Учебные презентации

Алексе́й Григо́рьевич Стаха́нов (21 декабря 1905 (3 января1906 год) — 5 ноября 1977, имя при рождении — Андрей) — советский шахтёр, новатор угольной промышленности, основоположник Стахановского движения, Герой Социалистического Труда (1970). Биография А. Г. Стаханов родился в деревне Луговая Ливенского уезда Орловской губернии. С 1927 года работал на шахте «Центральная-Ирмино» в городе Ирмино Луганской области тормозным, коногоном, отбойщиком. С 1933года работал забойщиком на отбойном молотке. В 1935 году окончил на шахте курсы забойщиков. В 1936—1941 годах учился в Промакадемии в Москве. В 1941—1942 годах начальник шахты № 31 в Караганде. В 1943—1957 годах работал начальником сектора социалистического соревнования в Народном комиссариате угольной промышленности СССР в Москве. В 1957 году по указанию Н. С. Хрущева был возвращен в Донецкую область. Семья Стаханова отказалась последовать за ним в «ссылку» и осталась в Москве. Стаханов тяжело переживал случившееся и много пил. До 1959 года был заместителем управляющего трестом «Чистяковантрацит», с 1959 года помощник главного инженера шахтоуправления № 2/43 треста «Торезантрацит». С 1974 года — на пенсии. Умер 5 ноября 1977 года на 72-м году жизни.Похоронен на городском кладбище в городе Торезе Донецкой области.

ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС События Октября 1917 года: закономерность или случайность АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ 1. «Гвоздём» первой российской революции современники назвали требование: а) освобождения крестьян; б) уничтожение помещичьего землевладения; в) создание в стране органов народного представительства. 2. Отметьте требования рабочих в Петиции к Николаю II в январе 1905 г. (3 варианта ответа): а) создание института фабричных инспекторов; б) введение демократических прав и свобод; в) продолжение русско-японской войны; г) сохранение помещичьего землевладения; д) 8-часовой рабочий день.

Наследница большого имущества после смерти родителей, достигнув совершеннолетия, она начала тратить свое имущество не на украшение своей юной красоты и молодости и не на роскошную жизнь, но на одеяние нагих, пропитание голодающих, угощение странников. За свою веру была схвачена, на ней разодрали одежды и били ее суровыми жилами. Она не испустила ни одного звука. Ее бросили умирать в темницу, но с наступлением утра пришли темничные стражи и нашли ее здоровою и стоявшею на молитве; на е теле не было ни одной раны. По слову святой пали и рассыпались все идолы в языческом храме.  Родилась в первой половине XVIII столетия Отца её звали Григорием, а имя матери неизвестно. По достижении совершеннолетия сочеталась браком с придворным певчим и жила с супругом, достигшим чина полковника, в Санкт-Петербурге. После внезапной кончины мужа 26-летняя вдова избрала тяжёлый путь юродства. Она пожертвовала свой дом  одной из своих знакомых, облачилась в одежды мужа, отзывалась только на его имя и говорила, что он жив, а она умерла.

АЛЬБРЕХТ ДЮРЕР Немецкий живописец и график, признан крупнейшим европейским мастером ксилографии, поднявшим её на уровень настоящего искусства. Один из величайших мастеров западноевропейского Ренессанса. Первый теоретик искусства среди североевропейских художников, автор практического руководства для художников на немецком языке. Основоположник сравнительной антропометрии. Первый из европейских художников, написавший автобиографию. АЛЬБРЕХТ ДЮРЕР C 1477 года Альбрехт посещал латинскую школу. Поначалу отец привлекал сына к работе в ювелирной мастерской. Однако Альбрехт пожелал заниматься живописью. Старший Дюрер, несмотря на сожаление о потраченном на обучение сына времени, уступил его просьбам, и в возрасте 15 лет Альбрехт был направлен в мастерскую ведущего нюрнбергского художника того времени Михаэля Вольгемута.

