Презентации по Биологии

Цели урока: Дать общую характеристику классу Млекопитающие Изучить внешнее строение животных этого класса Познакомиться со средами жизни и местами их обитания Рассмотрите фотографии животных

Собаки этой группы наделены врожденным чутьем и охотничьими инстинктами. Отличаются мгновенной реакцией и должной степенью обучаемости К охотничьим породам относят: Легавые (пойнтер, сеттеры, континентальная легавая); Спаниели; Гончие (русская гончая, англо-русская гончая); Лайки; Борзые; Норные породы (фокстерьер, такса). К охранным породам собак: Московская сторожевая; Кавказская овчарка; Бульмастиф; Кане-корсо; Ризеншнауцер; Черный терьер; Доберман; Ротвейлер; Немецкий дог. Собаки данной категории пород собак максимально послушны и податливы при дрессировке.

Learning Outcomes At the end of the lecture students should be able to: Describe the process of DNA replication Explain the relationship between the processes of DNA transcription, RNA processing and protein synthesis Text reference: Campbell Concepts, 10.4-10.15 DNA and genetics Genetics is the study of inheritance – how characteristics are passed from parents to offspring The hereditary information is encoded in DNA and passed from one generation to the next by precise copying Because of this DNA is frequently referred to as the “genetic molecule”

Эвглена зелёная относится к простейшим организмам, состоит из одной клетки. Относится к классу жгутиковых типа саркожгутиконосцев, к классу жгутиконосцев. Строение эвглены зеленой

Анатомия – это наука изучающая форму строения организма, в связи с его функциями, развитием и воздействием окружающей среды Главный вопрос: как устроен человек? Главный метод изучения – препарирование или рассечение anatemno– рассекаю Физиология- это наука о закономерностях процессов жизнедеятельности живого организма, его органов, тканей и клеток, их взаимодействии при изменении различных условий и сост. организма ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ ЭТИХ НАУК – ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК

Позвоночник Шейный отдел 7 позвонков Грудной отдел 12 позвонков Поясничный отдел 5 позвонков Крестцовый отдел 5 позвонков Копчиковый отдел 4-5 позвонков Шейный лордоз Грудной кифоз Поясничный лордоз Крестцовый кифоз 33-34 позвонка в 5 отделах

Смертность – процесс вымирания поколений, складывающийся из массы единичных смертей, наступающих в разных возрастах. Он зависит от большого количества факторов: биологических и социальных. С позиции демографического анализа существенно деление факторов на так называемые эндогенные (порожденные внутренним развитием человеческого организма) и экзогенные (связанные с действием внешней среды). Число умерших от внешних причин в России, 1980-2010, тысяч

Значение скелета. Скелет человека (от греч. «скелетон»-высохший, высушенный) служит опорой телу и его органам. Состоит из костей черепа, конечностей и туловища (всего насчитывают более 200 костей), имеет тот же общий план строения, что и скелет высших позвоночных животных, и наиболее близок к скелету человекообразных обезьян. От последнего он отличается строением и большей ёмкостью черепа, формой костей конечностей, связанной с изменением их функции у человека, и формой позвоночника и таза, что обусловлено прямохождением. Скелет человека: 1 — череп; 2 — шейные позвонки; 3 — ключица; 4 — лопатка; 5 — плечевая кость; 6 — грудные позвонки; 7 — поясничные позвонки; 8 — подвздошная кость; 9 — крестец; 10 — копчик; 11 — лобковая кость; 12 — седалищная кость; 13 — бедренная кость; 14 — надколенник; 15 — предплюсна; 16 — плюсна; 17 — фаланги; 18 — большая берцовая кость; 19 — малая берцовая кость; 20 — фаланги; 21 — пясть; 22 — запястье; 23 — локтевая кость; 24 — лучевая кость; 25 — рёбра; 26 — грудина.

Обмен веществ (метаболизм) пластический обмен ассимиляция анаболизм энергетический обмен диссимиляция катаболизм образование, синтез из простых веществ образуются сложные органические вещества распад, разрушение органические вещества расщепляются до простых энергия затрачивается энергия выделяется и запасается в АТФ аминокислоты глицерин + жирные кислоты глюкоза Белки Липиды Углеводы СО2, Н2О, NH3 СО2, Н2О СО2, Н2О Энергетический обмен

Кислород Рост Движение Питание Размножение Процессы жизнедеятельности Окисление сложных органических веществ Энергия

Цель: Выявить, сочетает ли в себе грибная клетка растительные и животные элементы. Задачи: 1. Изучить особенности грибной клетки 2. Выявить черты сходства с растительной и грибной клеткой 3. Выявить черты различия 4. Составить сравнительную таблицу 5. Вывод

«Свет – это вечно натянутая пружина, приводящая в действие механизмы земной жизни» Юлиус Майер Обмен веществ и превращение энергии От чего может зависеть обмен веществ? Почему в меню механизатора /строителя обязательно входит борщ или суп, котлеты, сметана, компот? А в меню служащего - отварная курица, салат, чай? Почему жители северных областей употребляют больше жирной пищи, чем жители юга? Почему, когда получаешь «2» или случается что-то неприятное, тогда пропадает аппетит? Позавтракав, солдаты совершили марш-бросок на 8 км, после стреляли по мишеням. Чистили оружие. Почему учения были проведены в таком порядке?

Аддакс Антилопа лошадиная

Топырақ - өсімдіктердің, жануарлардың климат жағдайларының және адамдардың әсерімен өзгерген жер бетінің үстіңгі борпылдақ қабаты. Топырақ- литосфераның жоғарғы әуе қабатымен байланысатын қабат, бүкіл биосферадағы тіршіліктің тірегі. В.В. Докучаев анықтаған топырақтүзудің бес факторына – топырақтүзуші жыныстар, өсімдік және жануар организмдері, климат, рельеф және уақытқа кейінірек судың (топырақ және грунт(еспе) суы) және адамның шаруашылық әрекеті қосылды.

