Учебные презентации

Гастрит. Жедел гастрит
Гастрит. Жедел гастрит
2 түрі бар: Жедел гастрит -асқазанның шырышты қабықшасының жедел қабынуы, асқазан қуысына түсетін (түскен) қтты тітіркендіргіштің әсеріне байланысты болады. Созылмалы гастрит - асқазан кілегей қабығының жасушалық инфильтрациясымен, регенерациясының бұзылысымен жүретін және үнемі бездік эпителийдің атрофиясына, кілегей қабықтың ішектік метаплазиясына алып келіп, асқазанның секрециялық моторикалық инкрециялық функцияларының жетіспеушілігін туғызатын, асқазан кілегей қабығының созылмалы қабыну ауруы. Көбіне созылмалы гастрит кездеседі. Этиологиясы: • хеликобактерлік инфекция (95%) • аутоиммундық фактор (15-18%) • дуоденогастральдік рефлюкс; • ұзақ қолданған дәрмектердің әсері, стероидтық емес қабынуға қарсы дәрмектердің, калий хлоридінің, резерпиннің, туберкулезге қарсы дәрмектердің т.б. әсері; • алиментарлық факторлар (уақытымен тамақтанбау, тамақты дұрыс шайнамай жұту, аса өткір, ыстық немесе салқын тағамдарға әуесқойлық) • зиянды әдеттер; • өзге ағзалардың аурулары (анемия, өкпенің, жүректің, бүйректің жетіспеушілігі, созылмалы холецистит, панкреатит, дуоденит);
Продолжить чтение
Тургенев И.С, рассказ “Бежин луг. Портретная характеристика Кости
Тургенев И.С, рассказ “Бежин луг. Портретная характеристика Кости
Сюжет “Бежина луга.” В рассказе "Бежин луг" рассказывается об авторе,который заблудился во время охоты и попросился переночевать возле костра,с мальчиками,которые вышли с лошадьми в ночное.Их звали Федя, Павлуша, Ильюша, Костя и Ваня. Автор, притворившись спящим,стал слушать их разговор.Илюша рассказывал, как он с друзьями ночевал на фабрике...Так они разговаривали о домовых,утопленниках,призраках,как вдруг собаки залаяли и убежали.Павлуша кинулся вдогонку и вскоре вернул их,сказав что они почуяли волка. Потом чуть чуть помолчав,они начали разговор о леших и водяных... Очень символично то,что в том же году Павлуша умер,упав с лошади. Портретная характеристика Кости. Косте было лет десять, «все лицо его было невелико, худо, в веснушках, книзу заострено, как у белки; губы едва было можно различить; но странное впечатление производили его большие, черные, жидким блеском блестевшие глаза; они, казалось, хотели что то высказать, для чего на языке, – на его языке по крайней мере, – не было слов»
Продолжить чтение
Инфекционные болезни. Полиомиелит, бешенство
Инфекционные болезни. Полиомиелит, бешенство
ПОЛИОМИЕЛИТ - острое энтеровирусное заболевание, поражающее серое вещество мозга. Возбудитель: РНК-содержащий вирус семейства Picornaviridae (род Enterovirus). Источник инфекции – больной и вирусоноситель. Пути заражения – фекально-оральный, чаще алиментарный или водный. Патоморфологические изменения зависят от стадии болезни. Различают стадии болезни: -препаралитическая ; -паралитическая; -восстановительная и остаточных изменений ; Осложнения. Ателектазы и нарушения кровообращения в легких. В зависимости от тяжести поражения спинного мозга возникают параличи конечностей с отставанием их роста и атрофией костной ткани. Смерть больных наступает от дыхательной недостаточности вследствие параличей дыхательной мускулатуры; при бульбарных формах – от поражения дыхательного и сосудодвигательного центров.
Продолжить чтение
История развития акушерства. Оплодотворение. Физиология плода
История развития акушерства. Оплодотворение. Физиология плода
История акушерства. Акушерско-гинекологическая наука является одной из самых больших разделов медицины. Гинекология- наука о женщине, от греч. «гине»- женщина, «локус»-наука. Гинекология занимается изучением нормальной физиологической деятельностью половых органов женщины, возникающих в них патологических процессов, а также профилактикой и лечением последних. Акушерство- от франц. «акушер»- рожать- это наука, изучающая изменения, происходящие в организме женщины в период беременности, во время родов и в послеродовом периоде. Акушерство с гинекологией тесно связаны друг с другом и акушерство рассматривается как часть гинекологии, но исторически сложившиеся представления выделили акушерство и гинекологию в отдельные медицинские дисциплины. На 4 курсе изучается акушерство- дисциплина, освещающая физиологические изменения в организме женщины, связанные с процессом развития беременности, родами и послеродовом периоде с возникающими осложнениями. Основные черты, отличающие акушерство от всех остальных медицинских дисциплин, следующие: Беременность и роды являются функцией женщины в самом цветущем возрасте, в расцвете физических и духовных сил. Ль исхода родов зависят не одна, а две жизни- матери и ребенка. Родовая деятельность не может быть заранее спланирована.Роды могут развязаться в любое время, в любых условиях, на земле, на воде, под водой, в воздухе. Акушеру приходится иметь дело с женщиной в расцвете ее сил, одновременно нести ответственность за две жизни и быть готовым к оказанию неотложной помощи. Это требует от акушера хорошей организации труда, высокого уровня акушерских знании, высокой оперативной техники. Неблагоприятная акушерская ситуация нередко возникает неожиданно и тогда жизнь женщины исчисляется минутами и зависит от действии акушера, который в такие минуты должен иметь горячее сердце, холодную трезвую голову и умелые быстрые руки. В акушерской науке высока эффективность профилактического принципа в работе. Беременность и роды нормальные процесс, происходящие в определенный период жизни в организме женщины. Имеющие иногда место патологические процессы должны быть по возможности предотвращены и полностью устранены.
Продолжить чтение
Шаблон презентации
Шаблон презентации
Проблема 2 Кратко опишите, в чем состоит проблема, которую вы решаете своим проектом Объясните простым языком, если есть возможность, опишите на каком-то конкретном наиболее типичном примере, можно рассказать историю о проблеме которую решает проект Укажите, кто сталкивается с проблемой, на решение которой направлен ваш проект Расскажите, как вы узнали, что эта проблема реально существует, что потенциальные потребители/покупатели ищут ее решения или пытаются решить ее своими силами Сфокусируйтесь на наиболее острых проблемах, которые будет решать ваш проект (продукт/ технология/изобретение) 1 СЛАЙД Опишите суть проекта, что представляет собой ваш проект (продукт/изобретение/решение) простым и понятным языком Научная новизна 3 Приведите обоснование научной новизны проекта Отразите научные исследования, в результате которых возник проект, а также условия, необходимые для реализации проекта Опишите имеющиеся у вас научно-технические ресурсы, которые необходимы для реализации проекта Расскажите, какие научно-технические ресурсы для реализации у вас имеются, а также имеются ли договоренности об использовании указанных ресурсов других организаций (при наличии) Укажите научный задел по проекту, который имеется на данный момент по вашему проекту Укажите ссылки на научные публикации по тематике проекта, автором или соавтором которых вы являетесь (при наличии) 1 СЛАЙД Обозначьте стадию развития вашего проекта Расскажите, что еще требуется сделать с точки зрения научных исследований для реализации проекта
Продолжить чтение