Презентации по Английскому языку

Past Simple помогает нам говорить о том, что (с нами ) произошло в прошлом. Утверждение Вопрос I He She 1 форма глагола You Did They go It have/has We be (am/is/are) John swim

ball train ship

Use the words in the sentences: 1.There is a traffic (знак) which is read “dangerous corner”. 2.You should take the other (маршрут). 3.The USA is the mother of (небоскрёбы). 4.There is some beautiful scenery in our (соседство). 5.Look at these fine views of the surrounding (площадь). 6.Factories and plants are usually situated in (пригород). 7.There is a (великолепный) view from the highest point of the skyscraper. 8.There is a (живописное) lake in the middle of the town. 9.The church (уходит корнями) to the 17th century. 10.The castle (берёт начало) the 15th century. 11.Chernovtsy University is known for its fantastic (архитектура). It is better to live in a big city It is better to live in a village

1 тип условных предложений Условные предложения 1 типа выражают реальные, осуществимые предположения. Такие условные предположения чаще всего выражают предположения, относящиеся к будущему времени. В условных предложениях 1 типа, относящихся к будущему, глагол в придаточном предложении (условии) употребляется в Present Indefinite, а в главном предложении (следствии) – в Future Indefinite. В соответствующих русских условных предложениях будущее время употребляется как в главном, так и в придаточном предложении. главное предложение придаточное предложение (условие) (следствие) + Future Indefinite Present Indefinite If the weather is fine tomorrow, we shall go to the country. Если погода будет замечательной сегодня, то мы поедем в деревню. I shall give you the book if you return it next week. Я дам тебе книгу, если ты ее вернешь на следующей неделе.

Information about university: Imperial College London for many years a leader in the world rankings as one of the best high-end technical universities in the world. Main specialization - science, medicine and engineering, the university annually occupies top positions in international rankings - 5th in the world and third in Europe according to the QS World University Rankings 2013. The convenient location in South Kensington (London, UK) enables students to not only get a top-notch degree in one of the best universities in the world, but also enjoy student life rough London. History The Great Exhibition in 1851 was organized by Prince Albert, Henry Cole, Francis Fuller and other members of the Royal Society for the Encouragement of Arts, Manufactures and Commerce. The Great Exhibition made a surplus of £186,000 used in creating an area in the South of Kensington celebrating the encouragement of the arts, industry, and science. Albert insisted the Great Exhibition surplus should be used as a home for culture and education for everyone. His commitment was to find practical solutions to today's social challenges. Prince Albert's vision built the Victoria and Albert Museum, Science Museum, Natural History Museum, Geological Museum, Royal College of Science, Royal College of Art, Royal School of Mines, Royal School of Music, Royal College of Organists, Royal School of Needlework, Royal Geographical Society, Institute of Recorded Sound, Royal Horticultural Gardens, Royal Albert Hall and the Imperial Institute. Royal colleges and the Imperial Institute merged to form what is now Imperial College London.

Read the quotes and choose the most suitable for you “The secret of success is making your vocation your vacation.” ~ Mark Twain “People become really quite remarkable when they start thinking that they can do things. When they believe in themselves they have the first secret of success.” ~ Norman Vincent Peale “A man with power can do little things. A man with a plan can do many things. A man with patience can do twice as many things. But only a man with perseverance can do everything.”  ~  Sarvesh Jain vocation [və'keɪʃ(ə)n] а) призвание свыше б) призвание; склонность vacation [və'keɪʃ(ə)n] a) каникулы б) отпуск Listening

Причастие в английском языке представляет собой неличную форму глагола, сочетающую свойства глагола и прилагательного или наречия. Причастие в английском языке подразделяются на причастие I (Participle I) и причастие II (Participle II). going идущий (причастие I) writing пишущий (причастие I) translated переведенный (причастие II) written написанный (причастие II)

