Учебные презентации

- - Историческое развитие теоретических взглядов на продвижение товаров и торговых марок - - Продвижение товаров и торговых марок До 60-х годов Основная задача продвижения: непосредственно стимулировать продажи товара, во многих случаях – продавать напрямую. Эффективная реклама должна привлекать максимальное количество непосредственных откликов потребителей (купоны, запросы и так далее). Клод Хопкинс – самый известный рекламист 1920-х – 30-х годов, автор книги «Научная Реклама» (1928). Апологет строго аргументированного, убеждающего текста.

Мета: Дізнатися, як утворюється торф і кам'яне вугілля. Розглянути зображення та ознайомитись із властивостями корисних копалин (торф та вугілля). Поповнити знання та біологічний словник. Торф (англ. peat, нім. Torf) — порода рослинного походження, утворена протягом тисяч років з недорозкладених рослинних залишків (трав, мохів та деревини), які внаслідок високої вологості та поганого доступу повітря мінералізувалися лише частково.

ЗАКОН НЕПРОТИВОРЕЧИЯ Высказывание не может быть одновременно истинным и ложным. Если высказывание А истинно, то его отрицание не А должно быть ложно: А ^ А = 0 – ЗАКОН ИСКЛЮЧЕННОГО ТРЕТЬЕГО Высказывание может быть либо истинным, либо ложным, третьего не дано: А v А = 1 –

Мы охотно объясняем детям, почему идет дождь, для чего нужен экскаватор и как жизненно необходимо учить английский язык. Однако наш энтузиазм улетучивается, когда речь заходит… о сексе. Как лучше говорить с детьми о сексе? К 8–11 годам дети отлично знают, как появились на свет, но часто им не хватает знаний о теле и его изменениях, гигиене. И говорить с ними об этом нужно заранее, иначе за нас им все расскажут сверстники и интернет, и неизвестно, в какой форме.

Жоспар: Кіріспе Негізгі бөлім Антидиуреттік гормон Альдостерон және ренин-ангитензинді жүйе Қорытынды Пайдаланған әдебиеттер Кіріспе Жасушалық деңгейде гормондардың әсер етуі 2 негізгі механизімі белгілі: Жасуша мембранасының сыртқы қабатындағы эффектінің реализациясы Гормон ішіне енгеннен кейін реализация Гормондардың биологиялық эффекті, рецептормен байланысатын, плазмалық мембранада орналасқан, бұл процесс екінші реттік өткізгіштік арқылы жүезе асады оны мессенджер деп аталады

Учебные вопросы: юридические клиники Федеральный закон №324- ФЗ Юридические клиники и некоторые вопросы профессиональной этики юриста 3 Кикоть В.Я., Румянцева Н.В. Введение в специальность юриспруденция: учебное пособие, М: Юнити-Дана: Закон и право, 2015 (ЭБС IPRbooks).  2. Томсинов В.А. Юридическое образование и юриспруденция в России в эпоху «великих реформ» (60-е – начало 80-х гг. XX в.): учебное пособие, М.: Зерцало-М, 2013 (ЭБС Университетская библиотека онлайн); 3. Введение в специальность «Юриспруденция»: учебное пособие, М.: Юнити-Дана, 2010 (ЭБС Университетская библиотека онлайн). Задача юридического образования в современной России видится в подготовке нового поколения юристов, ориентированных на гуманистические ценности демократического общества, признающих общечеловеческие ценности, разделяющих глобальную идею социальной справедливости и объединенных этими идеями в единое профессиональное сообщество. Решение этой задачи возможно только путем обеспечения в учебном процессе единства трех элементов: Обучения знаниям Выработки навыков Воспитания качеств 1. Юридические клиники 4

Леонардо да Винчи (1452—1519 В истории человечества нелегко найти другую столь же гениальную личность, как основатель искусства Высокого Возрождения Леонардо да Винчи. Всеобъемлющий характер деятельности этого великого художника и учѐного стал ясен только тогда, когда были исследованы разрозненные рукописи из его наследия. Леонардо посвящена колоссальная литература, подробнейшим образом изучена его жизнь. И тем не менее многое в его творчестве остаѐтся загадочным и продолжает будоражить умы людей. Леонардо да Винчи родился в селении Анкиано близ Винчи, недалеко от Флоренции; он был внебрачным сыном зажиточного нотариуса и простой крестьянки. Заметив необычайные способности мальчика в живописи, отец отдал его в мастерскую Андреа Верроккьо. В картине учителя «Крещение Христа» фигура одухотворѐнного белокурого ангела принадлежит кисти молодого Леонардо. Андреа Верроккьо и Леонардо да Винчи. Крещение Христа (ангел слева принадлежит кисти Леонардо да Винчи). XV в.

