Учебные презентации

Аналитические функции секретаря
Аналитические функции секретаря
Литература: Демин Ю.М. Секретарское дело. Универсальный справочник. Гл.8. Подготовка выступлений руководителя. – М.: Бератор - Пресс, 2003. С. 94-101. Митченко О.Ю. Требования к рефератам и аннотациям на издания и документы. // Секретарское дело. 2005. № 1. С.16-19. Наумова С.В. Управление информацией.// Справочник секретаря и офис-менеджера. 2005. № 1. С.58-60. Поль Л. Сопер. Основы искусства речи./ Пер. с англ. – Ростов н/Д.: Феникс, 2002. – 448с. Румянцева С.А. Информационное обеспечение деятельности руководителя.// Справочник секретаря и офис-менеджера. 2006. № 11. С. 16-20. Янковая В.Ф. Поиск информации для руководителя.// Секретарь-референт, 2002, № 5. Янковая В.Ф. Аналитический обзор для руководителя.// Секретарь-референт, 2002, № 6. 1. Работа секретаря по сбору информации. Одной из функций секретаря является сбор, анализ и обобщение информации по заданию руководителя. Такую работу нередко приходится выполнять в течение ограниченного времени, поэтому умение быстро найти необходимую информацию и соответствующим образом ее обработать – одно из важнейших профессиональных качеств секретаря. Необходимая руководителю информация может содержаться в различных источниках.
Продолжить чтение
Заполнение резюме на портале Работа в России
Заполнение резюме на портале Работа в России
ПРИНЦИПЫ РЕЗЮМЕ РЕЗЮМЕ (от фр. résumé «сводка», «краткое изложение» или лат. curriculum vitae — «течение жизни» – это краткая самопрезентация в письменной форме Ваших профессиональных навыков, достижений и личных качеств, которые Вы планируете успешно реализовать на будущем месте работы с целью получения компенсации за них (в виде денег или другого вида компенсации) СОДЕРЖАНИЕ РЕЗЮМЕ Грамотность Краткость Конкретность Избирательность Честность Личные данные Цель Опыт работы Образование Дополнительные сведения Для заполнения резюме Вам понадобятся трудовая книжка, документы об образовании 1. В адресной строке браузера ввести название Департамента труда и занятости населения 2. Внизу главной страницы сайта Департамента (https://depzan.gov35.ru/) в разделе «Актуальные интернет ресурсы» выбрать баннер “РАБОТА В РОССИИ”
Продолжить чтение
Чрезвычайные ситуации техногенного характера
Чрезвычайные ситуации техногенного характера
Чрезвычайные ситуации техногенного характера В год в России происходит в среднем до 800 ЧС техногенного характера. Одной из главных проблем в техногенной сфере по-прежнему остается интенсивное старение основных производственных фондов. Сегодня их изношенность составляет 60-80 %, и это представляет серьезные угрозы техногенных аварий. Сейчас в России функционирует свыше 2,5 тыс. химических объектов, более 1,5 тыс. радиационно опасных объектов, около 8 тыс. пожаро- и взрывоопасных, более 30 тысяч гидротехнических сооружений. В зонах возможного воздействия поражающих факторов ЧС проживает свыше 90 млн. жителей. Государственный стандарт Российской Федерации определяет аварию как опасное техногенное происшествие, создающее на объекте, определенной территории или акватории угрозу жизни и здоровью людей и приводящее к разрушению зданий и сооружений, оборудования и транспортных средств, нарушению производственного или транспортного процесса, а также нанесению ущерба окружающей среде. Крупную аварию, повлекшую за собой человеческие жертвы, значительный материальный ущерб и другие тяжелые последствия, называют производственной (или транспортной) катастрофой. Классификация и характеристика ЧС техногенного характера Аварии и катастрофы по характеру их проявления подразделяются на несколько групп: -транспортные аварии; -пожары и взрывы; -аварии с выбросом (угрозой выброса) аварийно химически опасных веществ (АХОВ); -аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ; -аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ; -внезапные обрушения зданий; -аварии на электроэнергетических системах и коммунальных системах жизнеобеспечения; -аварии на промышленных очистных сооружениях; -гидродинамические аварии.
Продолжить чтение
Город Макеевка
Город Макеевка
Маке́евка (в 1920—1931 — Дми́триевск) —город областного значения в Донецкой области. Расположен в 5 км от областного центра — города Донецка Город территориально практически слился с Донецком, фактически является его городом-спутником, хотя имеет свой ярко выраженный характер. Входит в  Донецкую агломерацию. Как и большинство шахтёрских донбасских городов, представляет собой конгломерат отдельных посёлков, местами слившихся друг с другом. Имеется пять административных районов: Горняцкий Кировский Советский Центрально-Городской Красногвардейский Черный цвет и два скрещенных золотых молота отражают промышленность. Они же являются символом исторического прошлого города, основание которого в 1777 году связано с возникновением угледобычи. Золотая полоса, разделяющая щит, - символ металлургической промышленности. На голубом поле (символ верности, красоты, ясности) находится стилизованное изображение восходящего солнца с шестью серповидными лучами, что олицетворяет сохранение духовных традиций и возрождение города. Городская корона, изображенная в верхней части герба, символизирует статус поселения - город. Зеленая лента, вплетенная в венок из ковыля, характеризует степную природу края.
