Учебные презентации

Исследование развития теории и практики менеджмента
Исследование развития теории и практики менеджмента
“Время улучшения ситуации обратно пропорционально времени ее ухудшения” Закон Драйзена Тысячелетиями человек целенаправленно воздействовал на окружающее, называя эту деятельность, “управлением”. Осваивая закономерности постановки и достижения цели он создавал организации, руководители которых стали менеджерами. "Чем ближе Вам факты, тем очевиднее их недостоверность, чем дальше Вы от них, тем более, склонны им доверять" Закон инерции "Вероятность попадания дыма в лицо прямо пропорциональна Вашей чувствительности к нему" Закон Уолтера "В любой организации найдется сотрудник, знающий что там происходит на самом деле. Его-то и надо уволить" Закономерность Конвея Выявление и формулирование противоречий управления Исторические исследования противоречий управления
Продолжить чтение
Народное творчество Нижегородской области
Народное творчество Нижегородской области
Нижегородская область – один из ведущих центров современного народного декоративного искусства, родина многих художественных промыслов, чьи изделия пользуются заслуженной известностью не только в нашей стране, но и далеко за её пределами. Такие традиционные центры народного искусства, как Хохлома, Городец, Павлово, Балахна, и другие издавна снабжали многие губернии России, сёла и города крашеной деревянной посудой, художественными изделиями из металла, кружевами, узорными тканями и неповторимой золотной вышивкой. Искусство этих центров, пришедшее в упадок на рубеже 19-20 веков. Начало восстанавливаться уже в послереволюционные годы. И сегодня тысячи мастеров – резчики и мастера росписи по дереву, ткачи и вышивальщицы, металлисты и ювелиры – успешно возрождают и развивают традиции старинного искусства. Народные промыслы: Искусство хохломы; Семеновский сувенир; Городецкая роспись; Полховский Майдан; Ткачество и вышивка; Казаковские ювелирные изделия.
Продолжить чтение
Описание картин Павла Федотова Разборчивая невеста и Сватовство майора
Описание картин Павла Федотова Разборчивая невеста и Сватовство майора
П. А. Федотов. Сватовство майора. 1848 г Картина «Сватовство майора» была показана в 1848 году на выставке в Петербурге. Она стала визитной карточкой художника Павла Федотова, принесла ему звание академика и всенародную популярность. Когда публика впервые увидела картину, успех был ошеломляющим. Весь Петербург покатывался со смеху, люди приходили на выставку неоднократно, чтобы еще раз увидеть «Сватовство» майора». Что же вызвало такую бурную реакцию и так насмешило зрителей? Публика в середине ХІХ в. уже пресытилась воспеванием красоты и благородства, а ироничные картины, вызывающие смех, были на тот момент большой редкостью. Бытовой жанр существовал и до Федотова, но художники акцентировали внимание на жизни крестьян, а быт купечества и дворян реже становился объектом их внимания. Федотову удалось «населить» картину типичными представителями купечества и дворянства и создать своеобразную «комедию положений» в живописи. Поэтому стиль Федотова называли «комическим реализмом».
Продолжить чтение
Денежные единицы стран мира
Денежные единицы стран мира
Денежные единицы стран мира Познакомить детей с происхождением денег , с названиями денежных единиц России и стран мира. ​ Развивать любознательность, творческий поиск, интеллектуальные и исследовательские умения. Первые деньги не были похожи на те, что существуют сейчас. Только представьте себе, что где-то деньгами считались птичьи перья, зерно, соль, табак, сушеная рыба. В Мексике, например, в ходу были какао-бобы, а в Сибири и Канаде- шкуры зверей. Постепенно, спустя века, эти предметы уступили место «деньгам» более удобным. Таким, например, как ракушки морского моллюска каури, которые были в ходу у туземцев Мальдивских островов в Индийском океане. Они блестящие, легкие, прочные, величиной с лесной орех, были распространены также в странах Азии, Африки, Европы. Но много ни мало, а просуществовали эти ракушки в качестве платежного средства аж до Х века.
Продолжить чтение
Отдел плауновидные. Отдел хвощевидные
Отдел плауновидные. Отдел хвощевидные
Лекция № 4 Отдел плауновидные (Lycopodiophyta) Отдел хвощевидные (Equisetophyta) Содержание Характеристика плаунов. Строение спорофита и гаметофита. Классификация. Жизненный цикл. 2. Характеристика хвощей. Строение спорофита и гаметофита. Классификация. Отдел плауновидные (Lycopodiophyta) К отделу плауновидных (Lycopodiophyta) относятся наиболее древние из высших растений, встречающихся сейчас на нашей планете. В современной флоре плауновидные представлены небольшим числом родов и видов (1000), которые не играют существенной роли в формировании растительного покрова. Своего расцвета эти растения достигли около 300 млн лет назад – в конце палеозойской эры(карбон). Большинство плауновых – тене- и влаголюбивые растения лесов, особенно тропических, где они зачастую образуют на почве сплошной ковер.
Продолжить чтение
Определение мышления
Определение мышления
Формы мышления человека Психологи выделяют следующие формы мышления человека: – наглядно-действенное, базирующееся на непосредственном восприятии предметов в процессе действий с ними; – образное, опирающееся на представления и образы; – индуктивное, опирающееся на логический вывод «от частного к общему» (построение аналогий); – дедуктивное, опирающееся на логический вывод «от общего к частному» или «от частного к частному», сделанный в соответствии с правилами логики; – абстрактно-логическое, или вербальное, мышление, представляющее собой наиболее сложную форму. Вербальное мышление человека неразрывно связано с речью. Именно благодаря речи, т.е. второй сигнальной системе, мышление человека становится обобщенным и опосредованным. Принято считать, что процесс мышления осуществляется с помощью следующих мыслительных операций – анализа, синтеза, сравнения, обобщения и абстрагирования. Результатом процесса мышления у человека являются понятия, суждения и умозаключения. Определение интелекта Интеллект (от лат. intellectus — понимание, познание). Термин «интеллект» используется как в широком, так и в узком смысле. В широком смысле интеллект – это совокупность всех познавательных функций индивида, от ощущения и восприятия до мышления и воображения, в более узком смысле интеллект – это собственно мышление. В процессе познания человеком действительности психологи отмечают три основные функции интеллекта: – способность к обучению; – оперирование символами; – способность к активному овладению закономерностями окружающей среды.
Продолжить чтение