Классификация вторичноротых В отличие от первичноротых животных – кольчатых червейкольчатых червей, моллюсковкольчатых червей, моллюсков и членистоногихкольчатых червей, моллюсков и членистоногих – первичный рот эмбриона иглокожихкольчатых червей, моллюсков и членистоногих – первичный рот эмбриона иглокожих и хордовых становится анальным отвестием. К вторичноротым животным относятся следующие типы животных: щетинкочелюстные, погонофоры, иглокожие, полухордовые и хордовые. Погонофоры (Около 150 видов). Представители типа распространены во всех морях на глубине от 20 м до 9 км (обычно на глубине более 1 км). Погонофоры– морские беспозвоночные животные, обитающие в длинных хитиновых трубках. Нитевидное тело длиной от нескольких сантиметров до 1,5 м разделено на четыре отдела; толщина тела в 100–500 раз меньше его длины. На голове имеются щупальца (до 2000); задним концом животное постепенно закапывается в грунт. Погонофоры – единственные непаразитические животные, полностью лишённые рта и пищеварительной системы. Они питаются органическими веществами, растворёнными в воде, всасывая их всей поверхностью тела (особенно щупальцами). Погонофоры. Гигантская рифтия

История вирусологии 1892 Д.И.Ивановский представил работу, в которой показал, что экстракт из зараженного растения табака после того, как его пропустили через бактериальные фильтры (свечи Шамберлена), может передавать инфекционное начало другому растению

Пул педофауны и микроорганизмов

Проблема возникновения жизни на нашей планете является одной из центральных в современном естествознании. С древнейших времен люди пытались найти ответ на этот вопрос. Так как же появилась жизнь на нашей планете? «Жизнь есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней средой, причем с прекращением этого обмена веществ прекращается и сама жизнь, что приводит к разложению белка» Ф. Энгельс «Живые тела, существующие на Земле, представляют собой открытые саморегулирующиеся и самовоспроизводящиеся системы, построенные из биополимеров – белков и нуклеиновых кислот» В.М. Волькенштейн

Онтогенез Онтогенез – процесс индивидуального развития организма. Термин онтогенез был введен в 1866 году немецким биологом-эволюционистом Э. Геккелем. Эрнст Геккель

Технологічна карта навчального проекту Мета проекту: з’ясувати умови у яких можна виростити найвищу бобову рослину Фіксувати результати досліджень (фотофіксація, записи в зошит). Навчатися робити висновки спостережень та презентувати їх. Завдання проекту: закріпити вміння вирощувати рослини, доглядати за ними. Розподіляти поставлені завдання. Обладнання: Посудина (горщики, склянки та інше) для посадки, пісок, глина, ґрунт, дренаж (каміння), насіння квасолі (пророщене) для посадки, вода для поливу, фотофіксація спостережень (для звіту – колажу). Очікувані результати: Вирощена бобова рослина, звіт (фотоколаж або опис дослідження в зошитах), презентація дослідження. Технологічна карта навчального проекту

Рибонуклеин қышқылы (РНҚ) – бұл сызықты тарамдалмаған полирибонуклеотидтер, рибонуклеозид монофосфатрибонуклеин қышқылының (РНҚ-ның) құрылым бiрлiгi болып табылады. Рибонуклеозидмонофосфат РНМФ – бұл ( H3PO4) фосфор қышқылының бiр қалдығынан және рибозаның пуриндi және пиримидиндi азотты негiздерiнен тұратын қосылыстар. Рибонуклеин қышқылдары құрамы жағынан ДНҚ-ға ұқсайды, тек РНҚ молекуласында дезоксирибоза орнына рибоза болады, ал тимин урацилмен алмастырылған. Сонымен рибонуклеин қышқылдарының құрамына азотты негiздерден аденин, гуанин, цитозин және урацил кiредi. РНҚ-ның құрамында көрсетiлген рибонуклео зидмонофосфаттардан басқа аз мөлшерде минорлы негiздер және минорлы нуклеозидтер де кездеседi. Рибонуклеин қышқылы (РНҚ) — жоғары молекулалық байланыс; нуклеин қышқылдарының типі. Табиғатта кеңінен таралған. РНҚ-ның көмірсу бөлігінде рибоза қанты, ал азотты негіздері ретінде аденин, гуанин, цитозин және урацил болады. Рибонуклеин қышқылдары рибосомалық (рРНҚ), ақпараттық (аРНҚ) және тасымалдаушы (тРНҚ) болып бөлінеді. Рибонуклеин қышқылы тізбегі бірнеше ондаған нуклеотидтерден бірнеше мыңдаған нуклеотидтерге дейін созылатын біржіпшелі полинуклеотидтерден тұрады. Организмде РНҚ ақуыздармен кешенді байланысқан рибонуклеотидтер түрінде болады. РНҚ генетикалық ақпараттың жүзеге асуы мен ақуыз синтезіне қатысып, барлық тірі организмдерде аса маңызды биологиялық рөл атқарады.

Questions How zygote develops into a baby? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Questions Why damaged skin is repaired after some time? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

План: 1. Общая характеристика и классификация сосудов 2. Микрососудистое русло 3. Артерии и вены 3.1. Артерии 3.2. Вены 4. Кровеносные капилляры 4.1. Классификация гемокапилляров 4.2. Функции эндотелия 5. Лимфатические сосуды ФУНКЦИИ ССС: 1. Трофическая 2. Дыхательная 3. Экскреторная 4. Интегративная 5. Регуляторная 6. Участие в воспалительных и иммунных реакциях.