Для чего нужен компьютер? Первое место в Топ-500 (2013 год) занимает японская система K Сomputer (общее количество ядер – 548 352, по восемь ядер в одном процессоре), мощность на уровне 8,16 петафлопс. Суперкомпьютер «K Сomputer» (Япония) Суперкомпьютеры специализированная вычислительная машина, значительно превосходящая по своим техническим параметрам и скорости вычислений большинство существующих в мире компьютеров. Все ресурсы такого компьютера обычно направлены на то, чтобы решить одну или в крайнем случае несколько задач насколько возможно быстро

Графика, картинки, фотографии — для компьютера это тоже знаки. Их преобразование производится с помощью очень интересных, но иногда весьма непростых технологий. К аппаратным средствам создания и обработки графических изображений (рисунков, схем, фотографий и пр.) относятся в основном: • мониторы и видеокарты, поддерживающие графический режим отображения; • видеоускорители, ускоряющие выполнение графических операций и тем самым разгружающие центральный процессор; • 3D-акселераторы, способные самостоятельно, без участия процессора, рассчитывать взаимное расположение фигурв трехмерном пространстве и в реальном масштабе времени отображать требуемую двумерную проекцию на экранемонитора; • манипуляторы «мышь», без которых не мыслится работа большинства современных программных средств работы с графикой; • сканеры как устройства оцифровки графических изображений; • дигитайзеры (совместно со световым пером и графическим планшетом), преобразующие в векторный формат изображение, полученное в результате передвижения руки оператора; •  принтеры и графопостроители (плоттеры) в качестве основных устройств вывода графических изображений. К программным средствам создания и обработки графических изображений относятся: • графические редакторы; • аниматоры; • программные средства для работы с трёхмерной графикой; • средства деловой графики; • средства для создания презентаций, функции которых часто совмещают функции вышеперечисленных средств. Перечисленные средства могут встречаться в виде: • отдельных самостоятельных программ (чаще всего это графические редакторы); • отдельных модулей, входящих в состав других программных средств (например, Мастер диаграмм как составная часть текстового процессора или электронных таблиц); • сложного комплекса программных модулей (большинство программных средств для работы с трёхмерной графикой, средства автоматизированного проектирования и т. п.). Программы компьютерной графики и анимации представляют профессиональный интерес для художников и дизайнеров, полиграфистов и кинематографистов, разработчиков компьютерных игр и создателей образовательных программ, клипмейкеров и учёных, а также любых специалистов, которым необходимо создавать, использовать и обрабатывать самые разнообразные изображения.

Содержание РАСЧЛЕНЕНИЕ ПРОДУКТИВНОЙ ЧАСТИ РАЗРЕЗА СКВАЖИНЫ КАЧЕСТВЕННАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПЕТРОФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ГОРНЫХ ПОРОД Петрофизические свойства горных пород

Задачи стандартизации - установление оптимальных требований к номенклатуре и качеству продукции в интересах потребителя и государства; - обеспечение взаимопонимания между разработчиками, изготовителями, продавцами и потребителями; - установление требований по совместимости (информационной, программной и т. д.), а также взаимозаменяемости продукции; - согласование и увязка показателей и характеристик продукции; - унификация на основе установления и применения параметрических и типоразмерных рядов, базовых конструкций, конструктивно- унифицированных и блочно-модульных составляющих частей изделия; - установление требований к технологическим процессам для снижения материалоемкости, энергоемкости и трудоемкости; - разработка и введение систем классификации и кодирования технико-экономической информации; каталогизации для обеспечения потребителей информацией по номенклатуре и основным показателям продукции; - содействие выполнению законодательства РФ методиками и средствами стандартизации; Типовая задача стандартизации

ПОЯСНЕНИЕ. Прямой — платят собственники дохода и имущества; Подоходный На имущество На прибыль Косвенный — платят покупатели. Акциз Таможенная пошлина НДС Ответ: 1 3 5. Чтобы не уступить рынок японским производителям, американские автомобильные компании «Дженерал Моторс», «Форд» и «Крайслер» стали усиленно работать над повышением качества своих машин. Какие экономические явления могут быть проиллюстрированы данной ситуацией? За­пи­ши­те цифры в по­ряд­ке воз­рас­та­ния, под ко­то­ры­ми эти яв­ле­ния ука­за­ны.   1) фак­то­ры про­из­вод­ства 2) кон­ку­рен­ция 3) оли­го­по­лия 4) спе­ци­а­ли­за­ция 5) ин­фля­ция 6) стаг­на­ция

