Урок по теме Умножение положительных и отрицательных чисел презентация

Содержание

Слайд 2

Чтобы перемножить два числа с ………… знаками, надо перемножить ………..

Чтобы перемножить два числа с ………… знаками, надо перемножить ……….. этих

чисел и поставить перед полученным числом знак минус.
Слайд 3

Чтобы перемножить два ………………….. числа, надо перемножить их модули.

Чтобы перемножить два ………………….. числа, надо перемножить их модули.

Слайд 4

Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1) ……….. их модули,

Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1) ……….. их модули, 2)

поставить перед полученным числом знак ………….
Слайд 5

Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо 1) из

Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо
1) из большего

модуля слагаемых ……………. меньший, 2) поставить перед полученным числом знак того слагаемого, модуль которого больше.
Слайд 6

ЗЛАТОУСТ 11 сентября 1754

ЗЛАТОУСТ

11 сентября 1754

Слайд 7

Фото галерея знаменитостей

Фото галерея знаменитостей

Слайд 8

Определите знак в ответе х х х х х х

Определите знак в ответе

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

– 0,3 ∙ (– 6) =

0,4 ∙ 9 =
– 5 + (– 0,8) =
– 1,5 ∙ 4 =
2,5 + (– 1,3) =
– 15 ∙ (– 0,6) =

7) 21 – 59 =
8) 12,3 ∙ (– 9) =
9) (– 12)∙(– 13)∙(– 14)∙(– 15)=
10) (– 1)∙(– 2)∙(– 3)∙(– 4)∙(– 5) =

Слайд 9

Слайд 10

Найди верные равенства. Сделай клик мышью по букве рядом с

Найди верные равенства. Сделай клик мышью по букве рядом с верным

равенством.

−5,3 ·2 = − 106

− 65 ·(−5)= −325

−2 ·(−1,2) ·5=12

16 ·(− )= −2

12,1·(−1)= 12,1

МО

−2,3 ·0,1= −0,23

−3,2 ·0=0

−25 ·2 ·(−4)= 230

ОВ

Г

ЛО

В

Ы

ША

Я

СО

−3,4·10= −34

Слайд 11

Слайд 12

Математический диктант 1 вариант 2 вариант 1. Выполните умножение: –

Математический диктант

1 вариант

2 вариант

1. Выполните умножение:

– 45 · (– 0,6)

35

· (– 0,5)
Слайд 13

Математический диктант 1 вариант 2 вариант 2. Выполните умножение:

Математический диктант

1 вариант

2 вариант

2. Выполните умножение:

Слайд 14

Математический диктант 1 вариант 2 вариант 3. Найдите значение выражения – 1,2 х , если

Математический диктант

1 вариант

2 вариант

3. Найдите значение выражения
– 1,2 х ,

если
Слайд 15

Математический диктант 1 вариант 2 вариант 4. Найдите значение выражения х2 , если

Математический диктант

1 вариант

2 вариант

4. Найдите значение выражения
х2 , если

Слайд 16

Математический диктант 1 вариант 2 вариант 5. Найдите

Математический диктант

1 вариант

2 вариант

5. Найдите

Слайд 17

Математический диктант 1 вариант 2 вариант 6. Подберите такое число, чтобы получилось верное равенство:

Математический диктант

1 вариант

2 вариант

6. Подберите такое число, чтобы получилось верное равенство:

Слайд 18

1 вариант 2 вариант 1. – 45 · (– 0,6)

1 вариант

2 вариант

1.

– 45 · (– 0,6)

= 27

35 · (– 0,5)

2.

=

– 17,5

3.

4.

– 5 ·( – )

5.

= – 1

= – 18

= – 42

6.

– 5

– 5

Слайд 19

Слайд 20

Бушуев Иван Николаевич основоположник художественной обработки металла. На многих гравюрах

Бушуев Иван Николаевич основоположник художественной обработки металла. На многих гравюрах Ивана

Бушуева был изображен крылатый конь, который ныне украшает герб Златоуста и стал символом города. А сам легендарный художник стал зваться в народе Иванко Крылатко.

Фото галерея знаменитостей

Слайд 21

Фото галерея знаменитостей Павел Петрович Аносов - великий русский ученый

Фото галерея знаменитостей

Павел Петрович Аносов - великий русский ученый и

металлург. Под его руководством была получена впервые в России булатная сталь.
Слайд 22

Анатолий Карпов 12-й чемпион мира по шахматам. Лидия Скобликова («уральская

Анатолий Карпов 12-й чемпион мира по шахматам.

Лидия Скобликова («уральская молния»)

шестикратная олимпийская чемпионка по скоростному бегу на коньках.

Ишмуратова Светлана биатлонистка, олимпийская чемпионка.

Фото галерея знаменитостей

Слайд 23

Фото галерея знаменитостей

Фото галерея знаменитостей

Слайд 24

( – 3 · 0,6 – 0,4) + 257,2 = 3 балла 4 балла 5 баллов

( – 3 · 0,6 – 0,4) + 257,2 =

3 балла

4

балла

5 баллов

Слайд 25

1754 - 2009 г 255 255 лет

1754 - 2009 г

255

255 лет

Слайд 26

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: 19 – 21 баллов – оценка 5 16

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:

19 – 21 баллов – оценка 5
16 – 18

баллов – оценка 4
11 – 15 баллов – оценка 3
Имя файла: Урок-по-теме-Умножение-положительных-и-отрицательных-чисел.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0