Настоящее простое время используется, когда действие происходит регулярно или оно повторяется часто или обычно. Пример: Она идет в школу каждый день. She goes to school every day. Правило: I You V(глагол). We They   She He V(глагол) + S. It Формула утвердительных предложений:

Choose an egg and answer the question. You have 5 seconds to answer. If you give the incorrect answer, another team can raise their hands to answer. If you get it right, you will get a MYSTERY BOX. The mystery box is good or bad. You can keep it or give it to another team. THE RULES MYSTERY BOX PRIZES

THE INDICATIVE MOOD (All actions are real) If + Present Simple, will + Infinitive Will + Infinitive if + Present Simple If we cut down this forest, many animals will die. Many… THE SUBJUNCTIVE MOOD – I (The actions are unreal and they reflect to Future and Present only) If + Past Simple, would + Infinitive Would + Infinitive if + Past Simple If the trees didn’t make oxygen, we wouldn’t (shouldn’t) be able to live. We… In “if clauses” of this type the verb to be has the form were. If I were you, I’d go and see the doctor.

Do you know what these adjective mean? Try to explain them, give some examples from your life. selfish friendly hard-working unfriendly clever silly rude shy kind funny lazy Vocabulary Which of them have got a positive meaning and which have got a negative meaning? selfish friendly hard-working unfriendly clever silly rude shy kind funny lazy

actor 1 / 50 2 / 50 actress

1.Brenda (work) here for a year before she left to go to the university. 1.Brenda had been working here for a year before she left to go to the university. – Бренда проработала здесь в течение год, перед тем как уехала, чтобы поступать в университет. 2. He (drive) to work at this time yesterday morning. 2. He was driving to work at this time yesterday morning. – Вчера утром он ехал на машине на работу. 3. I (already, eat) breakfast by the time the others (wake up). 3. I had already eaten breakfast by the time the others woke up. – Я уже съел свой завтрак к тому моменту, как другие проснулись. 4. It (rain) for two days when suddenly the sun (come out). 4. It had been raining for two days when suddenly the sun came out. – Дождь шел в течение двух дней, когда внезапно вышло солнце. 5. They (already, see) the film twice at the cinema when she (download) it from the Internet. 5. They had already seen the film twice at the cinema when she downloaded it from the Internet. – Они уже дважды посмотрели этот фильм в кинотеатре, когда она взяла его напрокат. 6. The teacher (teach) the students how to use past tenses yesterday. 6. The teacher taught the students how to use past tenses yesterday. – Вчера преподаватель учил студентов, как упoтреблять прошедшие времена.

SUFFIXES –er/-or/-ar IT’S THE MOST POPULAR SUFFIX-THE FIGURE SUFFIX. IT TRANSFORMATE ACT-WORDS TO WORDS,THAT MEANS,WHO MAKE THIS ACTION. FOR EXAMPLE: TEACH-TEACHER; BUILD-BUILDER. SUFFIX -ment IT’S THE SECOND POPULAR SUFFIX FOR NOUNS. MEANS THE RESULT OF ACTION. FOR EXAMPLE: DEVELOP-DEVELOPMENT ACHIEVE-ACHIEVEMENT

I have to ________ the washing up. do Be careful of the tenses Mum, can I _________ a cake? make Be careful of the tenses

My native country is Russia! It is the largest country in the world. Russia spans eleven time zone and two continents. Has a lot of seas The capital of Russia is Moscow. Moscow there are a lot of sights: for example Kremlin. The tower was built in 1491 by an Italian achitector Pietro Solario. This historical fortified complex is situated at the heart of Moscow and overloks the Moskva River and Red Square

Why this presentation is useful for you 1.You will learn new grammar material on the theme: “The Gerund”. 2. You will be able to use the new grammar material in your practice. неличные формы глагола the non-finite forms of the verb К неличным формам глагола относятся: инфинитив, герундий, причастие. В отличие от личных форм глагола, неличные формы выражают действие без указания лица и числа и поэтому не могут служить в предложении сказуемым. В русском языке также имеются три неличных формы глагола, но их формы и функции не совпадают полностью с соответствующими частями речи в английском языке.