Продолжить чтение
Современные концепции личностного развития и образования
Современные концепции личностного развития и образования
Системно-ролевая теория формирования личности ребенка Создателем системно-ролевой теории воспитания личности ребенка является казанский профессор, доктор педагогических наук Николай Михайлович Таланчук. Основные идеи этой теоретической концепции были изложены автором в книге «Введение в неопедагогику. Пособие для педагогов-новаторов», изданной в 1991 году Всесоюзной ассоциацией работников профессионального образования. Профессор Н.М. Таланчук исходит из того, что формирование личности происходит благодаря социальному механизму наследования и приумножения социальных ценностей. «Социальные ценности, -- по его мнению, -- это истины жизни, добытые опытом предыдущих поколений. Такие ценности существуют в виде знаний, идеалов, норм поведения и отношений между людьми, жизнедеятельности человека и т.д.
Продолжить чтение
Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов пенсионного фонда Российской Федерации
Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов пенсионного фонда Российской Федерации
В ходе изучения ПМ.01 ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ГРАЖДАН В СФЕРЕ ПЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИИ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ мною успешно были освоены следующие элементы : 1. МДК 02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНОВ И УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ, ОРГАНОВ ПЕНСИОННОГО ФОНДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ - оценка «__________» 3. ПП.02 Производственная практика - оценка «___________» ПМ 02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНОВ И УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ, ОРГАНОВ ПЕНСИОННОГО ФОНДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Посещаемость занятий - ____%; Успеваемость - ______ балл; Участвовал в семинаре на тему ______; Готовил доклад по теме ________; Принимал участие в деловой игре на тему _______; Оценка за решение сквозной практической ситуации _____________; Выполнял самостоятельное задание в виде _______ (оценка -_________);
Продолжить чтение
Жасөспірімдерге мамандық таңдауда кәсіби бағдар беру
Жасөспірімдерге мамандық таңдауда кәсіби бағдар беру
Мазмұны Кіріспе І. Жасөспірімдерге мамандық таңдауда кәсіби бағдар беру 1.1. Мамандық таңдаудың қазіргі ғылымда және тәжірибеде қарастырылуы 1.2. Жасөспірімдерге мамандық таңдауға ықпал ететін факторлар 1.3. Жасөспірімдердің мамандық таңдауының басты түрткілері II. Жасөспірімдердің мамандық таңдауда зерттеу эксперименттері 2.1. Жасөспірімдердің алдын ала мамандық таңдауын психологиялық диагностикадан өткізудің маңыздылығы 2.2. Жасөспірімдерге мамандық таңдауда темперамент және мамандық типтерінің рөлі 2.3. Жасөспірімдерге арналған түзету –дамыту техникалары ҚОРЫТЫНДЫ ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ Мамандық таңдау жасөспірім шақтағы ең маңызды шешімдердің бірі. Кейбір жастар мамандық таңдау ережесін білмегендіктен өзі қызықпайтын мамандықты таңдайды. Осыдан өз мамандығына қанағаттанбаушылық, реніш сезімдері болып, тіпті алдарына жоспар да құрғысы келмейді. Әрбір адам өзін-өзі дамыта алу үшін білім алып, сол біліміне сай мамандыққа машықтану керек.
Продолжить чтение
Порядок расчета платы за коммунальные услуги. Лекция 4 часть 2
Порядок расчета платы за коммунальные услуги. Лекция 4 часть 2
Правовое регулирование Постановление Правительства Российской Федерации от 6 мая 2011 г. N 354 «О предоставлении коммунальных услуг собственникам и пользователям помещений в многоквартирных домах и жилых домов» Расчет платы за горячую воду при установлении двух компонентного тарифа где: - объем потребленной за расчетный период в i-м жилом или нежилом помещении горячей воды, определенный по показаниям индивидуального или общего (квартирного) прибора учета в i-м жилом или нежилом помещении. ТХВ - компонент на холодную воду или теплоноситель, являющийся составной частью установленного в соответствии с законодательством Российской Федерации тарифа на горячую воду (горячее водоснабжение); - объем (количество) тепловой энергии, используемой на подогрев воды в целях предоставления коммунальной услуги по горячему водоснабжению за расчетный период в i-м жилом или нежилом помещении, рассчитывается как произведение и утвержденного норматива расхода тепловой энергии, используемой на подогрев воды в целях предоставления коммунальной услуги по горячему водоснабжению; - компонент на тепловую энергию, являющийся составной частью установленного в соответствии с законодательством Российской Федерации тарифа на горячую воду (горячее водоснабжение).
Продолжить чтение