В мире много интересного, Нам порою неизвестного. Миру знаний нет предела, Так скорей, друзья, за дело! Запиши в тетради число Классная работа

Основы сердечно-легочной реанимации К. Маркс «Тот, кто избрал профессию, которую он ценит, содрогнется при мысли, что может стать недостойным её.» Основы сердечно-легочной реанимации Виды терминальных состояний Понятие клинической смерти, причины, симптомы Понятие биологической смерти, причины, симптомы Алгоритмы ИВЛ, НМС Комплекс сердечно-легочной реанимации: показания, противопоказания, осложнения Критерии эффективности СЛР Проверьте себя на каждом этапе занятия Об авторах Завершение занятия

Тема: Научные подходы в менеджменте План лекции © - Костенко О.В. Периодизация менеджмента: © - Костенко О.В. «Древний» I период 9-7 тыс. лет до н.э. – кон. XVIII в. «Индустриальный» «Систематизации» «Информационный» II период III период IV период 1776 - 1890 1856-1950 1950 – по наст.время Древний Шумер: «жрецы-бизнесмены» Древний Вавилон: Хаммурапи, Навуходоносор II Древняя Греция: Сократ, Платон Древний Рим: Катон Старший Николо Макиавелли Адам Смит Роберт Оуэн Чарльз Баббидж Школа научного управления (1885-1920) Классическая (административная) школа (1920-1950) Школа человеческих отношений (1930-1950-е гг.) Поведенческая (бихевиористская) школа (с 1950-го) Количественный подход (1950-1960-е гг.) Системный подход (1950-е гг.) Ситуационный подход (1960-1970-е гг.) Процессный подход Тема: Научные подходы в менеджменте

На данный момент моей любимой книгой является сказка Татьяна Ивановна Александрова - советская детская писательница, художница, автор сказки о домовенке Кузьке. Идея сказки о Домовенке Кузьке пришла ей, когда она рисовала деревенских ребятишек, и они рассказывали ей всяческие страшилки в ответ на ее сказки.

Вспомни: Когда и при каких обстоятельствах образовалось государство римских пап – Папская область? Стр. 20 Флаг папской области Папа римский – глава церкви в Западной Европе Папская область Рим Государство римских пап возникло в 8 веке. Начало его появлению положил франкский король – Пипин Короткий

«Moving Average» Пересечение MA

https://vk.com/club213087597 ? Помоги Дракоше собрать все облака. Произнеси волшебный слог и Дракоша поймает облако (бра, бры, брэ, бро, бру; пра, пры, прэ, про, пру) * На каждый слог нажимай на облачко и оно прилетит к Дракоше https://vk.com/club213087597 ? Дракоша поймал все облака и на небе появилось солнце. Помоги Дракоше разбудить теплое солнышко. Произнеси волшебный слог и появится солнечный луч (фра, фры, фрэ, фро, фру) * На каждый слог нажимай на Дракошу и луч появится

Первоначальные навыки ФУНДАМЕНТ для освоения осознанного сновидения Развиваем память (учимся видеть сны) Правильный график сна – обязательно! Развиваем интерес к теме Для чего нужны осознанные сновидения? 1. Обучение в осознанном сновидении 2. Самостоятельная психотерапия 3. Развлечения

System Components Insulation Options R-10 R-18 R-26 2¼" Regular Panel 4¼" Plus Panel 2¼" Regular Panel + 4" Extra Panel

Пятно – основное средство изображения на плоскости. Пятна бывают разные

Меню Биография Биография Огюст Ренуар родился 25 февраля 1841 года в Лиможе в семье портного. В 1845 году он переехал в Париж и в 1854 году в течение четырех лет работал художником на фарфоровом заводе. Во время обеденного перерыва Ренуар часто ходил в Лувр, чтобы копировать произведения великих мастеров изобразительного искусства. В 1862 году Ренуар поступил в Школу изящных искусств, и в мастерской Глейра встретил Моне, Сислея, Базиля, а позднее Писсарро и Сезанна, творчество которых оказало большое влияние на стиль художника. Клод Моне Фредерик Базиль Альфред Сислей Камиль Писсарро

Перша світова війна Тривалість: 28.07.1914-11.11.1918г. = 1554 дні. Число країн – учасниць - 33. Чисельність мобілізованих - 74 млн. чоловік. Чисельність загиблих - 10 млн. чоловік.