открытый урок по математике в 6 классе презентация

Содержание

Слайд 2

Девиз урока

«Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая сделать его

немного занимательным»

Паскаль Блез

Девиз урока «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая сделать его

Слайд 3

Из истории математики

Паскаль Блез(1623-1662гг)-французский математик, физик, философ, писатель. Родился в городе Клермон -

Ферран в семье юриста. Первый трактат о математике написал в 17 лет.

Из истории математики Паскаль Блез(1623-1662гг)-французский математик, физик, философ, писатель. Родился в городе Клермон

Слайд 4

Сегодня на уроке

Проверка домашнего задания
Математические прятки
Работа по теме урока
Проверочная работа
Подведение итогов урока
Домашнее задание

Сегодня на уроке Проверка домашнего задания Математические прятки Работа по теме урока Проверочная

Слайд 5

Проверка домашнего задания

1

2

3

Проверка домашнего задания 1 2 3

Слайд 6

Задача№529

Лес, луг и пашня занимают 650 га.
Из них лес занимает 20℅

всей земли,
оставшейся земли – это пашня.
Сколько гектаров занимает луг?

Задача№529 Лес, луг и пашня занимают 650 га. Из них лес занимает 20℅

Слайд 7

Решение № 529

Так как 20℅ = 0,2, то
650 . 0,2=130(га)-лес
650-130=520(га)-оставшейся земли
520 =320(га)-пашня
650-(130+320)=200(га)-луг
Ответ:

200 га занимает луг.

Решение № 529 Так как 20℅ = 0,2, то 650 . 0,2=130(га)-лес 650-130=520(га)-оставшейся

Слайд 8

Задача№532

Первая бригада прополола 30% всех площади, занятой свеклой, вторая бригада прополола 80%

того, что прополола первая бригада. Остальную площадь прополола третья бригада. Сколько процентов всей площади прополола третья бригада?

Задача№532 Первая бригада прополола 30% всех площади, занятой свеклой, вторая бригада прополола 80%

Слайд 9

Вторая бригада прополола 80% того участка, что прополола первая бригада. Найдем 80 %

от 30 %:

80 % = 0,8 ;
0,8 . 30 = 24 % (прополола вторая бригада);
Остальную площадь прополола третья бригада. Значит
100 – ( 30 + 24 ) = 46% прополола третья бригада.

11.4.11

Вторая бригада прополола 80% того участка, что прополола первая бригада. Найдем 80 %

Слайд 10


Слайд 11

Можно ли из 6 спичек сделать 4 равносторонних треугольника

Можно ли из 6 спичек сделать 4 равносторонних треугольника

Слайд 12

Можно !

Можно !

Слайд 13

Математические прятки

7

8

4

6

1

2

3

5

м

Математические прятки 7 8 4 6 1 2 3 5 м

Слайд 14

1

Сокращение дроби

Деление числителя и знаменателя на их общий делитель, отличный от единицы, называется

сокращением дроби.

1 Сокращение дроби Деление числителя и знаменателя на их общий делитель, отличный от

Слайд 15

2

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Чтобы сложить (вычесть) дроби с разными

знаменателями, надо:
1) привести данные дроби к наименьшему общему знаменателю;
2) сложить (вычесть) полученные дроби.

2 Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями Чтобы сложить (вычесть) дроби с

Слайд 16

3


Смешанное число

Представьте смешанное число в виде суммы и переведите его в

дробь.

Число, содержащее целую и дробную части, называют смешанным.

3 Смешанное число Представьте смешанное число в виде суммы и переведите его в

Слайд 17

4

Перевод обыкновенной дроби в десятичную

Чтобы перевести обыкновенную дробь в десятичную надо: числитель

дроби разделить на знаменатель дроби.

4 Перевод обыкновенной дроби в десятичную Чтобы перевести обыкновенную дробь в десятичную надо:

Слайд 18

5

Умножение обыкновенных дробей

Чтобы умножить дробь на дробь, надо:
1) найти произведение числителей и произведение

знаменателей этих дробей;
2) первое произведение записать числителем, а второе - знаменателем.

5 Умножение обыкновенных дробей Чтобы умножить дробь на дробь, надо: 1) найти произведение

Слайд 19

6

Нахождение дроби от числа

Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту

дробь.

6 Нахождение дроби от числа Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту дробь.

Слайд 20

7

Нахождение процентов от числа

Чтобы найти несколько процентов от числа, нужно проценты перевести в

обыкновенную или десятичную дробь и умножить число на эту дробь.

7 Нахождение процентов от числа Чтобы найти несколько процентов от числа, нужно проценты

Слайд 21

Вычисли удобным способом:

8

Распределительное свойство умножения

Вычисли удобным способом: 8 Распределительное свойство умножения

Слайд 22

Распределительное свойство умножения

Чтобы умножить сумму на число, можно умножить на это число каждое

слагаемое и сложить получившиеся произведения.

Чтобы умножить разность на число, можно умножить на это число уменьшаемое и вычитаемое и из первого произведения вычесть второе.

Распределительное свойство умножения Чтобы умножить сумму на число, можно умножить на это число

Слайд 23

Распределительное свойство позволяет упрощать вычисления.

Найдём значение выражения:

Найдём значение произведения:

Распределительное свойство позволяет упрощать вычисления. Найдём значение выражения: Найдём значение произведения:

Слайд 24

Алгоритм умножения смешанного числа на натуральное число:

Представить смешанное число в виде суммы целой

и дробной части.
Умножить целую часть на число.
Умножить дробную часть на число.
Найти сумму полученных результатов.

ф

Алгоритм умножения смешанного числа на натуральное число: Представить смешанное число в виде суммы

Слайд 25

Закрепляем изученное

Выполните умножение

Закрепляем изученное Выполните умножение

Слайд 26

11.4.11

Задача 1


Шаг дяди Степы м.
Какое расстояние он пройдёт, если

сделает 5 шагов; 20 шагов; 24 шага?

11.4.11 Задача 1 Шаг дяди Степы м. Какое расстояние он пройдёт, если сделает

Слайд 27

Распределительное свойство позволяет упрощать выражения

Найдём значение выражения:

Распределительное свойство позволяет упрощать выражения Найдём значение выражения:

Слайд 28

Итог урока

Ответьте на вопросы

Что нового узнали сегодня на уроке?

Какие умения и навыки приобрели?

Что

осталось непонятым ?

С пользой ли для вас прошёл этот урок?

Итог урока Ответьте на вопросы Что нового узнали сегодня на уроке? Какие умения

Слайд 29

Домашнее задание

П.15,
№ 549, №553 стр.90, № 562 стр. 91

Домашнее задание П.15, № 549, №553 стр.90, № 562 стр. 91

Слайд 30

п

Молодцы!

п Молодцы!

Имя файла: открытый-урок-по-математике-в-6-классе.pptx
Количество просмотров: 26
Количество скачиваний: 0