Учебные презентации

Сестринский уход при артериальной гипотонии
Сестринский уход при артериальной гипотонии
Артериальная гипотония (артериальная гипотензия) - синдром пониженного артериального давления, характеризующийся стойкими показателями уровня систолического (верхнего) давления менее 100 мм рт.ст., а диастолического (нижнего) — менее 60 мм рт.ст. Артериальной гипотонией чаще страдают молодые женщины и подростки. В старшем возрасте, на фоне поражения сосудов атеросклерозом, встречается атеросклеротическая артериальная гипотензия, обусловленная потерей сосудистого тонуса вследствие атеросклеротических изменений. Артериальная гипотония ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ Патологии ССС: аритмии, атеросклероз, СН (сердечная недостаточность), значимый стеноз аортального клапана. Болезни ЖКТ: язва желудка, гастрит, кишечные интоксикации. Дисфункции иммунной системы: авитаминоз, аутоиммунные заболевания. Патологии неврологического характера: неврозы, вегетососудистая дистония, хроническое физическое/умственное переутомление, депрессии. Другие системные заболевания: гепатит, остеохондроз ШОП, аллергические реакции, эндокринные патологии, ревматизм, сепсис, перенесённые травмы спинного/головного мозга, анафилактический шок, ожоги 2 и выше степени. Причины адаптационного плана (переезд в местность с холодным, влажным, высокогорным климатом). Период беременности. Генетическая предрасположенность. Этиология гипотонии достаточно разнообразна. Перечислим основные факторы, являющиеся провокаторами развития пониженного АД:
Продолжить чтение
Признаки осени. Деревья и листья осенью
Признаки осени. Деревья и листья осенью
Сформировать представление об осени как времени года, о существенных признаках сезона: похолодании, сокращении светового дня, холодных затяжных осадках. Ввести в активный словарь ребенка: существительные: осень, дождь, туман, туча, листопад, непогода, сырость, названия деревьев (береза, рябина, дуб, клен, ель, осина, сосна); глаголы: наступать, желтеть, краснеть, опадать, дуть, лить, вянуть, моросить, хмуриться, накрапывать, облетать; прилагательные: хмурый, желтый, разноцветный, дождливая, унылый, пасмурный, проливной; наречия: мокро, сыро, ненастно, пасмурно, хмуро, ветрено, ясно, солнечно; Задачи: oz.ru Рекомендации родителям: Во время прогулок с ребенком наблюдайте за изменениями в природе: за солнцем (как грело летом, как греет теперь). Обратите внимание на каждодневный путь солнца. за осадками, за облачностью. Обратите внимание на дующие прохладные ветры, приносящие дождь и пасмурную погоду. за небом (все чаще небо хмурое, серое, покрыто тяжелыми тучами) за одеждой людей (что изменилось, сравните одежду летом и осенью)
Продолжить чтение
Выбор профессии
Выбор профессии
ПРОБЛЕМА ПРОЕКТА ВЫБОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПУТИ ДЕВЯТИКЛАССНИКАМИ 1.ВЫБИРАЕМ ПРОБЛЕМУ Занимаясь выбором проблемы учебного проекта: «Кем быть? О современных профессиях», мы пришли к выводу, что для нас, учеников 9 класса на сегодняшний день важно сделать профессиональный выбор: продолжить своё обучение в школе или пойти в профессиональное училище АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ Проблема выбора профессии является непростым испытанием как для учащихся, так и для их родителей. Важность подготовки к этому ответственному выбору, то есть к выбору будущей профессии имеет большое значение в жизни человека. Многим впервые в жизни предстоит совершать столь серьёзный шаг, от которого во многом будет зависеть дальнейшая судьба старшеклассников. Тем учащимся, которые заканчивают школу после 9 класса, перед ними будет стоять сложная задача не только правильного выбора профессии, но и возможность дальнейшего обучения. Цель проекта анкетирование, опрос, интервью, анализ документов Выявление профессионального самоопределения старшеклассников, влияющего на дальнейший выбор профессии. Задачи проекта Расширить знания о выборе профессии Провести социологический опрос :выбор профессионального пути девятиклассниками Собрать информацию и изготовить буклет: «Выбор профессионального пути» Провести классный час: «Выбор профессии» Объект: 9а класс Предмет исследования: профессиональное самоопределение Методы исследования:
