СВОЯ ИГРА по теме ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ. презентация

Содержание

Слайд 2

С самых древних времён у людей появилась потребность в измерении

С самых древних времён у людей появилась
потребность в измерении длин,

площадей, углов и
других величин.
Для получения более точных
результатов меры стали делить на части, что привело к появлению дробей.
Первыми в практике людей появились самые
простые дроби ( , , и т.д.). Лишь значительно позже греки, а затем индусы стали использовать в вычислениях и другие дроби.

Из истории возникновения дробей

Слайд 3

Запись дробей с помощью числителя и знаменателя появилась в Древней

Запись дробей с помощью числителя и знаменателя
появилась в Древней Греции,

только греки знаменатель записывали сверху, а числитель – снизу. В привычном для нас виде дроби впервые стали записываться в Древней Индии около 1500 лет назад, но при этом индусы обходились без черты между числителем и знаменателем. А черта дроби стала употребляться только с 16 века.
Слайд 4

Понятие «дробь» произошло от глаголов «раздроблять», «разбивать», «ломать». А в

Понятие «дробь» произошло
от глаголов «раздроблять»,
«разбивать», «ломать».
А в первых русских

учебниках
математики
дроби так и назывались – «ломаные числа».

Страница одного из первых учебников по математике на русском языке – «Арифметики» Л.Ф.Магницкого. 1703 г.

Слайд 5

В древности и в Средние века учение о дробях считалось

В древности и в Средние века учение о дробях считалось хотя и

самым трудным, но и самым важным разделом арифметики.

Римский оратор Цицерон,
живший в I веке до нашей эры, сказал:
«Без знания дробей никто
не может признаться
знающим
арифметику!»

Слайд 6

«СВОЯ ИГРА» КОНЕЦ ИГРЫ

«СВОЯ ИГРА»

КОНЕЦ ИГРЫ

Слайд 7

Найдите разность:

Найдите разность:

Слайд 8

Найдите произведение чисел: и 18 35 14 15

Найдите произведение чисел:
и

18 35

14 15

Слайд 9

Выполните деление: 2 : 1 3 4 1 3

Выполните деление:


2 : 1

3 4

1 3

Слайд 10

Вычислите:

Вычислите:

Слайд 11

Вычислите:

Вычислите:

Слайд 12

Какое из действий надо выполнить, чтобы решить задачу: «От посёлка

Какое из действий надо выполнить, чтобы решить задачу:
«От посёлка до почты

2 км, что составляет расстояния от посёлка до станции. Чему равно расстояние от посёлка до станции?
Слайд 13

В корзинку помещается 600 г земляники. Наташа набрала корзинки. Сколько граммов ягод набрала Наташа? 3 4

В корзинку помещается 600 г земляники. Наташа набрала корзинки. Сколько граммов

ягод набрала Наташа?

3 4

Слайд 14

За 6 ч поезд прошёл всего расстояния. За какое время

За 6 ч поезд прошёл всего расстояния. За какое время он

пройдёт всё расстояние, если будет двигаться с той же скоростью?

3 5

Слайд 15

В кувшин помещается 750 г воды. Его заполнили на .

В кувшин помещается 750 г воды. Его заполнили на . Сколько

воды можно ещё добавить в кувшин?

1 3

Слайд 16

У пристани находится 10 двухместных лодок и 30 одноместных. Какую часть всех лодок составляют двухместные лодки?

У пристани находится 10 двухместных лодок и 30 одноместных. Какую часть

всех лодок составляют двухместные лодки?
Слайд 17

Выразите в процентах библиотечного фонда. 9 10

Выразите в процентах библиотечного фонда.

9 10

Слайд 18

В октябре 25% всех дней были дождливыми, 40% - пасмурными,

В октябре 25% всех дней были дождливыми, 40% - пасмурными, остальные

– солнечными. Сколько процентов дней в октябре были солнечными?
Слайд 19

В соревнованиях участвовало 600 школьников. Среди них 65% – мальчики. Сколько девочек участвовало в соревнованиях?

В соревнованиях участвовало 600 школьников. Среди них 65% – мальчики. Сколько

девочек участвовало в соревнованиях?
Слайд 20

В коробке 100 геометрических фигур для уроков математики. Среди этих

В коробке 100 геометрических фигур для уроков математики. Среди этих фигур

20% – квадраты, из них 25% – квадраты красного цвета. Сколько в коробке красных квадратов?
Слайд 21

В библиотеке 200 учебников, что составляет 4% всех книг. Сколько книг в библиотеке?

В библиотеке
200 учебников, что составляет 4% всех книг. Сколько книг

в библиотеке?
Слайд 22

5 28

5 28

Слайд 23

12 25

12 25

Слайд 24

33 16

33 16

Слайд 25

1 9 16

1

9 16

Слайд 26

10 11

10 11

Слайд 27

2: 4 5

2:

4 5

Слайд 28

450 г

450 г

Слайд 29

10 ч

10 ч

Слайд 30

500 г

500 г

Слайд 31

1 4

1 4

Слайд 32

90%

90%

Слайд 33

35%

35%

Слайд 34

210 д.

210 д.

Слайд 35

5 кв.

5 кв.

Слайд 36

5000 кн.

5000 кн.

Имя файла: СВОЯ-ИГРА-по-теме-ОБЫКНОВЕННЫЕ-ДРОБИ..pptx
Количество просмотров: 33
Количество скачиваний: 0