими приемы приготовления игристых вин в секрете и не оставили после себя письменных трудов. В 1718 г. каноник Доймского собора аббат Родино опубликовал книгу, в которой впервые была описана технология игристых вин Шампани. Производство шампанского возникло в самом северном винодельческом районе Франции не случайно. Раннее осеннее похолодание приостанавливало деятельность дрожжей в вине, налитом в бочки. Разлив такого вина весною с остатками сахара по бутылкам и дал основание монахам к "изобретению" способа шампанизации. Но если остаток сахара (природного) в вине превышал 2,5-3 %, то в бутылке, хорошо закупоренной, накапливалось столь высокое давление углекислого газа, что или лопалась бутылка, или вылетала пробка. Причины этого явления, этого "секрета" не знал дон Периньон и его современники, по крайней мере, в первые периоды производства шампанских игристых вин.
Продолжить чтение
Смута в России в начале XVII века
Смута в России в начале XVII века
Причины Смуты Причины Смуты Династический кризис, пресечение династии Рюриковичей Хозяйственная разруха , рост налогов, голод Борьба боярских группировок Борьба крестьянства против закрепощения Новым царем был избран Борис Годунов. Но он от казался занять престол. Только в сентябре 1598 г. разбив крымских татар Борис короновался. Ему пришлось столкнуться со страшным голодом. В ряде районов началось людоедство. Борис ввел максимум цен на хлеб. Спекулянтов ждала смертная казнь. Царь закупил хлеб для бедных на свои деньги. Царствование Бориса Годунова было успешным до 1601 г. В 1601–1603 гг. Россию поразил неурожай. Последовал голод, усиленный отсутствием запасов в разоренной стране. Трудности привели к падению авторитета Годунова. Народ стал мечтать о законном, справедливом царе. Царь Борис Годунов 1598-1605 гг. 1603 год – восстание Хлопка
Продолжить чтение
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика как отрасль педагогической науки Объект - воспитание как целенаправленный и сознательно организованный процесс создания условий для оптимального развития личности дошкольника. Предметом дошкольной педагогики является исследование сущности формирования и развития личности ребенка, изучение противоречий, закономерностей и отношений и разработка на этой основе теорий, методики и технологии воспитания как специально организованного педагогического процесса, направленного на гуманизацию личности. Категории дошкольной педагогики Развитие – объективный внутренний процесс количественных и качественных изменений в организме, психике, эмоциональной, интеллектуальной и нравственно-волевой сферах ребенка, обусловленный влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых факторов. Выделяют физическое, сенсорное, интеллектуальное, эмоциональное, нравственное, волевое, социальное развитие. Формирование – процесс становления личности дошкольника в результате объективного влияния совокупности различных факторов – наследственности, среды, целенаправленного воспитания, а также собственной активности ребенка. Формирование – придание некоторой формы, завершенности в развитии ребенка, его деятельности.
Продолжить чтение
Управляющий автомат, устройство управления процессором
Управляющий автомат, устройство управления процессором
Арифме́тико-логи́ческое устро́йство (АЛУ) (англ. arithmetic and logic unit, ALU) — блок процессора, который под управлением устройства управления (УУ) служит для выполнения арифметических и логических преобразований (начиная от элементарных) над данными, называемыми в этом случае операндами. Разрядность операндов обычно называют размером или длиной машинного слова. Измерительный механизм индукционного однофазного счетчика электрической энергии(электроизмерительный прибор индукционной системы) состоит из двух электромагнитов, расположенных под углом 90° друг к другу, в магнитном поле которых находится легкий алюминиевый диск. Схема устройства счетчика электрической энергии показана на рисунке 1. Компью́терная па́мять (устройство хранения информации, запоминающее устройство) — часть вычислительной машины, физическое устройство или среда для хранения данных, используемая в вычислениях, в течение определённого времени. Память, как и центральный процессор, является неизменной частью компьютера с 1940-х годов. Память в вычислительных устройствах имеет иерархическую структуру и обычно предполагает использование нескольких запоминающих устройств, имеющих различные характеристики.
Продолжить чтение
Урал. Каменный пояс России. Урок 52
Урал. Каменный пояс России. Урок 52
В античных источниках Урал отчасти связывают с Рифейскими горами , с Гиперборейскими горами , которые знаменуют край света. По данным Птолемея, Уральские горы состоят из гор Римнус (Римнинус — река Яик или Уфа; Средний Урал), Норосы, «Норосские» — Южный Урал, с которых течёт река Яик (Урал) и северной части — Гиперборейские. Рипейские горы — однозначно водораздел между бассейнами Каспия, Чёрного моря и Балтики (Сарматским океаном). Начиная с первой летописи — «Повести временных лет», относящейся к XI веку нашей эры — русские называли Уральские горы Поясовым, Сибирским, или Большим Камнем, или же Земным Поясом. В древнерусских источниках их часто именуют просто “Каменный пояс” или “Камень”. От большинства других горных массивов Земли они отличаются ещё и тем, что здесь нет ни одного вулкана. До XVIII века российские учёные именовали Уралом только южную часть этого горного хребта, но позднее название распространилось на весь регион. Длина составляет более 2000 км (с Пай-Хоем и Мугоджарами — более 2600 км), ширина — от 40 до 150 км. Горный массив является частью условной границы между частями света Европой и Азией. Остров Вайгач и острова Новая Земля образуют дальнейшее продолжение горной цепи на север в Северном Ледовитом океане.
Продолжить чтение
Щитовидная и паращитовидная железы. Гипоталамо-тиреоидная ось
Щитовидная и паращитовидная железы. Гипоталамо-тиреоидная ось
План лекции Строение щитовидной железы, основные классы синтезируемых гормонов. Роль гормонов щитовидной железы в регуляции роста и психического развития. Молекулярно-физиологические механизмы регуляции функцией щитовидной железы в эмбриогенезе. Клинические, онтогенетические и экологические аспекты недостаточности и избыточности функции щитовидной железы. Паращитовидные железы, роль в регуляции кальциевого обмена. Механизмы регуляции. Клинические аспекты избыточности и недостаточности их функции, пути и механизмы коррекции. Исследования ВОЗ По данным ВОЗ, на земном шаре насчитывается около 200-400 млн больных этим заболеванием. В районах, где эндемический зоб наиболее распространен, наблюдается недостаточность йода в почве. В России такими районами являются Кавказ, верховья Волги, Урал, Алтай, ряд районов Забайкалья и Дальнего Востока, долины больших сибирских рек.
Продолжить чтение