Ян Гус Ян Гус — чеський релігійний мислитель, філософ, реформатор, національний герой. Ректор Празького університету, послідовники якого стали відомі як гусити. Гус був послідовником англійського теолога Джона Вікліфа, одним з перших реформаторів католицької церкви, що майже на сторіччя випередив своїх наступників — Мартіна Лютера, Жана Кальвіна та Ульріха Цвінглі.

Караваджо. Вакх Караваджо. Юноша, укушенный ящерицей

(1526 — 1608)  український православний князь, магнат,засновник слов’яно-греко-латинської школи (1576 р.) і друкарні в Острозі (“Острозька Біблія”), відкрив друкарню в Києво-Печерському монастирі, противник Люблінської і Берестейської уній. Василь-Костянтин ОСТРОЗЬКИЙ Петро КОНАШЕВИЧ-САГАЙДАЧНИЙ (бл. 1582 — 1622) Гетьман реєстрового козацтва, який очолив морські походи козаків на турецькі фортеці Ізмаїл, Трапезунд, Варну, Кафу, допоміг польському війську розгромити турецьку армію у битві під Хотином (1621р.) Сприяв відновленню православної митрополії у 1620 р. (Феофан ІІІ висвятив Іова Борецького)

Радиомаячные системы посадки Общие сведения об инструментальных системах посадки Назначение и классификация РМС Основные понятия и определения Сертификационные требования к РМС Литература: Филимонов Н.П., Средства радиотехнического обеспечения полетов воздушных судов. Учеб. пособие. – Красноярск:ФГОУ СПО «КАТК ГА», 2009, с.162-168. Радиомаячные системы посадки В зависимости от используемого оборудования и принципов действия различают следующие системы посадки: Упрощенные системы посадки (ОСП – оборудование системы посадки); радиолокационные системы посадки (РСП); радиомаячные системы посадки (РМСП). В свою очередь, в зависимости от используемого диапазона волн, радиомаячные системы посадки подразделяются на РМСП диапазонов: метровых волн (MB), дециметровых волн (ДМВ), сантиметровых волн (СМВ). Система посадки предназначена для вывода ЛА с высокой вероятностью успешного решения задачи в некоторую ограниченную по размерам область пространства и при этом должны быть достигнуты определенная скорость и направление движения ЛА в пространстве.

Цели и задачи исследования: Исследовать высокочастотный трансформатор Тесла Познакомиться с биографией Николы Тесла и историей изобретения трансформатора Тесла Проверка вредного воздействия трансформатора на организм человека Познакомиться с принципом работы трансформатора 1 2 Биография Никола Тесла – инженер, физик, величайший изобретатель и ученый ХХ века. Его открытия навсегда изменили мир, а его жизнь и биография наполнены удивительными событиями. Всемирную известность Тесла обрел как создатель электродвигателя, генератора, многофазных систем и устройств, работающих на переменном токе, которые стали основными вехами второго этапа промышленной революции и удивительными фактами его биографии.

Тема № 16: Местность как элемент боевой обстановки (продолжительность изучения – 2 учебных часа) Предмет и задачи военной топографии. Местность и её значение в бою. Тактические свойства местности, основные её разновидности и влияние на действия подразделений в бою. Сезонные изменения тактических свойств местности. Порядок и способы изучения местности командиром.

