Содержание
- 2. Тема: «Органы цветковых растений. Корень». Вопрос: Почему водорослям не нужны корни?
- 3. Орган – часть тела, выполняющая определенные функции. Вопрос: С помощью чего крепится растение?
- 4. Органы вегетативные генеративные корень стебель лист цветок Семя и плод Вегетативные органы- органы, которые выполняют все
- 5. Корень - это вегетативный орган Вопрос: Какие функции выполняет корень? (самостоятельная работа со стихотворением)-6 класс
- 6. Функции корня: -закрепление растения в почве -поглощение из почвы неорганических веществ -Дыхание -запасание веществ Корни одного
- 7. Корневая система стержневая мочковатая -главный корень -боковые корни -главный корень недоразвит -хорошо развиты боковые и придаточные
- 8. Лабораторная работа «Строение корневых систем» Цель: Определить типы корневых систем. Рассмотрите корневые системы (рабочий материал учеников)
- 9. Видоизменения корней Корнеплоды Воздушные корни Корни-подпорки Дыхательные корни Ходульные корни ???
- 10. Почему у водорослей нет корней?
- 11. Рефлексия: синквейн Правила составления: 1 строка – одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею; 2 строка
- 12. Объясните выражения: - Смотреть в корень - пустить корни - корень зла - подрубить под корень
- 13. Домашнее задание: 6 класс- написать сочинение от имени корня; - с.38учебник до слов( побег) -Составить вопросы
- 15. Скачать презентацию