- ВПР биология 6 класс 2018 год. № 10 Среда обитания
Содержание
- 2. Для работы с тренажером не забывайте включать F5 или «Показ слайдов». Чтобы появились ответы, наводите курсор
- 3. Рассмотрите изображения животных: павлиний глаз, беззубка, лошадь. Подпишите их названия под изображениями. Под каждым названием подпишите
- 4. Какими цифрами обозначены группы организмов, к которым относят изображенных животных? Павлиний глаз Беззубка Лошадь 7 5
- 5. Рассмотрите изображения животных: обыкновенная гадюка, медоносная пчела, медуза аурелия. Подпишите их названия под изображениями. Под каждым
- 6. Какими цифрами обозначены группы организмов, к которым относят изображенных животных? Обыкн.гадюка Медонос.пчела Медуза 11 7 2
- 7. Рассмотрите изображения животных: виноградная улитка, домашняя индейка, медведка. Подпишите их названия под изображениями. Под каждым названием
- 8. Какими цифрами обозначены группы организмов, к которым относят изображенных животных? Виногр.улитка Индейка Медведка 5 12 7
- 9. Рассмотрите изображения животных: амёба обыкновенная, летучая мышь, кальмар. Подпишите их названия под изображениями. Под каждым названием
- 10. Какими цифрами обозначены группы организмов, к которым относят изображенных животных? Амёба обыкн. Летучая мышь Кальмар 1
- 11. Рассмотрите изображения животных: кашалот, бычий цепень, инфузория-туфелька. Подпишите их названия под изображениями. Под каждым названием подпишите
- 12. Какими цифрами обозначены группы организмов, к которым относят изображенных животных? Кашалот Бычий цепень Инфузория 13 3
- 13. Рассмотрите изображения животных: стрекоза, креветка, ящерица. Подпишите их названия под изображениями. Под каждым названием подпишите среду
- 15. Скачать презентацию
Исходный материал и методы селекции растений
Флора и фауна заповедника Утриш
Размножение и развитие птиц
Анализаторы. Органы чувств. Сенсорные системы
Половой цикл. Видовые особенности течения полового цикла
Размножение растений.
Микроскопические методы исследования морфологии микроорганизмов
Вторичночувствующие органы – орган слуха и равновесия, орган вкуса. Развитие внутреннего уха. Лекция №9
Растительный мир Мещёры
Работа мышц
Брюхоногие моллюски
Презентация профессия эколог
Ткани растений
Эти разные насекомые. Для 1-4 классов
Берегите птиц. Викторина
Зовнішня будова птахів, будова пір‘я
Солнечная активность и её влияние на человека
Микроорганизмдерге сыртқы факторлардың әсері
DNA RNA Protein
Биологияны оқытуда жүргізілетін оқу – тәрбие жұмыстары
Inheritance, Variation and Evolution Variation
Бактерии в промышленности
Адаптации организмов
Қоректік орта құрамындағы фитогормондар және оларды залалсыздандыру
Связывание лекарственных средств с нуклеиновыми кислотами
Грибы. Подберезовик
Как животные пустынь получают воду
Обмен веществ и энергии. Терморегуляция. Лекция № 20