План-конспект урока по математике с применением ФГОС для 5 класса. презентация

2 м
4м
1 м
3 м

Найдите площадь фигуры

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если
условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см.
5
Т

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если
условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см.
10
О

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если
условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см.
15
С

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если
условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см.
16
А

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если
условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см.
6
В

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке
2 см
2 см
4
П

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если
условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см.
14
Й

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке
9 см
3 см
27
Д

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если
условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см.
38
Е

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке
5 см
12 см
60
Л

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке
7 см
7 см
49
Щ

Возьмите 2 прямоугольника красного цвета. Совместите эти прямоугольники и заполните пропуски в тексте: Эти прямоугольники совпадают при наложении, значит они ______.
Площадь первого прямоугольника равна_____кв.единиц, площадь второго прямоугольника равна ____ кв.единиц. У равных фигур ________ площади. У равных фигур _________ периметры.
равны
10
10
равные
равные

возьмите сиреневые фигурки из вашего конверта и найдите их площадь. Проверьте, равны ли фигуры
1 и 2 варианта? Обменяйтесь и обсудите выводы в своей паре, записав их в свои работы.
Фигура разбита на _____ части. Площадь первой части равна ______, площадь второй части равна _____, площадь третьей части равна ___,площадь четвертой части равна _____. Сумма площадей этих частей равна_____ квадратных единиц , площадь всей фигуры равна _______ квадратных единиц. Значит, площадь всей фигуры равна _______ площадей всех её ______.
21
6
4
8
3
4
21
сумме
частей

Возьмите 2 треугольника зелёного цвета. Как называются эти треугольники? Проверьте, равны ли треугольники. Можно ли составить из них прямоугольник? Заполните пропуски в тексте:
Так как треугольники _____________, то их площади _________. Площадь прямоугольника вычисляется по формуле S=__________, значит, площадь каждого из полученных прямоугольных треугольников может быть подсчитана так: S=a _b _2
равны
равны
a·b
·
:

У равных фигур равные площади и периметры.
Площадь всей фигуры равна сумме площадей всех ее частей
Площадь прямоугольного треугольника равна половине площади всего прямоугольника

2 м
4 м
1 м
3 м

B 3 см C
4 см
A
S

4 см
4 см
3 см

1 вариант
2 вариант
Используя формулу S = ab, найдите неизвестную величину :
1
370
280
24
470
23
240
2
Найти площадь фигуры
2 см
4 см
5 см
6 см
4 см²
15 см²
A
B
C
M
M
N
K

1 вариант
2 вариант
3
6 см
4 см
2 см
1 см
3 см
8 см
18 см²
16 см²
A
B
C
M
N
N
K