Содержание
- 2. Тема урока: «Вычисление площадей плоских фигур». Цели урока: Закрепить и углубить знания по теме; Совершенствовать навыки
- 3. Приложение 1 (к I этапу урока) Типовая карточка для тренинга по закреплению понятия криволинейной трапеции №1
- 4. продолжение №2 0 0 0 0 y x y x y x x y 1 2
- 5. продолжение №3 0 0 0 0 y y y y x x x x 1 2
- 6. продолжение №4 1 3 4 2 0 0 0 0 y y y y x x
- 7. Приложение 2 (ко II этапу урока) Чертежи для тренинга по закреплению формулы вычисления площади криволинейной трапеции
- 8. I вариант 0 0 0 0 а) б) в) г) y y y y x x
- 9. II вариант 0 0 0 0 x x x x y y y y а) б)
- 10. Приложение 3 (к III этапу урока) “Провокационные” задачи Задача 1. Равен ли площади фигуры, ограниченной линиями
- 11. Приложение 4 (к IV этапу урока) I вариант Выразить площадь заштрихо- ванной фигуры через сумму B
- 12. продолжение II вариант Выразить площадь заштрихованной фигуры через сумму или разность x площадей криволинейных трапеций. Ответы:
- 13. продолжение III вариант Выразить площадь заштрихованной фигуры через сумму или разность площадей криволинейных трапеций. C D
- 14. продолжение IV вариант Выразить площадь заштрихованной фигуры через сумму или разность площадей криволинейных трапеций. y x
- 15. Приложение 5 (к V этапу урока) 1 вариант 1. Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями y=9x2, y=
- 16. продолжение 2 вариант 1. Найти площадь фигуры, ограниченной графиками функций y=4-x2, y=x+2,y= 0. 2. Вычислить площадь
- 17. продолжение 3 вариант Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями y=sin x, x=0, , y= 0. Найти площадь
- 19. Скачать презентацию