Жоспар І Кіріспе ІІ Негізгі бөлім «Әлем.ХХІ ғасыр» манифесті Радиоактивті заттардың медицинада қолданылуы ІІІ Қорытынды ІV Пайдаланылған әдебиеттер тізімі І Кіріспе Атом энергиясы – адам өмірінде маңызды орын алады. Энергия жеткілікті болғанда қоғамның дамуы алға басары анық. Бүгінгі күнгі негізгі энергия қоры болып саналатын – көмір, мұнай, газ бір кезде өзінің шегіне жетуі мүмкін. Соны болжай білген ғалымдар энергия көзін ашты. Бұл – атом энергиясы. Атом энергиясы адам өмірінде кең қолданылатын энергия түріне айналып келеді. Бұл энергия түрімен жұмыс істегенде, оның адам ағзасына тигізетін әсерін және соған байланысты физиологиялық өзгерістерді біліп, денсаулықты сақтау маңызды мәселе. Қазірі технгологиялық дамушы заманда Қазақстан Республикасында атом энергиясын бейбіт мақсатта пайдалану бағдарламасы аясында атом энергия станциясын салу көзделіп отыр. Осы орайда Қазақстан көрші мемлекеттермен нақтырақ айтқанда Ресей, Қытай мемлекеттерімен бірлескен жоба жасамақшы. Сонымен қатар атом энергиясын техникалық және медициналық мақсатта пайдаланылуда.

* В музее А. Грина *

Одномерные массивы в Паскале Одномерный массив — это определенное количество элементов, относящихся к одному и тому же типу данных, которые имеют одно имя, и каждый элемент имеет свой индекс — порядковый номер. Описание массива в Паскале (объявление) и обращение к его элементам происходит следующим образом:

Открой тетрадь по русскому языку. Запиши число. На следующей строчке выпиши чистописание, как ты видишь в образце ниже. Пиши красиво! Раздели слова для переноса. Запиши их в тетрадь. Назови слова, которые нельзя перенести. Заяц, ёжик, тигр, группа, пеньки, Игорь, ручей, молоко, майка.

Цель освоения данной дисциплины – это формирование у обучающихся умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций в области здоровьесберегающих технологий. Задачи дисциплины: 1.формирование мотивационно-ценностного отношения к здоровому стилю жизни, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями; 2.обеспечение понимания у обучающихся научных представлений об оздоровительных системах физического воспитания; 3.выработка умений планирования индивидуальных занятий различной целевой направленности; 4.формирование у обучающихся знаний о способах контроля и оценки физического развития и физической подготовленности.

Ребята, давайте вместе соберём пазл. На каждом фрагменте написано задание, если его правильно выполнить, деталька найдет своё место. Вы начали изучать большой раздел языкознания. Давайте вспомним, как этот раздел называется? Морфемика Что изучает морфемика? Морфемика изучает морфемы А что такое морфема? Морфема – это самая маленькая ЗНАЧИМАЯ часть слова

Расставьте абзацы в правильном порядке Судьба Андрея Соколова, простого русского солдата, – одна из страшных человеческих судеб, искалеченных войной. Всё у него было до войны: любимая жена, дети, свой кусок хлеба, заработанный честным трудом. И всё это умертвила, развеяла по ветру война. Казалось бы, должна была ожесточиться измученная его душа. Но, встретив после войны на дороге мальчишку-сироту, он сердечно откликнулся на чужое горе, назвавшись его отцом, принял на себя заботы о ребенке. А) 1,2,3 «Судьба человека» – одно из немногих произведений М. Шолохова, написанных им от первого лица. Самого Шолохова, прошедшего вместе с народом по тяжелым дорогам войны, мы видим в конце рассказа. Только испытав всю боль утрат и радость побед, мог писатель создать такую книгу. Судьбы людские не только прошли перед глазами М. Шолохова, но радостью и горем прожгли его душу в рассказе «Судьба человека». Разве не из самых глубин народного горя появился проникнутый состраданием и верой в силу людской души этот рассказ? Б) 2,3,1 В) 3,1,2 Судьбы людские не только прошли перед глазами М.Шолохова, но радостью и горем прожгли его душу в рассказе «Судьба человека». Разве не из самых глубин народного горя появился проникнутый состраданием и верой в силу людской души этот рассказ? Судьба Андрея Соколова, простого русского солдата, – одна из страшных человеческих судеб, искалеченных войной. Всё у него было до войны: любимая жена, дети, свой кусок хлеба, заработанный честным трудом. И всё это умертвила, развеяла по ветру война. Казалось бы, должна была ожесточиться измученная его душа. Но, встретив после войны на дороге мальчишку-сироту, он сердечно откликнулся на чужое горе, назвавшись его отцом, принял на себя заботы о ребенке. «Судьба человека» – одно из немногих произведений М.Шолохова, написанных им от первого лица. Самого Шолохова, прошедшего вместе с народом по тяжелым дорогам войны, мы видим в конце рассказа. Только испытав всю боль утрат и радость побед, мог писатель создать такую книгу.