Продолжить чтение
Технология производства пектина
Технология производства пектина
Вступление Я — Бондаренко Александр Львович являюсь разработчиком технологий производства пребиотических продуктов, таких как инулин, пектин, биологически-активных веществ, таких как глицирризиновая кислота. Моим разработкам я посвятил более 20 лет упорной и кропотливой работы: научных исследований, экспериментов, лабораторных испытаний. В результате были получены абсолютно новые, прогрессивные технологии, кардинально отличающиеся в лучшую сторону от традиционных и применяемых существующими производителями на сегодняшний день. Данная презентация посвящена технологии получения пектина из любого пектин-содержащего сырья, в том числе и «нетрадиционного», такого как тыква, топинамбур, айва и др. Разработанная мною технология способна изменить привычные представления о способах извлечения пектина из сырья, значительно улучшить качественные характеристики конечного продукта, снизить затраты на производство и соответственно увеличить прибыль. Эту презентацию я адресую существующим и потенциальным производителям пектина, желающим вывести существующее или планируемое производство на абсолютно новый уровень использования современных технологий и оборудования, а также производителям пищевого оборудования.
Продолжить чтение
QOS Requirements and Service Level Agreements. Application SLA Requirements. VoIP. Video Streaming
QOS Requirements and Service Level Agreements. Application SLA Requirements. VoIP. Video Streaming
Application SLA Requirements Different applications have different SLA requirements; the impact that different network services with different SLAs have on an application is dependent upon the specific application: Excessive packet loss or delay may make it difficult to support real-time applications although the precise threshold of “excessive” depends on the particular application. The larger the value of packet loss or network delay, the more difficult it is for transport-layer protocols to sustain high bandwidths. We consider the most common applications or application types, which impose the tightest SLA requirements on the network. In practice, most applications that have explicit SLA requirements will fall into one of the following categories, or will have SLA requirements, which are similar to one of those categories described: voice over IP; video streaming; video conferencing; throughput-focused TCP applications; interactive data applications; on-line gaming. Voice over IP Voice over IP (VoIP) is most commonly transported as a digitally encoded stream using the Real-time Protocol (RTP) [RFC3550] over UDP; RTP is the transport layer protocol, which deals with the delivery of the VoIP bearer stream from sender to receiver. Signaling protocols such as the Session Initiation Protocol (SIP) [RFC3261] may be used to set up the RTP bearer streams and to determine the media formats (i.e. codecs) that will be used. The key factors that determine the impact that variations in networks SLA characteristics such as delay and loss have on VoIP are the codec that is used to encode the signal and the specific details of the end-system implementation. The most widely used codecs are those defined by the ITU G.71x and G72x standards. The codecs available for VoIP vary in complexity, in the bandwidth they need, and in the delivered call quality perceived by the end-user. Algorithms that are more complex may provide better perceived call quality, but may incur longer processing delays; Figure 3 shows the functional components in VoIP end-systems, which contribute to delay. The table compares characteristics of some of the more common VoIP codecs.