Chapter 3 Attitudes and Job Satisfaction After reading this chapter you should be able to: Contrast the three components of an attitude. Summarize the relationship between attitudes and behavior. Compare and contrast the major job attitudes. Define job satisfaction and show how we can measure it. Identify four employee responses to dissatisfaction. 3-

The Phonological Analysis of English Speech Sounds Speech sounds are studied both by phonetics and phonology, but phonetics studies them as articulatory and acoustic units whereas phonology studies them as functional units which serve people for communicative purposes. The Phonological Analysis of English Speech Sounds In connected speech a sound is generally modified (видоизменять, трансформировать) 1) by the neighbouring sounds; 2) by its position in a word or a phrase; 3) by prosodic features: stress, melody, the tempo of speech

ORGANIC RESTAURANT MEXICO The organic restaurant is one popular restaurant in Mexico to that place you can feel a difference right away, very nice restaurant, with a great decoration taste and the most important thing. We are providing more than 100 recipes for the soup of the day, the food is fresh and the food they have a great variety for those that need gluten free also. It’s highly recommended and People first that opinion. Organic food Mexico Organic now is offering fresh and tasty food. Our service is good. The menu is limited, we are offering different-different the contains soup samples. We are providing significantly more anti-oxidants. The restaurant is sunny and bright- love the white paint- with great artwork. For further details please click on our restaurant website.

Four + teen fourteen Five + teen fifteen

Цель моей работы- изучить активные вежливые формы английского языка Причина выбора темы- дефицит вежливости и внимания если все вокруг будут вежливыми, то в глобальном масштабе не будет войн и все проблемы будут решаться через мир для малого общества- это будут люди внимательные и вежливые ,а значит, не будет конфликтных ситуаций, такие люди будут терпимы друг к другу, это положительно скажется на здоровье людей. И прежде всего нужно быть вежливыми хотя бы ради своего здоровья! Гипотеза:

Watch → watched Wash → washed Live → lived Inspire → inspired Mop → mopped Plan → planned Travel → travelled Quarrel → quarrelled Study → studied Cry → cried Play → played Stay → stayed

Лингвистическое образование юристов сталкивается с проблемой – культурно-речевая направленность, которой мы, как правило, ограничиваемся, не отвечает требованиям сегодняшнего дня. «Специалист правовых сфер должен осознавать, что слово – не только коммуникативное и эстетическое явление, но и орудие…Неумелое пользование им может привести к тяжелым моральным и в ряде случаев юридическим последствиям». Коммуникативная компетенция юриста предусматривает свободное владение речью, а особенно профессиональной лексикой, умение использовать своевременно нужную лексику, говорить правильно, в нужном темпе, грамотно. Допущенные речевые ошибки приводят к печальным последствиям, иногда даже дискредитируют специальность. Таким образом, речевая культура, коммуникативные навыки, становятся уже не личным делом, а престижем специалиста, престижем специальности. Необходимость овладения коммуникативной компетенцией продиктована жизнью, желанием будущего специалиста стать затребованным, эффективным, успешным. Задачи: Изучить литературу по применению инновационных методов преподавания английского языка, в которой отражена проблема исследования. Выяснить, с какой целью эти методы применяются и к выполнению каких трудовых функций помогают подготовить обучаемых студентов. Исследовать инновационные методы преподавания английского языка и выделить из них самые востребованные. Проанализировать эффективность наиболее востребованных инновационных методов преподавания английского языка, выделить плюсы и минусы их использования. Предложить наиболее эффективные методы преподавания английского языка с точки зрения подготовки студентов к выполнению трудовых функций, их воспитанию, развитию, саморазвитию личности каждого студента.