Минутка чистописания с. 37 2 – 7 стр. С первых дней нас окружают различные звуки. Первые слова младенцев можно назвать звуками. Назовите их. Животные общаются при помощи звуков. Какие звуки издают животные? Можно ли по звукам отгадать, какое животное его произносит?

К чему стремимся: формируем умение создавать сочинение-описание на основе сопоставления произведений пейзажной живописи. пытаемся раскрыть замысел художников при помощи лексических средств; актуализируем лексику по теме «Описание природы. Зима.», используем изобразительно-выразительные возможности причастий и деепричастий в собственной речи; будем стремиться видеть прекрасное в скромных уголках родной природы, любить русскую природу, воспитывать бережное отношение к ней. Рассмотрим произведения И.И. Шишкин «Зима» К.Ф. Юон «Русская зима. Лигачёво»

Теория Правописание проверяемых согласных Правописание звонких и глухих согласных устанавливается путем подбора проверочного слова, где этот согласный находится перед гласным или согласными л, м, н, р: низкий – низок близкий – близок просьба – просить В случае, если нельзя подобрать проверочное слово, написание устанавливается по орфографическому словарю: сдоба, асбест, ветчина, зигзаг, вокзал Для некоторых слов нельзя в качестве проверочных использовать родственные слова. Их рекомендуется запомнить: абстракция, НО абстрагировать транскрипция, НО транскрибировать

Цель: Формировать убеждение, что орфография связана со всеми разделами науки о языке, умение группировать слова с изученными орфограммами. Задачи: -Знать условия выбора изученных орфограмм; -Уметь вести самостоятельный поиск информации, формировать навыки познавательной деятельности. Повторим и уточним наши знания по теме « Человек, прислушивающийся к значимости в слове корня.., приставки, заинтересовывается строением языка, положением слова в речи, предложении… Про такого человека говорят, что он знает язык до корня».

Что такое партограмма? Партограмма - это способ графического отображения процесса родов: Прогрессирования родов Раскрытие шейки матки Продвижение головки плода Родовая деятельность Состояния плода Состояния матери WHO, 1994 История создания партограммы: кривая Фридмана, 1954 год Стадия максимальной скорости раскрытия шейки матки Активная фаза Латентная фаза Время от начала родов (час) Стадия замедления Раскрытие шейки матки (см) Friedman EA, 1954

Как без Е сказать, Что Ел, Как без Е сказать, Что сЕл, ДЕти тоже с буквой Е, Значит, Е нужна вЕздЕ! «Е» похожа на расчёску, СдЕлать можЕт всЕм причёску… Учим, учим букву «Е» - Вот и выучили всЕ. На что похожа буква Е?

Луна-рыба Обыкновенная луна-рыба, или рыба-солнце, или рыба-голова (лат. Mola mola) — самая большая современная костная рыба. Достигает в длину трёх метров и веса 1,5 тонны. У Гиннеса приводятся данные о рыбе, пойманной в 1908 г. недалеко от Сиднея, длина которой составляла 4,26 м, а вес 2235 кг. Внешний вид Сжатое с боков тело чрезвычайно высоко и коротко, что придает рыбе крайне странный вид: тело этой рыбы приближается к форме диска. Хвост очень короткий, широкий и усечённый; спинной, хвостовой и заднепроходные плавники соединены между собой. Кожа рыбы-луны толстая и эластичная, покрыта мелкими костными бугорками.