Продолжить чтение
Применение антикоррупционных механизмов в системе государственной гражданской службы
Применение антикоррупционных механизмов в системе государственной гражданской службы
Понятие коррупции Коррупция: а) злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами; б) совершение деяний, указанных в подпункте «а», от имени или в интересах юридического лица. Федеральный закон от 25.12.2008 N 273-ФЗ «О противодействии коррупции» Правовая основа профилактики и противодействия коррупции в системе государственной службы Указ Президента РФ от 13.04.2010 N 460 «О Национальной стратегии противодействия коррупции и Национальном плане противодействия коррупции на 2010 - 2011 годы»; Федеральный закон от 25.12.2008 N 273-ФЗ «О противодействии коррупции»; Федеральный закон от 27.07.2004 N 79-ФЗ «О государственной гражданской службе РФ»; Национальный план противодействия коррупции на 2018 - 2020 годы, утв. Указом Президента РФ от 29.06.2018 N 378; Программа антикоррупционного просвещения на 2014-2016 гг., утв. распоряжением Правительства РФ от 14 мая 2014 года № 816-р; Федеральный закон от 07.05.2013 № 79-ФЗ «О запрете отдельным категориям лиц открывать и иметь счета (вклады), хранить наличные денежные средства и ценности в иностранных банках, расположенных за пределами территории Российской Федерации, владеть и (или) пользоваться иностранными финансовыми инструментами»; Указ Президента Российской Федерации от 08.03.2015 № 120 «О некоторых вопросах противодействия коррупции» Указ Президента Российской Федерации от 15.07.2015 № 364 «О мерах по совершенствованию организации деятельности в области противодействия коррупции»
Продолжить чтение
Әлеуметтік педагогикалық факторлар. Әлеуметтік-мәдени білім беру ортасы гуманитарлық білім беру ортасы
Әлеуметтік педагогикалық факторлар. Әлеуметтік-мәдени білім беру ортасы гуманитарлық білім беру ортасы
. Тұлғаның акме-бағдарланған өзіндік дамуын, оны рухани байытуды қамтамасыз ететін, тұлғалық сапа ретінде акмеологиялық факторларын аса тиімді жүзеге асыруға ықпал ететін акмеологиялық орта құрылады. Осы аталған орта әлеуметтік-педагогикалық факторлармен анықталады. Біріншіден, бұл әлеуметтік-мәдени ортадағы өзгерістер. Аса маңызды өзгерістердің бірі – білім беруді дамудың басым бағыты ретінде анықтау. Екіншіден, халықаралық жағдайды талдау, интеллектуалды ресурстардың сапасы, білім берудің сапасы үшін елдердің арасындағы кеңейтілген бәсекелестікті білдіреді. Білім беру ортасы, ең алдымен, әлеуметтік-мәдени ортаның жүйесі, яғни тарихи қалыптасқан факторлар, жағдайлардың жиынтығы, тұлғаны дамытудың арнайы ұйымдастырылған педагогикалық жағдайлардың тұтастығы
Продолжить чтение
Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней
Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней
Предупреждение глазных инфекций. Наиболее уязвима к инфекции соединительная прозрачная оболочка глаза — конъюнктива. Она покрывает заднюю поверхность век и переднюю часть глаза до роговицы. Конъюнктива выделяет слизь, снижающую трение век при мигании. Конъюнктива - тонкая, защитная оболочка, которая покрывает открытый внешнему воздействию белок глаза и внутреннюю поверхность века. При раздражении пылью, химическими веществами конъюнктива краснеет и нагнаивается. Возникает конъюнктивит. Глаза чешутся, болят, слезятся. Иногда ощущается неприятная резь. Характерным признаком конъюнктивита является слипание глаз от гноя по утрам. Конъюнктивит сопровождается покраснением глаз. Для этого заболевания не характерно снижение зрения.
Продолжить чтение
Электроемкость. Задачи
Электроемкость. Задачи
Электроемкость Потенциал уединенного проводника и его заряд связаны соотношением где С – емкость уединенного проводника. Емкость плоского конденсатора где S – площадь каждой пластины конденсатора, d – расстояние между пластинами. Емкость сферического конденсатора где r и R – радиусы внутренней и внешней сфер. В частном случае, когда R=∞, - емкость уединенного шара. Емкость цилиндрического конденсатора где L – высота коаксиальных цилиндров, r и R – радиусы внутреннего и внешнего цилиндров. Емкость системы конденсаторов: при параллельном соединении конденсаторов, при последовательном соединении конденсаторов. Энергия уединенного заряженного проводника может быть найдена по одной из следующих формул В случае плоского конденсатора энергия где S – площадь каждой пластины конденсатора, σ – поверхностная плотность заряда на пластинах, U – разность потенциалов между пластинами, d – расстояние между ними. Величина называется объемной плотностью энергии. Сила притяжения между пластинами плоского конденсатора
Продолжить чтение