Как появился человек на Земле. 5 класс презентация

Содержание

Слайд 2

Цель урока: Формировать знания об этапах эволюции человека в процессе

Цель урока:

Формировать знания об этапах эволюции человека в процессе развития животного

мира на земле.
Изучение новой темы – 20 минут
Слайд 3

Где живут люди на нашей планете? Как общаются люди между

Где живут люди на нашей планете?

Как общаются люди между собой?

Кто в

природе является нашими ближайшими родственниками?

Чем мы с ними похожи?

Слайд 4

Откуда взялись люди? Учёные считают, что: I. Человек никогда не

Откуда взялись люди?

Учёные считают, что:

I. Человек никогда не жил рядом с

динозаврами

II. Человек появился 2 миллиона лет назад в Африке

III. Человек произошёл от обезьяны, но не от обычной, а от древней.

IV. Современные человекообразные обезьяны (шимпанзе и гориллы) – наши родственники, но НЕ ПРЕДКИ!!!

Слайд 5

Дриопитек – предок человека и человекообразных обезьян, существовал на Земле 4-5 млн лет назад

Дриопитек – предок человека и человекообразных обезьян, существовал на Земле 4-5

млн лет назад
Слайд 6

Австралопитек (аустралис – «южный», питекос – «обезьяна») Отличия австралопитека от

Австралопитек
(аустралис – «южный», питекос – «обезьяна»)

Отличия австралопитека от дриопитека:
Встал на

задние конечности (из-за высокой травы, чтобы лучше видеть).
Освободились передние конечности.
Стал добывать пищу
Стал защищаться от врагов
Появились первые орудия – палки, камни, кости животных
Сам орудия не изготавливал, только подбирал.
Слайд 7

Слайд 8

Два миллиона лет назад австралопитеки вымерли, но от них произошли

Два миллиона лет назад австралопитеки вымерли, но от них произошли первые

люди – особый вид
ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙ!
Слайд 9

ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙ. Почему – «умелый»? Передвигался только на двух конечностях

ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙ. Почему – «умелый»?

Передвигался только на двух конечностях
Сам изготавливал для себя

орудия
Умел строить жилища
Начал пользоваться огнём.
Слайд 10

Слайд 11

Человек прямоходящий

Человек прямоходящий

Слайд 12

Произошёл от человека умелого Был крупнее своего предка Обладал более

Произошёл от человека умелого
Был крупнее своего предка
Обладал более развитым мозгом
Пользовался огнём
Изготавливал

более совершенные орудия труда
Возможно стала развиваться речь
Расселились в Европу и Азию.
Слайд 13

Слайд 14

Неандерталец – наш близкий родственник

Неандерталец – наш близкий родственник

Слайд 15

Слайд 16

Кроманьонец – наш прямой предок (Кро-Маньон – пещера, в которой были найдены следы жизни кроманьонцев)

Кроманьонец – наш прямой предок
(Кро-Маньон – пещера, в которой были найдены

следы жизни кроманьонцев)
Слайд 17

Слайд 18

Выполнить гимнастику для глаз – 1 минута

Выполнить гимнастику для глаз – 1 минута

Слайд 19

Обезьяна Человек Закрепление полученных знаний -10 минут Задание: Для закрепления

Обезьяна Человек

Закрепление полученных знаний -10 минут

Задание:
Для закрепления полученных знаний в тетради

по биологии напишите сходство и различия обезьяны и человека.
с помощью учебника на стр. 128-134. На стр.134 устно ответить на вопросы с 1 – 6.
И ознакомьтесь с данным видео-материалом - Кто победит: человек или неандерталец? https://www.youtube.com/watch?v=kRAnIj1FAUc
Имя файла: Как-появился-человек-на-Земле.-5-класс.pptx
Количество просмотров: 37
Количество скачиваний: 0